《鋼鐵是怎麼樣煉成的》讀書心得體會
引導語：奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，當你讀完之後有很感想與體會呢？
今年暑假，我有幸閱讀了著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐，它成為我最喜歡的課外閱讀物之一。
這本名著裡，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過於小說主人翁——保爾·柯察金。
人應該怎樣的活著才有意義?保爾·柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新“站”起來了呢?然而，保爾·柯察金，這樣一個因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動很不方便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾後毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，並且開始了文學創作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對於已經癱瘓的他來說，無疑又是雪上加霜!可是他卻依然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字，他多需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終於成功地寫出了小說《在艱苦暴風裡誕生》的前幾章，讀到這兒時，我的心早已經被深深的震撼了，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個普通的戰士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢?我想就是那最偉大的，最壯麗的共產主義事業在召喚他一次又一次的創造奇蹟吧!這是他頑強地與疾病作鬥爭動力。
再想想當今的孩子，他們的生活條件都比較優越，他們都是父母眼中的“小公主”“小皇帝”。這些孩子就如同溫室中的花朵般，從未經歷過風吹雨打，他們被悉心呵護著、照料著。如果突然有一天，這些孩子在生活中遇到了一點小小的挫折，那麼，他們的反應會如何呢?這不經讓我想起一個小故事，一個金融公司的老總女兒是大隊長，品學兼優，人也長得漂亮。有一次，她上課遲到了，老師按對待其他同學的慣例讓她到門外站一會兒，令人意想不到的是，她竟然跑到樓頂，然後一躍而下······“只怪孩子平時太順了，沒有受過挫折呀!”事後，這女兒的爸爸傷心地說到。由此看來，當今的孩子在遇到困難或挫折時，他們的舉動真是不堪設想!
魯迅先生曾經說過：死者尚不埋在活人心中，那就真的死掉了。
保爾柯察金正是那種活著，被人民記在腦子裡;死後，被人民刻在心上的英豪，正如他所言“人生最美好的東西，就是一個人已經不在人世的時候，他還能以自己所創造的一切為人們服務。”
英雄不是天生的`，正如鋼鐵一樣是需要用烈焰來鍛造的。這就是偉大的保爾精神!
[知識拓展]
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感
看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，我深有感觸。它是前蘇聯尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學，做過小工，參加過紅軍打過仗，負過傷，後來雙目失明，全身癱瘓。保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏鬥，勇敢的與自己的生命搏鬥。保爾·柯察金的意志比鋼鐵還堅硬，在深陷絕境的情況下，他不甘心於吃喝、呼吸和等死，於是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書中的結尾，他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服了難以想象的困難，創作了這部不朽的傑作，最終實現了重返戰鬥崗位的理想。
理想，是一個人一生的嚮往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中一條無舵的小船，隨波逐流;一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民;一個人有理想，同時目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。保爾·柯察金的理想是：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義：一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為，總應該為社會、為大家，甚至為你自己做一點兒事，哪怕是一點點，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。俗話說得好：“一切皆有可能”。在保爾·柯察金寫作的時候，他心中只有一個信念：我一定要把這部作品寫完，只要活著，就有希望。貝多芬說過：“人應該扼住命運的咽喉!”這句話說的很有道理，人不應該屈服於命運，應該奮鬥終生，頑強拼搏。保爾·柯察金在他這一生不停奮鬥、拼搏。在書中，我最欣賞的一句話是：“人最寶貴的東西是生命，生命對於我們只有一次。”保爾·柯察金永遠不放棄，總為別人做事，而且為社會付出了很多。
現在，大部分孩子都是過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。可是誰又想過，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無法接受的。
現在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現在起，我們都要學習保爾·柯察金這種勇敢、堅強不屈、永不放棄的精神。