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留在心裡的印象作文400字

留在心裡的印象作文400字四篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的留在心裡的印象作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

留在心裡的印象作文400字 篇1

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人,留在心裡的印象。

  記得小時候的一天晚上,那時已經12點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這麼痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫院了,因為我知道,去了醫院就可能會打針,留在心裡的印象。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

  過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋溼,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥衝好了,餵我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心裡留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心裡的印象作文400字 篇2

  誰都有不可抹滅的印象,而我的印象卻是深深地留在心中。

  她就是一位做好事不留名的阿姨······

  那是我剛上5年級的一個暑假,我和小夥伴們興高采烈地玩耍,但由於剛下里一場雨,地面很滑,我一不小心跌倒了,扭傷了腳,站不起來。小夥伴們急忙尋求人幫助,一位好心的阿姨,看見了我,急忙先把我扶起來,然後她打了一通電話,一輛汽車飛奔而來。

  我和我的小夥伴們和阿姨一同上了汽車,去離我們最近的醫院·····

  到了醫院,醫生給我檢查了一下,是輕度扭傷,但還是要打麻藥、做小手術。我一聽到手術,我立刻就慌了,雖然只是小手術,但我也很怕。

  於是,阿姨親吻著我的額頭,溫柔的說:"不要怕,我會一直在你的身旁的。”於是,我鼓起勇氣,推進手術室······

  10分鐘、15分鐘、20分鐘,終於手術做完了。

  “其實根本不痛······對了,那位好心的阿姨呢?"我自言自語道。於是,我就問護士,護士說,你剛做完手術,她就走了。

  從此以後我再也沒有見到過這位阿姨,阿姨您的品質是我值得學習的榜樣。也是我一生抹滅不了的記憶!!!

留在心裡的印象作文400字 篇3

  小逸是我們班裡的衛生委員,他有著一張清秀的臉,端莊的五官,烏黑的頭髮,看起來像一個帥氣小生。我們能有一個這麼舒適的`學習環境,一切都歸功於他。

  每天中午,同學們都在做練習的時候,小逸一個人在教室後面的走廊掃地,我對他說:“覺得累嗎?”他回答我,說:“怎麼會累呢?為了同學們,再累也是值得的。”我看了看周圍的地板,簡直就是一塵不染,地面上彷彿還在閃閃發光。我想:多麼可貴的精神,小逸是多麼刻苦耐勞啊!放棄了自己做練習的時間,為同學們打掃課室,真是為大眾著想。下午,在課上,老師表揚他把課室打掃得乾淨時,他只是不好意思地用手摸了摸頭,笑了笑,說:“沒有啦!這只是我的職責。”

  還記得有一次,天氣比較潮溼,每一個人進門前都留下一個黑黑的腳印,於是小逸就拿起拖把站在門口,就像我們班的衛士,把腳印逐個逐個拖掉,我問他:“你會堅持下去嗎?”他竟然說:“有什麼堅持不堅持的,教室裡只要有一處骯髒的地方,我都會把他清理掉。”

  無論老師叫小逸做任何事情,小逸都毫無怨言。我一直想給小逸說一句:“小逸,這麼多年來,你辛苦了,你高大的形象永遠在我們心中。”如果你問我小逸是個怎樣的人?沒錯,我會說,小逸就是這麼一個能吃苦耐勞的人……

留在心裡的印象作文400字 篇4

  他,戴了一副眼鏡,高高的鼻樑,一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒錯,他就是我們的新班主任兼語文老師:黃老師!一個莊嚴、平靜、一絲不苟的好老師!

  和他第一次見面是在報名那天,他被無數的同學和家長簇擁著,整個教室像個雜亂的菜市場。但他很平靜,一直耐心地為每一位同學報名,雖然當時有許多同學還不知道他的名諱。

  開學以後,他仍一絲不苟、莊嚴、地對待每一位同學,很少見他笑,我們都很怕他,覺得他是一個古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼,為了讓我們消除這份恐懼,他開始跟我們交流,與我們一起談笑,不久,我們便和他成為了好朋友。為了適應我們的種種不同,他經常利用課餘及休息時間去請教我們原來的班主任;為了適應我們的種種不同,他經常詢問班上的同學;為了讓我們學習進步,他經常用休息時間為我們查閱資料;這些事情同學們都看在眼裡,記在心裡,心裡都在想:他真是位負責任的好老師啊!

  他就像一支蠟燭,一點一點地燃燒著自己,發出微弱的光芒,雖然微弱,但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的燈塔,永遠照亮我們前進的道路。

  經過半個學期的相處,我們已經相互適應了。我也不再認為他可怕了,取而代之的印象是莊嚴、平靜、一絲不苟,這種留在心裡的印象是不可磨滅的!

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