等待 預備組向東中學作文650字_初一作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的等待 預備組向東中學作文650字_初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等待 預備組向東中學作文650字_初一作文1
衛星上天需要等待，種子發芽需要等待，果實成熟需要等待，冬去春來需要等待。。。。。的一生中等待無處不在，那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢？
我在三年級學過一篇課文， 就是專門描寫曇花。我出於好奇，就專門觀察了一下它開花的過程。
到了晚上，墨藍色的天空飄灑著淅淅瀝瀝的小雨，綠樹變得油亮油亮的，好像刷一層油，又似被大雨沖洗了一遍。路上走著熙熙攘攘的人群，撐著種類繁多的雨傘，好像是走進了一副美麗的畫卷一樣。 家裡窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著我，我決心要親眼見證它那綻放的時刻。
可是我等了許久，也沒有看到它的“笑臉”，它還是那樣：垂頭喪氣地彎著枝幹，一副置之不理的模樣。這時，有無數個奇怪的想法塞滿了我的頭腦：它難道不開了？難道課文講錯了嗎？ 。。。。。 我感覺到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水，一股腦地灌進 了 我的頭腦裡。雨使天空變得愈發黑暗了，就像個超級巨大的黑洞，馬上就要把我吸進去一樣。而樓下的人和車呢，越來越稀少，使大街變得孤獨無比，給人一種很壓抑的感覺。我盯著鍾看，恨不得擁有一塊能調時間的手錶，把時間加速。
不久，縣花終於綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著， 向四周攤開，像個喇叭，中間有八九條纖細的絲，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出的觸鬚。隨著花瓣的展開，一股濃郁的清 香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉！
花的開放是需要長時間的等待，那人生也是這樣的。人的一生 中絕大部分時間都獻給了等待，等待那一次人生中的精彩；等待那屬於自己的幸福；等待那屬於自己的明天！等待是美麗的，令人享受的。人生中最精彩部分屬於等待，讓我們像等待花開一樣去等待明天吧！
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春天，是冰河的等待；收穫，是大地的等待；陽光，是黑夜的等待。
我的等待是什麼呢？有什麼是值得我等待的呢？
在我十三年的歲月裡，我等待過許多東西，等車、等放學、等爸媽來接我……然而這些是可有可無的等待。不，這也許是一些有價值的等待。
生日前半個月，爸爸問我要什麼禮物，我說要一件漂亮的紅色短裙，爸爸滿口答應下來。生日那天卻遲遲不見爸爸的蹤影。到生日Party快結束時，才看見爸爸抱著一個包裝精美的禮物盒，滿頭大汗地跑進來說：“對不起，來晚了，跑了好幾家商店，都沒找到稱心的裙子，今天終於找到了，乖女兒，你看看怎麼樣？”我開啟禮物盒，裡面是一條紅裙子，但沒有亮麗的顏色，也沒有裝飾，不僅不漂亮還顯得有些老土。但不知怎麼的，我的心裡卻湧上一股溫溫的暖流，一份難得的滿足感充盈於心！
還有一次，我的一個關係一般的同學邀我週末去他家玩，我雖然有點不太樂意，但還是答應了。當我推辭掉週末的野餐，按響他家的門鈴，等待著他出現時，門卻遲遲沒有反應！事後，我才知道他隨家人去郊外遊玩了，他說得那麼輕鬆，我心裡不由得泛起陣陣莫名的沮喪和憤怒……
