反思自己作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的反思自己作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
反思自己作文 篇1
星期六中午，我剛上完數學課回來。因為昨天老爸說送了我生日禮物。在某寶上可以看，所以一回家，我就迫不及待的洗了手，拿起了手機。
“桐桐，在幹嘛呢？記得寫作文啊！”“嗯。”我心想，“再看一會兒吧，我還有的是時間呢。”於是就又重新拿起了手機。
“還沒寫作文呢？”“啊，要寫作文嗎？”我還想裝糊塗。“我不是讓你寫作文嗎？你剛剛到底在幹什麼？”我語塞了，媽媽彷彿猜到了什麼，“你是不是在玩手機？交出來，快點！”“給！”我不情願地交出了我寶貴的手機。
“把作文字拿出來，快點寫！”我心想，唉，怎麼能這麼衝動去拿手機呢？而且媽媽還讓我把作業完成了，就不應該去用手機。應該第一時間去做作業。這下好了，手機沒看成。反倒被沒收了。丟了夫人又折兵啊。
我很快的寫完了作文。就是媽媽的氣已經消了一半。他心平氣和的跟我說：“桐桐啊，你剛才為什麼不好好的寫作文呢？快速的完成作業多好啊，你看你現在有沒有覺得很輕鬆呢？你下次就要記住了，不管在什麼時候，先做完作業再去做其他事，好嗎？”
是啊，先做完作業再去做其他事，確實會輕鬆多了。而且還不會引發一些不必要的爭吵。我還得記住自己應該什麼時候做什麼。不要總你們有很多時間。一寸光陰一寸金，得懂得珍惜時間。
反思自己作文 篇2
剛開學不久，發現班級裡出現了許多壞習慣；書架上的書一本又一本的被撕的支離破碎，面兒、底兒都不見了；玩具櫃裡的建構玩具經常散落的像“仙女散花”一般，而且，還雜七雜八的混在了一起；用的蠟筆和記號筆經常是少了這支，丟了那支，一會筆套沒了，一會筆芯斷了……
怎麼辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛護玩具、要樂於分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又複復。可好了沒兩天，老毛病又來了。不行，得想個好法子。
我們是3.3.3實驗班，小朋友都很善於反思，這一次，也要讓他們好好反思一下了。
於是，我也不添圖書，也不補圖書，散落的亂糟糟的玩具呢，也仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號筆，也是這樣。我就當個沒事人一樣，什麼都不管了。
慢慢的，孩子一個個跑過來反映情況了：老師，書都破了，怎麼看啊？老師，我要用那種玩具，可怎麼也找不到，怎麼辦？老師，我的記號筆都幹了……老師，我的蠟筆少了好多，我怎麼畫呀？我聽後，“哦”了一聲，仍沒做什麼。
漸漸的，聽到許多孩子在竊竊私語了：都是以前我們不好，早知道我要好好看書了，不甩來甩去了；就是，我要玩一塊拿一塊了，不抓的滿桌子滿地都是了；我用了記號筆老忘了蓋蓋子，唉……
嘻嘻，小傢伙們反思的很好哦，於是我就針對他們的閒聊，開了個討論會，在會上，每個小朋友都反思了自己過去的“不良行為”，也說出以後的“努力方向”。為此，在我們的自主性體驗活動上，還讓孩子針對以上情況進行了練習，效果十分好。且在我把一切情況改良後，孩子們也都表現出了加倍的愛惜。
結合中班孩子的特點，我們應適時的給予一些壓力，給予他們自己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會找出過失的根源，並改正過失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的，且成功了，你不妨也試試吧！
反思自己作文 篇3
子曰：溫故而知新，可以為師矣。在你努力前進的路途，也一定要會反省自己以前的過往，從中得到新的心得體會和感悟。
月考和期中考試結束了，我的成績非常不理想，這有些出乎我的意料。
因為我在學校的排名直線下降，同學和老師開始對我入班成績提出質疑：“你入校考試前，是不是參加了輔導班還是考前突擊營？”我一臉茫然地回答：“沒有呀!只是在家簡單的做了一些題。”他們用懷疑的目光看著我，我也搞不明白為什麼會出現這樣的情況。
回頭想想，考前媽媽每天總會逼我做幾份試卷，可我還是懶洋洋的不想做，總會趁媽媽不留意的時候偷偷的去玩。後來這種小伎倆被媽媽發現了，媽媽語重心長地和我談了一次話：“我們想給你提供好的學習條件，但學費太高了。現在掙錢不容易，不然也不會讓你爸爸去那麼遠上班。你如果考得好就是在變相的掙錢。如果不好好學的話……”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧
我開始轉變態度，按媽媽的要求來做。雖然離考試的時間沒幾天了，可我還是把心思都用在學上，遇到不會的就和媽媽討論、查資料。學習效率明顯提高了，考試成績也基本令人滿意。
可是進了初中換了一個新環境，自認為自己入班成績還可以，我就有些洋洋得意了，總覺得很多人還不如自己呢。開始把媽媽的話忘到了腦門後，依然像小學上課那樣不專心，稍有一點動靜就會分心看半天；課後總想著啥飯、怎麼玩……根本沒把心思真正放在學習上，導致成績一落千丈。
