同桌的作文600字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文600字 篇1
我的同桌是一個極其幽默活潑的人。坐在他身邊的人一天會笑很多次，每次都笑到肚子疼。你知道誰是“幽默大師”嗎！他就是金！
金有一個近似的框架，眉毛有點蒼白，眼睛有點小，頭髮有點亂……總的來說，他看起來還行！那一撮劉海很奇怪嗎？
是時候談談他的成績了。他在班上排名25左右。屬於中中級。語文馬虎，作業紅圈很多。要麼少了一個字，錯了題錯了，要麼寫反了字.唉！有時候真的很擔心他！數學和英語在課堂上不是很認真，總是出錯。如果你認識到最微小的真理，你就會少錯許多！
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什麼？”，如果我說：“不知道。”那麼，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那麼，將會有更多的問題來問我！
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什麼海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了！
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最後變成一個三好學生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年！
同桌的作文600字 篇2
能和連琪琪小姐坐在一起成為同桌，原因只有一個——我們兩人的英文名都是ABB。
連琪琪的性格有點古怪。有時，她一臉嚴肅地看著你，你還在吶悶，她卻突然放聲哈哈大笑，接著又若無其事地轉過身子繼續寫她的作業。她愛捉弄人，經常把我的東西藏起來，讓我著急得滿教室找，然後她笑嘻嘻地把東西遞還給我。要是我發怒了，她就會撒嬌：“大小姐，我只想和你玩玩嘛，你還當真？”一邊說還一邊一個勁地用她那漂亮的眼睛向我放電，並做出各種可笑的鬼臉。每到這時，我只能無可奈和地笑了。
她是一個善解人意的女孩，很會逗人開心。有一次，我跟某位同學吵架了，很不開心。連琪琪發現我的臉色很難看，便對我說：“詹榕榕，我給你跳支舞吧！”沒等我答應，就扭著身子舞了起來。我一看，不禁“撲哧”一笑，什麼舞啊，分明就是老太太活動身子！她看我發笑了，跳得更帶勁了，一邊跳還一邊唱起歌來。不知不覺中，我的煩惱消失得無影無蹤。
人家都說女孩子小氣，可連琪琪絕對例外。有一次，她把玉鐲借給我看，我一不小心，玉鐲掉到地上摔碎了，我一下子傻了眼！連琪琪顯然也很難過，她俯下身子，撿起碎片比劃了一下，似乎是想拼起來，可是哪裡又拼得起來？我一急，眼淚差點流了出來，她卻說：“沒事啦，再買一個就行了，又不是什麼值錢的東西。到時候我多買一個送給你，別哭，乖！”
我的同桌連琪琪小姐就是這樣一個人。和她在一起的日子，也會吵吵架，但都是鬧著玩的。很快我們就要上初中了，但不管走到哪裡，我都不會忘記這位同桌。
同桌的作文600字 篇3
“啊！呀！”聽，這一聲聲慘叫，肯定是哪個“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。
她的名字叫張可心。這名兒多溫和的，但她本人卻野蠻無比。她長著烏黑光亮的頭髮；一雙黑葡萄似的眼睛；還有一張“櫻桃小嘴”，嘴裡還有兩排潔白的牙齒。但她一發威，那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了；那兩排潔白的牙齒會變得魔鬼的牙齒。總而言之，他會一下子從“天使”：變成“魔鬼”。
為什麼要稱她為“魔鬼”呢？請聽我下面分解。
她是“女子動手不動口”。例如有一次，我到桌下去撿我的鋼筆時，一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發，對我“打”招呼，說：“陳英豪同學，你沒看見本大小姐的文具盒被你的“熊爪”碰到了嗎？”我轉過頭來，準備向她道歉，可已經晚了。她用她的手指使出全身力氣來掐我，弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了，有些卻至今還“儲存”我手上。
如果有人欺負她，她也毫不遜色。一天，我們去上體育課，老師讓我們自由活動，她們女生踢毽子的踢毽子，跳繩的跳繩。突然，我們班的`大胖子張元海一下子奪過張可心的毽子就跑。張可心很生氣，後果很嚴重。她馬上把張元海抓住，然後是一頓痛打，最後的結果想必你們也知道了吧。從那時起，張元海一看見張可心就馬上躲起來。而作為她同桌的我，更是小心翼翼，一旦惹了她，後果不堪設想。
這就是我的野蠻同桌“張可心女俠”，如果你遇上她，你的好日子就到頭了。不好，張可心要回來了，我得趕緊逃，不然被她發現我在說他壞話，那我們就只有西天極樂世界見了……
同桌的作文600字 篇4
從幼兒園到小學，我有過很多的同桌，他們都非常可愛，陪伴我學習成長，幫助我克服困難，都給我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黃盛強同學。