直到現在，我才明白，其實我和許多人一樣時時刻刻都在等待，並且等待的是同一樣東西——承諾。我收到紅裙子時的快樂和被同學爽約的憤怒都是因為“等待承諾”而產生的。
承諾是人們常常掛在嘴邊，卻沒有多少人真正遵守的東西；承諾是一種可以輕於鴻毛，也可以重於泰山的東西；承諾是人們內心的鏡子，反映出人們對人對事的態度。
等待，等待……我一直等待著大家的承諾被履行，也等待著承諾被人們所重視。我不知道承諾在他人眼中是怎麼樣的，但我知道承諾是我所等待的，也是我必須等待的。
我堅信，我的等待是值得的，是有價值的，同時也是必要的！
等待 預備組向東中學作文650字_初一作文3
路燈下，一個高瘦的少年抱著大籃球，正一蹦一跳地向前奔去，時不時拍一下，那少年便是我。中學的學校球場，向外開放！我作業都做完，興致大發——想去中學打球，邊旋轉著球，邊向媽媽打聽中學的後門在哪兒，隨著記憶動身前往。
大約五分鐘到了。我望著緊鎖的大門，怔怔愣著，滿臉黑線，愉快的表情蒙上了一層厚厚的陰影。“這不是正門嗎？難道是我開啟的方式不正確？出來吧，皮卡丘，讓我們愉快地回家。”我開始自我安慰。
一向準確無誤的第六感告訴我，我不可能會再找到後門了。進也不成，退也不成，難道我的一世英名要敗於此地灰飛煙滅，成為一個笑料嗎？頭撞南牆，誓死也不會回頭！
保安剛才還在，現在卻如同土行孫鑽入地底不見了。我在正門不停轉悠，跟磨時間似的，兩手插在口袋裡，望望四周，默默祈禱著，誰能來解救我啊？可是，街上空蕩蕩的，沒有一個人。對，繞著城關中學走一圈，只要走一圈，肯定能夠找到後門。
城關中學實在是太大啦，走到一半，便打起了退堂鼓，回到原處。身體還是十分誠實，抱著籃球小跑上前，打算回去詢問一下媽媽。
突然，遠處一個熟悉的身影不緊不慢地走來。原來，媽媽早早發覺，我沒有認真聽她說後門在哪裡，要怎麼去，等我走了一會兒也下了樓，胸有成竹地向著我必然會去的正門走來：“我諒你也不知道後門在哪，跟我來。”
我跟著媽媽，頃刻鑽進一個小巷子口，聽到一群人在聊天，兩個左拐便來到了後門。深藍的夜空下，燈光閃爍，亮堂堂的操場上，身影跳躍。
路這麼短，走這麼簡單，一群人嘰裡呱啦，一個大男孩半天竟然找不到正門，問題出在哪裡？我捫心自問，不停地思索。
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或許是校園生活的鬱悶和單調吧,或許是憋悶久了想到外面的世界去透一透氣。這學期開學不久,我就把本班好朋友陳海、劉歡、王小清、張進、周彬彬召集在一起。我提議:“今年寒假,我們和父母一起結伴去桂林看看灕江奇異的山水,你們說好不好?”
“好!”我的這一提議立刻得到了陳海他們的一致響應。
“哇噻!桂林山水甲天下,我們全家早就想去一飽眼福了!”
“整天就是學習學習,我都快憋瘋了!”
“對,對。從現在起,我們就把零用錢攢起來。”
“好,一言為定!”說著我伸出了左手。
六隻手緊緊地握在一起。
假日的天是明朗的天,假日的雲是舒緩的雲。放假的當天,我就迫不及待聯絡陳海他們了。萬事俱備,明天準備一天後,後天一早我們就和父母起程。
吃完晚飯,我看了一會兒電視後,就早早地躺下了,剛躺下不久,客廳裡響起了一陣急促的電話鈴聲,爸爸趿拉著拖鞋走上前去抓起了電話。“……喂,哪位?哦、哦,是李老師,你好,你好!什麼,數學要補習?哦!好啊,好啊。我這孩子就是數學跟不上。不瞞你說,我正尋思著請一位家教老師呢。李老師,你這可真是雪中送炭啊!好的,好的。後天一早,我一定把孩子親自送過去。你放心,你放心!好,好的。謝謝了,謝謝了!”