現在回頭看看，我忘記自己來永威學校的初衷，我對自己的所作所為真的是很後悔。下一步，我要經常反思，不斷地提升自己，潛下心來，踏踏實實的學習，爭取在期末考試中取得顯著地進步。
反思自己作文 篇4
內心有很多的感慨需求表達，每當靜下心來去反思自己的時候，總覺得自己差的好遠，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。
我不知道別人是怎麼這樣成功的，但我相信唯一的一點就是他們絕對經歷了千萬次的磨鍊以及百分之百的努力。我認真的回顧自己的經歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩定目前浮躁的內心。
仔細思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時間都是浪費的，雖然我在圖書館學習很努力，但基本上是無目的的學習，只憑借一時的興趣，有時想起學習什麼的時候，便拿相關的書籍閱讀一下，過後就隨之而去，不再留戀。
沒有腳踏實地，只有一時的熱情，總認為自己瞭解一些東西，就認為自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。
我不知道我該做什麼？去學習什麼？而什麼知識又是對自己有用的？自己是否能夠堅持不懈的學習下去？這些都是未知，也激發了我探索的樂趣。
人本身就是一個矛盾綜合體，在矛盾之中成長，思考人生。我不知道思考時間是多長，清醒的時分我已經明悟了自己的內心。
不管下定決心去做什麼，在這過程中你會付出什麼，最重要的是保持兩種優秀的`品質——堅持不懈和腳踏實地。付出了，努力了，就算沒有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。
反思自己作文 篇5
父母掙錢非常不容易，而我卻不好好學習。整天玩手機，電腦，遊戲，上課不認真聽講。
以後我應該制定一份週六週末作息表。並嚴格按照作息表上的做。
在以後，每週六週末認真學習。父母掙錢是為了讓我上好學校，讓長大有出息。他們掙的都是血汗錢，每天早早的起床擺攤，很晚才收攤。這樣做都是為了我！
這次英語考試考砸了，讓父母失望了。只有以後更加倍的努力才行。我現在的任務就是學習也只有學習。比父母的任務輕的多得多。可我還不好好學，這隻能說明我傻!
我現在的問題有：上課不專心聽，整天想著玩，上課沒明白的下課不問。
我的改進方法是：上課專心聽老師講的內容，不要一下課就想著玩，上課沒明白的下課要不問老師要不問同學。方法有很多，只要我有那個心就一定行。
我以後一定要上課專心聽講，不懂的下課問同學問老師。回家認真寫作業，好好檢查。複習今天學的和預習明天要學的。
反思自己作文 篇6
人的一生分為三個部分，過去、現在與未來，古人曾說過，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過去，我曾無數地幻想未來，如今，我要為未來而奮鬥，將來，我必將站在人生的高峰。
回顧過去，自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降；回顧過去，自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態使自己不努力學習；回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，後又奮起直追；回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯；回顧過去，這些種種的壞習慣都在現在凝聚，等待著被擊敗，因為現在的我不再是過去的我，如此無法控制自己。
現在，我回顧了過去，明白了壞習慣們的弊病，那麼我不會再犯。現在，可以實現過去的目標，也可以計劃將來的目標，當然，只有實現了過去的目標，你才有資格規劃你的將來。而無論過去現在或將來，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個想成功的人就先要學會感恩。將來的我，必以一個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難，打敗它們。現在，我要鍛鍊好身體，使將來有一個健康的保障。
不要在現在嘆息過去，過去做錯了不可惜，因為我現在知道了錯在哪，過去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現在嘆息過去，以將來嘆息現在。我不應該糟蹋現在，那就是對過去的不負責與對將來的無視。糟蹋現在，就等於拋棄過去與拒絕將來。所以現在我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生才會充實而快樂。
將來遠嗎？不遠！我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來須要我們的創造，周總理的一句話：“為中華之崛起而讀書！”我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來，中國必站在世界的高峰，而我們，也會站在人生的高峰！世界是屬於我們的，我們也屬於世界！
收藏過去，把握現在，贏得未來。