小學三年級，因為爸爸媽媽工作調動，我由田林縣轉學到百色市實驗小學。剛來城裡，一切都很新鮮，其中，同學們都說班裡有個“跳繩大王”，叫黃盛強，我很想見識見識。很快，機會就來了。學校舉辦校運會，當老師徵求誰要參加跳繩比賽時，後排有個同學第一個舉起了手，那時我還沒認全班裡的同學，我想，同學們說的“跳繩大王”應該是他吧。看見他可愛的樣子，我心裡默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成績。比賽如約而至，當天，賽場圍滿了人，人影如海、吶喊聲如潮，跳繩組的選手們個個腳上像上了彈簧似的上下跳躍，成績都很好。我不由得為黃盛強同學擔心起來，心都提到了嗓子眼。終於到他上場了，只見他穿著紅色的運動服，可威風了。“嗶——”，比賽的哨聲吹響了，但是黃盛強比其他同學起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同學們都為他吶喊助威。只見他手和腳的配合有條不紊，很快，他起跳快得都看不見腳了，這就是傳說的“佛山無影腳”吧。“1分鐘比賽時間到！”隨著裁判的哨聲停止，黃盛強一共跳出了184個的好成績，獲得了一等獎。他是我見過跳繩最快的同學。
不久，老師安排黃盛強與我同桌，他的正能量時刻都感染著我。有一天，輪到我們值日，他見弱小的同學掃地挺吃力，就從同學手裡把掃把拿過來，說：“你先休息一下。”他組織我們認認真真地掃起來，紅色的掃把在他的手裡成了寶貝似的，不一會，我們就把桌子凳子底下掃得一乾二淨，看不見一點灰塵。掃完地，黃盛強又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了，乾淨得像塊鏡子，映出大家勤快的樣子，同學們看到勞動成果都開心地笑了。
我為能夠有一個學習認真，樂於助人的冠軍同桌而驕傲。
同桌的作文600字 篇5
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得青春和純潔;那湛藍的天空，因為有了白雲的點綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因為有了來自內心深處的真實情感，才顯得更加珍貴。
拉著好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽光灑在密密的空氣裡，耳邊又迴盪著那熟悉至極的旋律，如此優美，如此感人。
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”
一天，我無意之中在同學錄裡發現了那張畢業照，仔細端詳著每一位同學，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個瘦瘦小小的你，很可愛。在右頰上有一個小小的酒窩，說話特好玩，沒多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時開始。
“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮。”
記得在開學第一節美術課時，我們坐在前後桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是個大意的男孩，沒有發現你的囧境，而天性害羞的你，也沒有問他借。於是，轉過身：”豆豆同學，你能接我半塊橡皮嗎?“
“老師們都已記不起，猜不出問題的你……”
很清楚的記得，你對數學並不感興趣，老師佈置的習題你又不會做的也理所當然。上課，老師叫你回答問題，你又剛好不會，就胡亂說答案，總不盡人意。當你告訴老師你不會做時，她才放過你。那時的你，學習中是那麼不認真。
“明天你是否還惦記，曾今愛哭的你……”
小學畢業，這個當時讓我很害怕的詞語，如今已經實現，縱然我再不喜歡分開，也必須照做。那年同桌的你，現在還好嗎?儘管你早已轉學，我依舊希望你好。
夕陽西下，兩個漸行漸遠的人影，不再回頭。
同桌的作文600字 篇6
在自己五年的學習歲月中我經歷了許多的事，也有過許多同桌，但我印象最最深刻的是那個我們班特殊的音符——張陶鈞。
他頭髮烏黑但如野草般罩在頭上，，大大的嘴巴，粗粗的眉毛一下雙烏黑的眼睛，五官端正個子高大，但是他學習不好，而且喜歡欺負同學，我曾經寫過一篇文章批評過他。可是任何的事物都有兩面性，他也不例外。
記得是有一次，是不能再平常的一天了，蔣老師正在講臺上講課將我們帶入了課文引人入勝的情節，突然“哇”的一聲緊接著傳來“啪啪”的聲音和一陣惡臭，同學們回頭一看不由自主的開始裝噁心。我比同學們慢了一拍，一看才知道是馮欣藝吐了，地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物，看了就讓人十分的倒胃口。這時下課鈴突然響起，於是許多同學故意避而走之，連她的同桌也走到別人的位子上，嘔吐物所涉及到的範圍似乎都成了禁地沒有人敢踏入，這時有些同學對張陶鈞開始指指點點，說張陶鈞是“它”說他是嘔吐物，張陶鈞默不作聲，似乎默認了自己和嘔吐物沾親帶故，那幾個同學便更加囂張了，儘管是全班公認張陶鈞是仇敵，但我那時忽然覺得他蠻可憐的，就以玩為理由將那些同學連推帶擠的弄出了教室，過了一會，我回教室拿水時，聽見蔣老師對大家說要表揚張陶鈞，我的心中充滿了疑問。他會幹什麼，他也會被表揚?我便看了他一眼，他的表現令我大吃一驚，他正在馮欣藝座位旁拿著掃把，把那些噁心的嘔吐物一下一下的掃進了簸箕，眼睛中閃爍的光十分真誠他被大家認為是“史上”最笨的人，但是這時他的眼睛中卻是無人能比的靈氣。
事後有些同學認為他是裝的，但是，我怎麼都覺得他是真摯的，他或許是想讓大家原諒，或許是出於人的善良的本性幫助同學。儘管他學習比不上大家，但此時此刻他高尚的人品，誰都比不上他，這就是我的同桌——張陶鈞。他既有缺點又有優“點，我們大家一定要學習他的優點幫他改正缺點怎樣?