在這節骨眼上,李老師竟然打來這該死的補習電話。我頓時腦子“嗡”的一下。這一夜,我翻來覆去怎麼也睡不著了。
第二天一早,再看陳海他們,一個個都蔫頭耷腦的。不用問,大家肯定都像我一樣接到了補習電話。想到經過苦苦而漫長的等待,到頭來卻是這樣無望的結局。大家的感情都難以控制,個個淚流滿面。
於是,假日歡快的天空下出現了一道幾個男孩兒相擁而泣的悽美風景。
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記憶中有差不多六年的時間，母親是帶我去他家吃晚飯的。後來，我也把最美的回憶留在了這段時光裡，如果是難忘的事，大概要從這裡找起了。
那是我七歲時的夏夜，整片天地被清風沖刷著，白日的燥熱飛得無影無蹤。他帶我出來納涼，出門前母親還交待似的看了他一眼。“啦啦——啦——啦啦……”我在他後面走著，嘴裡哼著不成調的曲子。他在前面刻意放慢腳步，似乎想讓我跟上他，我偏不如他意的，在點點星光之下踢著地上的石子，落下距離，蹦著，跳著。
他有點著惱了，那雙渾濁的眸子向我望著。我把腦袋低下，避開他的視線。我不與他親近，甚至有些討厭他，他那雙眼睛我就很討厭。他不繼續走了，停下，等我到他身旁才開始前進。
“為什麼？”我問出這樣一句沒條理的.話，手不自覺的出汗。他意外地聽懂了，身形一抖，用蒼老的聲音回答我說：“窮”。我咬咬牙，心裡有些不平衡，可能那時還小，不明白一個“窮”字包含了多少。後來才知道，那時候的窮是有多窮，那時我是不理解的。我盯著那雙手，忍住內心的情感。他注意到我的視線，拉起我的手，至今我想到這裡時還是懷揣著當時的情感。那雙手很糙，經歷了六十多年的滄桑，磨出了老繭，可就是這雙手，親手在三十多年前送走了她的四女兒，斷送了二女兒的學習夢，斬下了小女兒的大學錄取通知書。可也是這雙手，每日辛苦勞動，養活了五個孩子，為孫子孫女做出最可口的飯菜。
那年，那天，小女孩和老人手拉著手前行，前面的老人站在世界盡頭，身後的女孩跌進銀河掙扎欲出，他們同站在月亮下，月光淌在身上，牛乳一般。我盯著被握住的手，眼上蒙了一層霧，因為窮，他才會送走親骨肉，對啊，母親也因為窮，和父親想要放下八年的感情。
他是我外公，而那天幾句話，一個動作，以及那時的星光燦爛，都刻在了回憶裡。
謹以此文，獻給我遠在天國的外公，他一直在世界盡頭，持續等待。
等待 預備組向東中學作文650字_初一作文6
那些痛的記憶開在春的泥土裡，滋潤了大地，開出下一個花季。——題記
在等待中，我們行走在校園每一個安靜的角落，在時間的旋渦裡完成自我。看著窗外打鬧的自己，突然發現1／2的高中已經如夜空裡燃放的煙火，默默的澱放，盡連一聲駭人聽聞的聲音都沒發出，一散五彩，便從此消散。
下雪的日子，坐在教室裡不停的演算，不斷的儲存營養物質等待屬於我們的花期，我們都不可以錯過，那是我們開放的季節，如果我們錯過了這一季的開放，那我們就得等待另一個合適的花期。
在大自然中有一種很特別的彩虹蝶，在它一面對這個世界時，它就一直在等待，等待自己的長大，等待溫和的南季風。當它要由蛹變成真正的彩虹蝶時，需要溫和的南季風，也只有在那時它才能飛出去。如果它錯過了那溫和的南季風，等待它的將是死亡，南季風之後後便是一場暴風雨。
也許在那炎熱的六月，屬於我們的是脫變還死亡，就看我們是否把握那溫和的南季風。
