【實用】一個遊戲作文彙編6篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的一個遊戲作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個遊戲作文 篇1
我們排隊來到操場上體育課,體育老師說:“這節課自由活動!”“哇1”全班一片歡呼.武小根和趙思璞掏出沙包,大叫::“玩沙包的過來!”大家呼啦啦圍了上來,遊戲開始了.狡猾的趙思璞扔了一個速度極快的包,“呀!”張韜陶躲閃不及,被飛來的沙包打了個正著.趙思璞一看得手,緊接著又是一個快包,但這一次不但沒有打上人,反而讓動作靈敏的高京濤俯下身接住了,給我們大家添了一條命.隨後,金滿塵,劉明月,胡津銘,荊世緣都先後被打下去了,只有我和王翰洲在苦苦應戰了,又一個快包重重地打過來,“胖企鵝”王翰洲一聲慘叫,被打了下去.我正幸災樂禍地衝著他做鬼臉呢,一個黑影朝我飛來,我心裡暗叫一聲:“不好”,已經來不及了,臉上被擊中了,唉,我們全軍覆沒了.
一個遊戲作文 篇2
今天告老師帶我們做了一個有趣的遊戲——交頭接耳。
遊戲規則：1.把同學們分成兩組，每組的第一個同學在一分鐘內背完紙條上的內容2.悄悄地說給第二個同學，以此類推。3.最後一個同學大聲將聽到的內容複述出來，哪組準確且速度快就獲勝。
遊戲開始了。我的心情非常興奮。把手放在胸口都能感覺到心跳在加快。看看本組的同學們胸有成竹的樣子，我暗想我們一定贏！老師發紙條了，我快速地記 著紙條的內容：兩點是冰，三點是澄，四點是蒸，兩點是冷，三點是清，四點是點。我很快就找到了規律：兩點這一句是冰冷，三點這一句是澄清，四點是蒸點。我 馬上把內容告訴王語晗，語晗卻沒有聽懂，一頭霧水的表情，眼看另一組的楊開宇馬上就要說完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想一定要冷靜下來，於是，我平靜下 來又仔細地說了一遍，語晗好像立馬明白了，轉身告訴了瑞健。這時，那一組的最後一個同學開始複述了，我急得想替瑞健說出來，瑞健終於複述出來了，但那一組 搶先一步，贏了。
想想開始時我們那麼胸有成竹，唉！都有馬失前蹄的時候.這個遊戲讓我明白：背誦時找到規律會記得更快，一定不要慌張，組員一定要配合好，雖然我們輸了，但今天還是很快樂。
一個遊戲作文 篇3
今天，老師給我們做了一個遊戲，遊戲的名字叫—“擊彭傳花”。
遊戲的規則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓後，花在誰那，誰就上臺來背古詩，如果背不出，就學動物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學動物叫。
第一輪遊戲開始了，有些同學把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個同學。而有些同學卻漫不經心地玩著花，就是不肯給下個同學，而下個同學卻早就被急瘋了。終於，老師停止了敲鼓，一位同學上臺背完一首詩後，開始第二輪。這一局，有一個同學因為扔花學了三聲鳥叫。可鳥叫聲一點也不象鳥叫聲，特古怪， 我們笑得人仰馬翻。然後第三輪、第四輪……當老師停止敲鼓時，花竟落在了我這裡，我只好上臺背詩。我懷著緊張的心情上臺背詩，背的不緊不慢，腦海裡努力思索著我要背的這首詩—“四時田園雜興（二）”。終於背完時我鬆了一口氣，開始把花往後傳，很快，許多同學都背過詩了，幾首容易的詩就被背完了，如《春曉》、《草》等等。遊戲也結束了。
這次遊戲真有趣。
一個遊戲作文 篇4
放寒假了，我高興極了，因為終於可以狂玩遊戲了。
可是，媽媽不讓我玩太久，每天只能10分鐘。於是，一場鬥智鬥勇的戰場拉開了序幕。
媽媽終於上班去了，我做完作業，就開始找我的平板電腦。不一會就找到了，於是我就玩起了我最愛的《全民槍戰》。正打得爽時，媽媽在敲門了，我趕緊把電腦放回去，抬起頭來，就覺得頭暈眼花。我清醒了下，然後把門開啟。媽媽摸了摸平板電腦，對我說：“你一定偷玩遊戲了，因為它還是熱的！”我只好承認錯誤。媽媽對我說：“玩遊戲的`時間不能超過半小時，不然眼睛會視力下降，學習成績也會下降。”我就決定明天不玩了。
第二天，媽媽去上班了。我還是想玩遊戲。於是我改變了戰術：用電扇一邊吹一邊玩，不就不會熱了嗎？於是我又玩起了《全民槍戰》，並把我的小電風扇也拿出來扇。不知不覺媽媽回來了。我連忙把電腦藏起來，一邊想：這下看媽媽怎麼發現。媽媽拿起平板電腦一看，就說：“你又玩了吧？”我很奇怪，媽媽怎麼發現的呢？媽媽笑著說：“因為我看了你的操作記錄。”我恍然大悟。
我怎麼躲，也躲不過媽媽的火眼金睛，下次我再也不讓遊戲“瘋狂”了。
一個遊戲作文 篇5
在我眼裡，有許多有趣的遊戲，其中，我認為最好玩的就是“貼膏藥”。
這個遊戲就是我的同學教我的，那天中午，我和教我的同學一起找來18人，加上我們倆正好20人。我們分成了6組，每組3人，剩下2人，一個捉，一個逃，逃的人就被稱為“膏藥”。
捉的人只能捉“膏藥”。如果“膏藥”跑到其中一組之後，推最後一個人，受力的人向前推，把力傳給這個組的第一個人，第一個人被推出這個組，他就變成了“膏藥”。如果“膏藥”出了規定的界限，就與捉的人交換身份。到規定時間時捉的人為輸。
我們用“石頭剪子布”選出了捉的人和“膏藥”，我被分配到小組中。
“三.二.一，開始!”六個小組齊聲大喊。“膏藥”飛快地跑了起來，而正在捉他的小個子被甩得遠遠的，可小個子忽然提速，眼看就要捉到了，一不小心，在一次轉彎中摔了一跤。見小夥子比“膏藥”快，我想“膏藥”快推了吧。於是我領著我們組喊了起來:“推我們!
推我們!”我在最前面，所以非常興奮，“膏藥”知道小個子遲早會捉到自己，又見我們這樣賣力的在喊，於是把“膏藥”的身份轉給了我。我一被推就飛快的跑起來。
在班上我跑得最快，肆意逗弄著他，他每次快捉到我，我就跑得老遠，然後停下來等他，讓他來追我，慢慢消耗他的體力，可我玩得太開心，不小心出了界，而那個小個子也沒注意到，還在向我飛奔而來，我一把就抓住了他，我又變回了“膏藥”，立馬推了別人。
我們又玩了一會兒，時間到了，可小個子還沒捉到一個人，他就是本次遊戲的輸家。
這就是遊戲——“貼膏藥”，好玩吧，你也要叫上你的小夥伴們一起玩“貼膏藥”喲!
一個遊戲作文 篇6
我玩過的遊戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機器人、木頭人，我最喜歡玩的遊戲是捉迷藏。
有一次我跟同學在小區樓下玩捉迷藏，然後我去躲，我同學來找，我躲在一個地方，我同學找了半天也沒有找到我，然後我就出來告訴他我躲在哪裡，然後我同學才知道我躲在哪裡，我和同學都感到很有趣!