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月考作文400字

有關月考作文400字5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的月考作文400字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

月考作文400字 篇1

  一、 試卷分析

  試題緊緊圍繞課本知識進行考察,總共九個大題,其中前面六題為基礎知識,主要考察字詞,後面的三個題主要考察閱讀理解與分析的能力。從試卷上看,基礎知識的掌握還算可以,主要問題是在作文跟閱讀方面。但是二班、三班基礎知識掌握的情況也不是很好。以致於跟其他班的成績相比相差非常懸殊。

  二、 成績分析

  從這次月考成績分析,四個班級當中,四班成績最好,平均分77.64,及格率達到了81.13%,優等率達到30.19%,成績比較理想;其次是一班,平均分71.8,及格率達79%,優等率35%;二班、三班最差,三班平均分65.36,及格率65%,而優等率只有2%,二班平均分63.5,及格率68.9%,優等率只有6.7%。從成績來看,二、三班學生90以上的人數少,低分多,究其原因主要有:一是老師的教導方式、能力問題,缺乏教育經驗,二是學生管理問題,對於學生的管理不夠嚴格,從而導致二班、三班成績差,分數低。

  三、 改進計劃

  三年級識字仍然佔據主要的分量,同時更要注重作文的寫作跟閱讀的分析,在以後的教學當中,重點關注學生基礎知識點的掌握,熟悉課本知識,補充加強學生的閱讀量,提高學生的閱讀水平,從而提高學生的寫作能力,爭取在下次考試中取得更好的成績。

月考作文400字 篇2

  透過這次考試,我清楚了自己的能力,我算了一下,照這個成績是不會考上高中的,吐過體育和實驗都得了滿分,也不會考上的。這次考試比上次退步了40名,原因:

  1、上課沒有注意聽。

  2、複習時沒有複習。

  3、佈置的作業不及時完成。

  各學科的分數也有問題:如歷史,我在考歷史的時候睡著了,因為晚上沒有睡好。第二天,很想睡。考前2科時我堅持下來了,到歷史時我還是敗下來了。才導致我考了25分。而英語,上課我基本沒聽過,我聽老師在前面講跟聽天書似的。根本就聽不進去,所以就考了37分。數學是我七門學科最強的,可是考了個不及格,原因:

  1、做題馬虎了。

  2、題有點難。

  3、後半頁沒有寫,試了很多分。

  化學是我做題太大意了,發下卷我一看題很容易,我30分鐘就寫完了也沒有檢查。

  語文是作文得分太低了,古詩文沒有背好,以後多看看好作文,老師佈置的背誦作業要好好完成。

  政治是我上課沒有注意聽,做題時馬馬虎虎。物理考得還不錯,但是還有不足之處,只有一題不會,其他都是馬虎了。寫的也快了一點,也沒有檢查。因為我沒有檢查作業的習慣,所以考試我都沒有檢查過,但從這次的教訓來看,檢查是很重要的,以後我一定要培養一下檢查試卷的的習慣。還有就是上課注意聽講,老師佈置的作業及時完成,臨考試好好複習,做題認真一點。我以後一定好好學,一定考上高中,給家長一個交代,也給我自己一個交代。不讓這個學白上。

月考作文400字 篇3

  前不久的幾天,我們舉行了一場考試。

  12月8日

  這是臨近考試的前一天,我的心裡也在感到莫名的緊張,心想:又要考試了,又要走進那個已經有些陌生的'考場,又要再一次的面對那些分數所帶來的壓力,還有名次......我搖了搖頭,努力然自己不去想這些,過了一會兒,我就投入到了複習科目當中。就這樣,一個夜晚平靜地過去了。

  12月9日

  早上,我揹著書包走進了教室,看見同學們緊張地複習著語文,我也拿起書,背起了古詩。沒過多久,我們離開教室走進了考場。第一場考試開始了,筆在卷子上的沙沙聲連續不斷地響起,離考試結束還有半個小時,卷子我已經寫完了,大概估了一下分數,80分左右,我趴在桌子上,不去檢查卷子。

  在這一天的所有考試中我都抱著這樣的心態,但是總會覺得不安......

  12月10日

  考試的最後一天,我還是覺得考的不怎麼樣,一下午,我的作業一字未動,我一直都在思索:這次的成績怎麼會這麼差,90分的沒有幾門,英語,物理,數學......周圍的空氣好像都凝固了,外面的太陽就快落下,夕陽染紅了天邊的雲彩,我突然想到了一句話:"順其自然."好吧,那就順其自然吧,不管怎麼樣,一次的考試成績並不能夠說明什麼,我決心在下一次的考試當中取得更好的成績!

月考作文400字 篇4

  月考結束了,我在此對月考的情況進行一次小結。 總體來說,我對這次月考取得的的成績還算比較滿意,因為自己的知識水平基本發揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應該犯的錯誤,比如出現了與平時作業同樣的錯誤,使那本該屬於我的分數離我而去,但是再後悔也無濟於事。這次語文考試我取得了較大的進步,這與我意識到並改善了自己的學習方法有很直接的聯絡。

  在學好語文方面,我做出了自己的學習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋。看注音的重點是古義與今義做比較;字形的重點是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點則要抓住重點字的解釋,還要注意通假字。不管任何時候背誦和默寫配對複習是有必要做的,做到熟練到能快速聯想上下句,知道每句話的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶,還要準確地默寫,才能保證得分。至於閱讀,只能是多讀多練,熟能生巧。在作文方面,一定要養成多讀些好文章的習慣,多積累些好詞、好句、好事例。多背詩,在文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。

月考作文400字 篇5

  想起那些備戰月考的歲月,我們文科班的同學都用轟轟烈烈來形容。是啊,那段日子,真的是一種挑戰啊。

  考前的幾天,大家都抱著一本政治或歷史書,緊皺眉頭,把書裡的一字一句吞入肚內。每個人的“消化能力”有所差異,但其過程都是一樣的痛苦。

  書到考時才知多,絕知此書要提前。一本又一本的歷史、政治書,才知道一下子備戰的工程量又多大,一個又一個人物,一個朝代接一個朝代的興衰發展,才知道在我們驕傲地向世人宣稱我們有五千年輝煌歷史的背後,也包含著無數文科生,心酸的“血淚史”。

  怒髮衝冠憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。五本史政書會與否,數日複習輪番行。黑了眼圈,朝試卷。經過前期對書本的一番啃咬,後期的複習時而激進,時而溫婉。咒罵完古人一番以後,有的同學才可以安然複習,時而痛罵,時而怒斥,心滿意足之後才以一副很解恨的樣子翻開書本,而有的同學則一臉的平靜,如一潭沒有波瀾的湖水,他們安安靜靜地看著書,不知腦海內是否也在暗濤洶湧。

  日子就這樣從指縫間流走了,一下子到了臨進考場的最後幾分鐘,這時候教室裡書聲琅琅,每個人的熱情都發揮到了極致,大有落水之人抓稻草之意味,不知誰起身整理東西準備進考場,剛才的讀書聲變成了擔憂聲,大家的表情也許會有一種行將就義的凝重吧。

  終於要進考場啦,我們合上手裡的書,輕鬆地大步跨進考場,笑容又回到了大家的臉上……

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