在等待高考的這段旅途中，窗外的風景固然很美，或許你有想要下車的衝動，如果你下去了，那麼你將錯過旅途中的最後一站。也許你會說：“那你不就錯過了途中美好的風景了嗎？”的確，是錯過了，不過我們錯過的是不屬於我們的過客，旅途中最後一站那才是屬於我們的歸人。
如果我們真的忙與留戀路邊的風景，我們將不能到達高考那最後一站。
也只能象小溪裡的溪流，在流淌中會有大石頭堵在前進的方向，可溪流並沒有將自己柔軟的身體去和稜角分明的石塊硬撞，而是輕輕的一彎，錯過了體積龐大的石塊，奔向遠方。
在如今的教育體制中，我們不能和高考制度相硬碰，所以我們選擇錯過“稜角分明”的制度，以免被它的氣勢和稜角所弄傷。
在那一年的六月，我不希望自己因為錯過而沒有澱放，也不希望自己變成一片居無定所的楓葉。
等待 預備組向東中學作文650字_初一作文7
我一向在等待一個人的歸來，也許永遠她都不會回來了，但我一向都在痴痴的等待，等待著她的歸來。
她，是一個小學生，她，也是我的好朋友。還記得三四年級的時候，我們如膠似漆，誰也分不開我倆；上課時，她回答不出問題，我暗暗提醒她，遇到難題時，我們總是一齊探討或是把頭埋到胳肢窩裡，說著悄悄話；每當我不開心時，她總是跟著我一齊難過，最終我都會不由自主的破功，每場杯具都能轉化成一場喜劇。
我把她當做自我的親姐姐，一樣看待，但自從那件事以後，我不禁心寒了，似乎“單純“離他越來越遠了。
她明明明白，我最厭惡被冤枉和背叛的滋味，可她為什麼還要這麼做呢？
那天對我來說是一個特殊的日子那天是小學階段中的最終一次競選，但這次競選好像變了味。
我還是一如既往地上臺演講，我把內心的想法全告訴大家，在前幾個學期我盡心盡力的為班級做事，並且我的人緣也不差，這次應當能競選上吧！但這次的競選結果讓我大跌眼睛，因為上個同學的票數已經過半了，沒必要再數票了。當時看到這結果我心都碎了，我忍不住內心的悲傷就“撲哧”一下哭了出來。我嘗試著安慰自我：她必須有比我做得好的地方！必須有！就在我那受傷的心靈即將複合時，一個晴天霹靂又把我幼小的心靈給劈碎了。我的一個死黨說他們在後面已經商量好了，她挖你的坑然後她們出來當好人我雖然嘴上說“沒事”，但我的心裡已經被粉碎了。晚上我在被窩裡想了很久很久，眼淚不知不覺地掉下來，我們之間的歡樂時光，那片我們一齊奔跑過的操場，那支我們都舔過的冰棒……我陷入了無限的思考……
我一向都在等待著她的歸來，一向痴痴的等待……
等待 預備組向東中學作文650字_初一作文8
在成長的道路上，往往會遇到荊棘阻攔你的道路。
有人說：你要學會等待，讓時間打通這條道路，從而繼續前進。
有人說：你應勇往直前，披荊斬棘，用熱血和汗水開闢新的道路，抵達成功的彼岸。
我迷惘了，在人生的無數次困難面前，我們究竟應做出哪種選擇？
我相聲了當年秦末起義軍領袖之一——項羽。鉅鹿一戰時，他麾下雖有三萬英勇善戰的江東子弟，但對面卻是氣勢洶洶的二十萬秦軍。若退，則輾轉數月的努力付諸東流；若戰，則似乎只有兵敗將傾、全軍覆沒的一個結局。
他下令打破做飯時用的鍋，鑿沉撤退所乘的船，率領退無可退的江東子弟譜寫了軍事史上一篇瑰麗的神話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚！
我明白：勇往直前就要知難而進。
英國物理學家歐姆出身貧寒，但他堅持自學，最終成為了一名中學教師。他所處時代正是第二次工業革命興起之時。歐姆在接觸電學後逐漸有了一個假想：電流、電壓、電阻之間一定會有一種內在的聯絡。當時既沒有電流的明確概念也沒有測量電流的儀器，歐姆就憑藉少時在鐵匠鋪練就的一雙巧手，製作出較為精準的測量電流的儀器。