同桌的作文600字 篇7
我的同桌，就是鼎鼎大名的——陳浩威。他給我的影響不是很好，但是他也有很多需要人學習的優點。
他在我們班上可是副班長，剛開始我們對他有點偏見，因為他很喜歡說髒話，也很愛扮帥，更可恨的是他的走姿。班長已經跟他說過了叫他改正，他就是不聽，走得更令人討厭了……
但他的有點也不少，最能體現的就是他可以堅持，堅持到他不能再堅持了他還是依然堅強的去面對。有一件事我必須得說，因為這件事更能體會他的堅持。他喜歡上了一個女生，而且這個女生成績優秀，在學校是個好學生，在學校很多學生想跟他交朋友。他知道一個小學生，不能早戀，而且，一定好好學習，所以打算用寫信來跟這位同學交朋友……
這位學習好而且又非常斯文的女同學，婉扶的拒絕了，因為他知道學習是最重要的。其他不要想太多，所以希望他也好好學習。但副班長卻沒放棄，接著去追求，他的舉動讓我感動了，但我希望他有這個經歷寫信，為什麼不把這個經歷放在學習上，這樣他這個副班長會更自由。
有一次她突然跟我說，他是“無翼天使”，他還說他爸媽忽視他的存在，根本就不管他，他說著說著哭了，看著他真可憐。沒爸媽的呵護是非常幸苦的，這種體會是有爸媽的小孩來說是體驗不到的。我總覺得，這種爸爸媽媽要不要都好，居然把它看成一張餐紙，當他還有點餘香時，很呵護她，等到他沒香時你就把它扔了，你這不是在作弄人嗎。你早知當初就不要生，讓他留在一個這麼慘忍的世界，看著別人的家庭。你別看他外表堅強，他的心靈是非常翠弱的，他也需要被人呵護，而這個人就是他的父母，這個世界上他什麼都有，唯獨父愛，母愛。
我現在就想問一下，他在你心中是什麼地位，他在你們的心中到底算“老幾”啊！你們曾有沒有愛過他，這就是我的同桌，他的世界多麼殘酷啊。
同桌的作文600字 篇8
同桌是指使用同一張課桌或者在相鄰座位上課的兩個人之間的一種人際關係。看似簡單，卻包含著非常複雜的情感。
曾經看到這樣一段話：上課不認真聽是你的錯，但如果回答不出老師的問題就是你同桌的錯了。所有曾受過同桌“幫助”的人一定會懂得其中的“奧妙”，但同桌的“好”還遠不止這些。
最記憶猶新的是小學同桌C，他很調皮，喜歡惡作劇，但他很聰明，數學很好。我和他有許多相似之處，時間久了，我和他一個動作一個眼神便能明白對方的想法，許多秘密與他分享，也更瞭解更理解對方。我偶爾會踩他一下，踹他一腳或打他一拳用來發洩，而他也會時不時地來捉弄我。
一次，我站起來與前排同學討論問題，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出來，然後幸災樂禍的等著看熱鬧。看到他的壞笑與同學們因努力憋笑而顫抖的肩膀，我便明白他又出了什麼壞主意，於是拿著課本在他頭上敲了一下，威逼利誘道：“老實交待，你幹了什麼？”“啊哈，沒，沒什麼。”見他左瞅瞅右瞧瞧，一副做賊心虛的樣子，我剛想坐下和他理論，突然發現凳子沒了。“好啊你！居然想讓我當眾出醜！”可他已逃到了教室外。還記得那天我們繞著操場足足跑了6、7圈。
還有一次，我和他比做數學題，他已經全部做完，但我還差一道怎麼都做不出。他看著我“還沒想出這道題的做法？”“哼，你都做得出我還做不出？馬上就做出來了！”我因要面子而不承認。但他看到我嘴硬的樣子便明白我根本沒有思路，竟主動提醒我，幫我講解起來。
很感謝我的同桌，可能他不是我進入新學校後認識的第一個人，但一定是我在學校裡接觸最多的人，是知道我秘密最多的人，是可以隨意吐槽不用擔心後果的人，亦可以是我生病時的“僕人”，是我鬱悶時的傾訴者，也是我認為最可恨卻又深深愛著的人。
同桌一定能在與你同窗時教會你很多道理，帶給你很多快樂，也帶給你一段最真摯的同桌情。