幼兒觀察記錄《要善於發現孩子的優點》
日出日落，一天又一天，不知不覺從事幼教工作已經二十多年了，這期間有過歡笑，也有過淚水。許多事情像飛逝的流星一樣一晃而過有些事情卻像種子一樣深深的埋在了我的腦海裡永遠難忘。
我們班是出了名的“野小子”班，班內一共有幼兒34名，其中男生25名而且個個像“水滸傳”裡面的英雄好漢，天天給你製造麻煩。陸xx是我們班也是整個幼兒園都出了名的“野小子”。一天我剛走進教室，孩子們就接二連三地報告陸xx的種種不是。這個說陸xx帶頭攔住女孩子不讓進門，那個說陸xx拿了他的玩具車，再瞧瞧，陸xx正滿不在乎的`衝著大夥嚷嚷。我讓大家安靜下來說：“老師和小朋友一樣討厭他身上的缺點，我想他已經知道自己錯了，大家能不能想想他有什麼優點呢?”一陣沉寂過後，大家爭先恐後地說陸xx的優點，什麼“他每天第一個來，而且每天早上班裡的小椅子多是他翻下來的，”“他上課回答問題的聲音最響亮。”“他腦子最聰明總是能回答出我們不知道的問題。”······總之，最小的細節多讓孩子們發現了。最後，我當著全班小朋友的面對陸xx說：“老師很高心，我們都希望你能努力讓自己身上的優點越來越多，缺點越來越少。陸xx你說好嗎?”陸xx低著頭輕聲的說：“老師我知道錯了!我向大家道歉，對不起，以後我要讓自己的優點越來越多缺點越來越少。”“老師又發現了陸xx的一個優點就是知錯就改。”我補充道。一陣熱烈的歡呼聲迴盪在教室裡·······
其實老師和家長都應善於發現孩子的優點，讓孩子在自信中成長。面對“壞”孩子，更需要竭力去尋找他們的閃光點，哪怕是沙裡淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去讚揚、鼓勵和引導。