終究，這一個歐姆為之耗盡十幾年心血的歐姆定律終於出爐，震驚了整個物理學界。
我懂得：勇往直前就要擁有堅定的信念。
西漢史學家司馬遷幼年立志著成一部史學鉅著，但是他在剛剛開了個頭時，卻因為李陵說情而被漢武帝投入大獄，慘遭宮刑。他想到他那部才剛剛起步的鉅著，不禁心中一片悵然。
他仍不放棄，堅強的意志支撐他遊遍祖國大江南北，收集史料，著成了那部被譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
我大悟，勇往直前就要在挫折面前絕不言敗。
我望著窗外一片落下的秋葉，雖在奔赴死亡卻也同時在追求生命的昇華，絕不後悔。
在成長之路上，學會等待固然可貴，但不畏困難，勇往直前卻更為難得。仰天一笑，勇往直前，願乘長風破萬里浪。
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我們總是在夢與醒的邊緣等待。
夜等待著晝。冬等待著春。稚嫩等待著成熟。貧瘠等待著豐饒……這是一個從起點走向終點，將虛幻變成現實的過程。
有人說：理智使我們不再等待人生的圓滿，激情卻使我們陷入等待的羅網。
生兒育女，望子成龍，不正是彌補自身缺憾的一種最悠長的等待嗎？
天路迢迢，人生漫漫。現實往往是嚴峻的，未來卻像雲惟後的朝陽，將人召喚。
等待著是富有詩意的。這詩意足以把難捱的孤寂和痛苦研磨成粉末，彌散在歲月的縫隙裡。
連雛鳥都懂得嗷嗷待哺。如果一個人不向往明天，那他不是過於浮躁，就是如同枯樁一般麻木了。
忍，近些年來被人用得很多的一個字，在書籤、腰帶銅釦、三峽卵石甚至軍人的床頭都可以看到。
心上一把刀是忍，漢字十分形象地描繪了人的巨大剋制力。或許，正是為了遙遠的等待，我們才把憤懣和痛楚深埋心底？
“忍令上國衣冠淪於夷狄，相率中原豪傑還我河山。”這是當年太平軍的一副對聯。原來，岩層下的地火在經歷了太多等待以後，總有一天會奔突而出……
愛情，是青春的等待；收穫，是耕耘的等待；雄健，是困頓的等待。
橫財，是貪婪的等待；霸佔，是野蠻的等待；報復，是仇恨的等待。
我想，我們誰都有理由憧憬未來、等待幸福。但對那見了世界上的一切都懷有無窮飢渴感的饕餮者，絕不能寄予善意的等待。可惜，我們有時會忘了這一點。
一位終於奪得了夢寐以求的金牌的運動員，在走下領獎臺後，竟茫然若失；一個熬過了酷暑和嚴冬的病人，在風和日麗的春天竟頹然倒地。
過程比目的重要。
人生應該是無數等待的銜接，而且是一個等待勝過另一個等待，得寸進尺、得隴望蜀，如果有理由這樣做，何樂而不為？
“誰笑到最後，誰就笑得最好。”說這句話的，是世界上最樂觀而且最有希望成功的人。
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有人說等待就是浪費時間，我卻不完全認同，有的時候，等待只是為了成功。
有的人在等待中遇到了屬於自己的機遇（明確觀點）從而獲得成功，而有的人只能在等待中消耗自己的一生。其實等待就像一場賭博，而籌碼就是時間，你賭贏了，用籌碼獲得你夢寐以求的成功，但是如果輸了，時間也就輸掉了。（得分亮點）
