關於二年級小鳥的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級小鳥的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級小鳥的作文 篇1
過了些日子，小鳥一個個長大了，它們是兄弟三個，可是媽媽卻一天天老了。他們決定每天一個人去捕食。
第一次老大先去了，這天風雨交加，電閃雷鳴，可是他想起了自己小時候，媽媽不管是什麼樣的天氣都照樣去捕食，所以他也冒著風雨捕食去了。
第二次老二去了，他在捕食回來的路上遇到大名鼎鼎的鳥盜賊，鳥盜賊說：“快把食物給我，不然我就讓你全家滅亡。”這時二鳥想起了世上只有媽媽好，母愛是最偉大的。於是二鳥對它說：“不，絕不給！”盜賊鳥拿樹枝抽二鳥，二鳥機靈的躲閃，但是他還是被盜賊鳥扔出來的樹枝把右腿劃傷了，但他還是帶著傷飛回了家。媽媽感動地哭了。
第三次老三去捕食了，他一路遇到了許多人類的追擊，捕到食物他一路狂奔，回到家裡嘴對嘴地餵給了媽媽，然後，他氣喘吁吁地趴在了地上。
媽媽直誇：你們真是孝順的孩子！
二年級小鳥的作文 篇2
點點是一隻孤獨的小鳥，它的爸爸媽媽都去世了，其他的`小鳥也都不和它玩。有一天，點點想：“我應該快樂地生活，我要出去找幾個朋友玩。” 它飛呀飛呀，覺得有點累了，就停下來休息了。點點看見一朵白色的雲朵時而像一隻綿羊時而像一隻兔子時而又像一隻老虎。點點驚奇地說：“要是天空上的雲朵動物都變成真的下來陪去玩，那該多好啊！”
突然，老虎雲說話了，它問點點：“你為什麼要我們下來和你玩呢？”點點說：“因為我的爸爸媽媽都去世了，其他的鳥兒也不和我玩，我看見了你們，就想和你們玩，就想把你們叫下來陪我玩。”老虎雲聽了很同情它，就對點點說：“你以後想和我們玩的時候，你就對著天上喊‘雲朵朋友，我想和你們玩了，請你們快下來，’這樣我們就會下來和你一起玩了。還有，你不能和我們生一次氣，不然我們就會飛回天空。”說完，雲朵動物就飛下來陪點點一起玩了。
二年級小鳥的作文 篇3
小明家門口的不遠處，有一顆枝繁葉茂的大楊樹。小明經常到大楊樹下玩。
有一天，小明聽見幾只鳥寶寶撕心裂肺的驚叫聲。抬頭順著大樹往上看：“哎呀，不好了。”他看見一隻飢餓的小花貓用眼睛盯著小鳥，小鳥隨時都有被吃的危險。說是遲，那時快，小明靈機一動從兜裡掏出一條他爸爸給他買的散發著誘人魚香味的模擬玩具魚。小貓被這種香味吸引住了，立刻從大樹上跳下來跑到小明身邊。這時小明把小貓抱起來，打算把它抱回家給它喂點好吃的。
小鳥得救了，從此過上了幸福的生活。
二年級小鳥的作文 篇4
夏天來了，院子裡的大楊樹枝繁葉茂。鳥媽媽的孩子也破殼而出了。鳥媽媽為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。
三隻小鳥又餓又怕，盼望著媽媽早點回來。
一隻餓了好幾天的野貓發現了樹上的小鳥，目不轉睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無聲無息地向鳥窩靠近。
當小鳥發現了這個龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無主。
正在院子裡玩耍的小剛聽到小鳥恐懼的叫聲，趕緊跑過來。他拿出自己隨身帶著的彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。
小鳥得救了，長長地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。
二年級小鳥的作文 篇5
週末，林老師帶領同學們來到森林野營。來到了森林裡，林老師說：第一組男生在這裡搭帳篷，第二組男生去找吃的。
是！同學們異口同聲地說。
小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲，從樹上的鳥窩裡掉下一隻小鳥，小軍看見了，就把它捧在手裡，想：老師說鳥類能消滅害蟲，我還是把小鳥送回它的家裡吧！
想到這裡，小軍一手托住小鳥，一手拉住樹枝，輕輕一躍，跳到了樹枝上，把小鳥送進了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：謝謝你，大哥哥。小軍聽了，跳下樹枝，對小鳥說：再見了，小鳥！說完，小軍就開心地回營地了。
二年級小鳥的作文 篇6
丁零零，鈴聲響了，老師拿著書本來上課了，我們也準備上課了，突然，我們聽到嘰嘰喳喳的聲音，我們抬頭一看，是一位不帶之客——一隻可愛的小鳥。
它的羽毛灰灰的，眼睛又小又黑，嘴巴尖尖的，翅膀大大的。
它好像是想找到媽媽，所以飛到我們教室來找媽媽，它找啊找，這裡沒有媽媽，後來，它又找不到出去的路了，它一會飛到東一會飛到西，我們的眼睛都在盯著它，它飛到東，我們就看到東，它飛到西，我們就看到西，它嘰嘰喳喳的叫，害的我們都不能上課了，最後，顧都幫它引了路，它找到了媽媽，我們高興極了。
我永遠不會忘記你的，可愛的小鳥。