想在三國時期，諸葛亮為什麼要從小就熟讀兵書，研究天文地理。難道只是為了隱居在深山裡做一個有閒情雅緻，自己自足的農民嗎？事實證明這是錯誤的，唯一的解釋就是他也參與了等待這場賭博，而他是幸運的，因為他等到了那個能讓他揚名立萬的劉備，然而他卻沒有立即摘取自己機遇的果實，而是在劉備三顧茅廬之後才答應劉備出山。這也是為了讓自己更受重視。在他出山之後，發揮自己的智慧和才學，為劉備爭取到了三分天下蛋糕中的一塊。而他自己也是流芳百世，名垂千古。成為三國最好的謀士，沒有之一。（扣題）
燭之武也是這場賭博中的一員，他在壯年的時候就一直期待能得到鄭伯的重用，但是夢想中的期待卻遲遲沒有到來。但是他仍然抱著一絲希望去等待，從壯年到老年。正當他認為他要在這場賭博中輸了，就這樣平淡的過完一生是，機遇終於降臨了，秦、晉圍鄭，鄭伯看事情十分緊急，就聽從別人的建議去找燭之武請他出馬，並對自己在燭之武壯年時沒有重用他而道歉，並對燭之武分析其中的利害。燭之武才答應出馬。他運用自己的口才，對秦王說出這場戰爭中的利害關係。秦王最終被燭之武說服，然後撤軍。見到秦軍撤軍之後不久，晉軍也只好無奈的撤軍。就這樣，燭之武全憑自己的一張嘴，就挽回了一個國家滅亡的命運。（扣題）
大仲馬說過這樣一句話，人類的一切智慧是包含在這四個字裡的：“等待”和“希望”。所以為自己的希望去等待吧。（697字）（引用名言總結，進一步點明題意）
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冬日。
大街上格外的熱鬧，鳥兒在窩中抵禦嚴寒。我坐在路邊，爺爺則在置辦年貨，去了很久，仍未見其蹤影。
我等了許久，漸漸沒了耐心。“好慢啊！”我小聲嘀咕，發著牢騷，“為什麼還沒好啊？我都等了這麼久了，還在買年貨！爺爺到底在幹嘛？真是的，我都快凍成冰棒了！”
北風呼嘯著，像只怒吼的獅子；雪不停地下著，雪花在空中飛舞，像一隻只輕盈的蝴蝶；大樹被寒風吹得瑟瑟發抖，不停地發出“沙沙”的聲音。街上依舊有一群人在置辦年貨。
半個時辰後，爺爺的身影終於出現了。
“你怎麼才來啊？我褲腳都溼了！”我大聲抱怨道。
爺爺身著一件白襯衫和一件藍色馬甲，一條棕色長褲，還有一雙足力健老人鞋。
“抱歉，孫子，是我不對。”爺爺說話時像極了一個受怕的孩子。
他蹲下身子，摸了摸我的褲腳，望了四周的白雪，轉身拿起摩托車上的毛巾，為我擦去身上的積雪。爺爺時不時地咳嗽兩聲，像連綿起伏的山脈。他的眼裡佈滿血絲，臉凍得像個紅辣椒。“你先去泡一個澡吧。”他指了指旁邊的澡堂。
我徑直走向澡堂。走了幾步，我後悔極了，想到剛才的所作所為，不由得對自己有些許失望。
“人太多了！”我走了回來。
“沒事兒，反正還早，我有的是時間。”爺爺笑嘻嘻地說道。
我洗完澡，天已經黑了。我看見爺爺在雪地上睡著了。他的頭上堆滿了積雪，衣服上也是。他的耳朵、臉也被凍得紅紅的，像喝醉了酒。
看到這裡，我眼眶紅紅的，溼潤了，眼淚像開啟的水龍頭，不住地往外流。我為爺爺撣去身上的雪，他卻突然醒了。
“啊？你洗好了？哦，你剛出來我就知道了。”爺爺不知所措，像一個做錯事的孩子。
那一刻，我真正領悟到了什麼是愛！我心中頓時注入了一股暖流。
愛，是一道光！
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陽光灑落，在肩頭，纖塵輕舞；一樹葳蕤，花兒落，又是涼秋。時鐘一刻一刻地走過，那四周無聲，放大樂這重空洞與無虛。只是，窗頭陽光灑落的一隅，我在等待。
人是矛盾的。記憶中，在陽光下奔跑，追逐夕陽收起的步子，西邊的天空，落日的黃昏，美得就像是在童話裡。然而，在歲月的流河中，有的沉到了河底，它永遠只在記憶裡。我想長大，等待夕陽從地平線上沒去了身影，在漫漫的夜晚，可以靜得只剩下自己，聆聽自己的呼吸。
當夏過去，叢中的蟲鳴也隱去，窗外的風捎來了秋葉，飄入夢裡。漸步青春，我知道這如花悄然盛開的青春，不會只在秋風中黯然。小時候，曾有那樣一次，許多大人這樣問我：“想不想長大呀？”，我堅定地搖著頭：“不！”但是真的有這樣一天，被歲月有意無意地推進這片芳草地，才發現青春，不只是那青澀和慘白。原來它也可以如此芬芳。
後來，我也向剛滿五歲的小表妹問起，與當年人們同樣的問題，；回答不出所料。她：“不想。現在有外婆愛我，我有好多你們沒有的糖，我很開心。”如此純淨。
有些羨慕，但我卻不會後悔。雖然父母在許多時候，以一個長輩的判斷來對我懷疑，我卻知道，我會很努力，不會錯過這年華。因為青春，我們誰也揮霍不起。
秋捎來了它的涼意，天空淡雲，碧藍一瀉千里。遠去的回憶，像漸漸駛去的列車，向地平線那一端駛去，而我，背道而馳。
不再等待，踩在一片清香上，我不會放慢奔走的腳步。
揚起臉，笑對陽光；回頭望，才發現自己也可以做得好。與其靜坐等待成長，將我們推向另一片高地，不如在陽光下奔跑，向世界宣告，我可以做我自己。
等待 預備組向東中學作文650字_初一作文13
蔚藍的天幕上有幾團潔白的雲，那雲有時像棉花糖，有時像糯米糰，有時又像個愛心。一陣陣微風吹過樹梢，拂過人的臉頰，只見樹葉隨著風一起搖擺，發出“沙沙”的聲響。幾隻小巧的鳥兒站立在微微顫抖的樹枝上，唱著歌謠。
這是一個陽光明媚的早晨，可我卻坐在教室中一動不動，根本無心觀賞窗外的景色——“同學們，請仿照課本內容進行問答，有人願意做第一個吃螃蟹的人嗎？”老師面帶微笑的問到。我看了下課本內容，我會。“怎麼辦，要不要舉手回答？舉吧……假若回答錯了，那就尷尬了……還是不舉手回答吧……但我就錯過了一次表現自己的機會……舉……不舉，怎麼辦啊？”我環顧四周，竟然沒有幾個人舉手，“要不，還是舉手起來回答吧，畢竟就算回答錯了，也不會太尷尬，看樣子也沒幾個會嘛。”經過了一番深思熟慮，我下定決心，舉！我開始緩慢抬起緊握成拳的手臂，抬過桌前，抬到胸前，我漸漸鬆開了手，手心全是冷汗，我緊閉雙眼，嘴唇緊呡，將手抬到了頭頂。“請這位同學回答。”只見老師請了另一個同學進行回答，我見狀，頓時如同洩了氣的皮球般，彎下了背，弓起了腰，頭垂下，頹廢極了……
晚上，鬧鐘滴答滴答地走著，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，“絕不能就這樣放棄。”我下定決心以後一定要多舉手回答，很快入了眠。
過了一個星期後，我再一次迎來了一個機會－－“同學們請翻開第六單元，有沒有肯為大家用英語概括文章主要內容的人呢？”老師問。我會！這次，我不再猶豫，勇敢地舉起了手。“請回答。”我站起來，快速地概括了一遍課文。“啪啪”只聽到熱烈的掌聲，我便知道我成功了。
透過這件事，我明白了人總是要勇敢的踏出第一步，把握好機會。不要總在等待著機會的降臨。有句話說得好：機會總是會留給有準備的人。因此，人要勇敢，只有把握住眼前的機會，未來才會順利。
等待 預備組向東中學作文650字_初一作文14
媽媽的一生似乎已經習慣於等待，上小學時，她總是習慣在學校門口等我放學；上中學時，她總是喜歡門口等我回家；或許我長大成人後，她仍然習慣倚門而盼，習慣等我回家……
冬天的夜，總是黑得特別早。稍微放學晚些，似乎掉進萬丈深淵的黑洞般。可是媽媽並不懼怕，她仍然會在學校門口等我回家。小時候的我喜歡墨跡，每天都是最後一個出教室門的。有一次，我們小組打掃衛生。同學們嫌我做事慢，便把最後的收尾工作交給了我。我用兩隻手抬起那堆成小山的垃圾箱，慢慢的拖著垃圾箱向前走，時不時歇一小會兒。漸漸地，汗水佈滿額頭，經過幾十分鐘的奮戰，終於完成了工作。當我走向校門口上，校門已經沒有了往日的喧鬧，只有寥寥的幾個人。我立刻慌了，雙眼急切的尋找。終於，找到了那熟悉的影子。我飛奔向媽媽，卻看見，雪花已沾滿了媽媽的帽子，她的鼻子已變得通紅，像極了紅蘿蔔。她成了一個雪人。我心疼極了：媽媽不知在這裡等候了多久。
母親不知在深夜裡等待了多久，只為看見孩子平安回家。
有一次我和同學出去玩耍，一時忘記了時間，直到夜深後才回家。當我開啟門的那一瞬，看見母親在沙發上睡著了。我輕輕關上門，來到母親身邊，才發現皺紋已爬上了母親的眼角；她的皮膚也不再光滑；連那烏黑亮麗的秀髮也變枯燥。母親竟已不年輕了，想到這兒，淚漸擁上眼眶。
此刻母親醒了，輕聲道：“回來就好，快回屋睡吧，我給你拿瓶奶。”沒有往日的責罵，只是輕聲寬慰，這更讓我愧疚。我連忙道：“媽，我以後再也不會回來這麼晚了，您趕緊回屋歇息吧，我自己來。”母親不知在深夜裡等待了多久，只為看見孩子平安回家。
等待，似乎已成了母親一生的一項工作，一個標誌，甚至是生命的一部分。
有愛，天涯不遠，有愛，寒冬尚暖。等待，只是母愛的一個小小注解，是母親浩如煙海的一朵浪花，是母親盤根錯節的愛裡的一綹根鬚。但就是這一個小小注解，解開了愛的千古之謎；就是這一朵浪花，洩露了大海的古道熱腸；就是這一綹根鬚，纏繞著我們一生，讓我們的心，一寸一寸，生出古樸的根。
等待 預備組向東中學作文650字_初一作文15
寒冷的風吹過大地，冰河上的冰層更厚了，大地變成了銀白色的世界。街上的行人都想避開寒風，匆匆地往家跑。
一個孤獨的身影在寒風中瑟瑟發抖，一陣陣嘶啞的叫聲在寒風中迴響：“求求你們，給我一點錢吧，我的孩子又冷又餓，求求你們！”原來，這是一個乞討者。
聽著這嘶啞的聲音，我不由地停下了腳步，注視著她。恰巧，一個身穿厚厚的外套的女孩停了下來，眨著大眼睛疑惑地望著她，然後轉過身，拉了拉媽媽的衣角問：“媽媽，為什麼這麼冷的天她只穿襯衫呀？而且你看，這衣服好像很久沒洗了。”這位年輕的媽媽看了看女兒所說的“她”，細長的眉頭皺了皺，忙牽起女兒的小手匆匆走了。
天似乎更冷了，刺骨的寒風吹得更猛了，還下起了一陣小雨，行人的步伐也更急了。這位風雨中的乞討者抖得更厲害了，但她不願去餐館的屋簷下避雨，因為她知道，那不是她該去的地方。她緊緊地將身體蜷縮在一起，似乎暖和了一些，但還不忘當有人經過時，拿起那個破碗搖晃幾下。
終於，又有人注意到了她。但這是個白領，她不屑地瞥了她一眼，隨手摸出幾個大大小小的硬幣，“咣噹——”幾聲，丟到了她碗裡，揚起眉毛，輕蔑地說：“哼哼，謝謝啊，幫我清理了沒用的零錢！”說完，頭也不回地走了。
雨嘩嘩地下著，更大了，似乎在有意欺負她；風也呼呼地颳著，似乎在嘲笑她：“啊呀！運氣挺不好呀！”只見她慢慢地倒出硬幣，一個一個地數著，時不時地抹去臉上流淌的雨水，還不時地朝她那凍僵的手哈氣。
突然，一個才十幾歲的年輕的女孩，打著傘走到她面前，露出了天使一般無邪的微笑，輕輕地遞給她五十元錢與一條毛巾，又笑著消失在了雨幕中。
雨停了，太陽出來了，和煦的陽光照在了每個人身上，同時也照亮了每個人的心，我們等待著，等待每個人人性的光輝閃耀的那一刻。