【精品】小學生寫人的作文400字彙編七篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生寫人的作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寫人的作文400字 篇1
在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任舒老師，
舒老師個不高，一頭金色的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
舒老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裡很著急不知該怎麼辦，這時我想起了舒老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。舒老師聽了很高興，立刻把握帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這麼大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師，她會永遠在我的心中。
小學生寫人的作文400字 篇2
記得有一次，我去幫媽媽買東西，路上碰到一個漂亮的小女孩，她叫小婷，很靦腆。還非常熱情。我們倆就相識了，因為她家離我家不遠。從那以後我們就在一起玩兒。我們在假期的時候幾乎都在一塊玩，不光是我們倆在一塊玩兒，當然還有很多人。我們玩得非常高興。記得有一次，我們倆上街去玩，看見了很多小小的兔子，非常漂亮。我們問那位阿姨兔子賣多少錢？
阿姨說每隻15元，我們倆一聽太貴了，但是我們非常想買這隻兔子，我們決定回家攢錢去。當我們攢夠錢時，回來一看就只剩下了兩隻，一隻她大點的，一隻小點的，沒想到是尹新婷把那隻大的拿走了，卻只留下小的給我。從這一方面，我看出她非常的自私。雖然我心裡有些不舒服，但我還是沒放在心上。還有一次，我們一回到家裡，我媽媽不讓我養兔子，我就把兔子放在了她家。我們倆發現她的兔子一點都沒有精神，而我的兔子精氣神足著呢，活蹦亂跳的，我喜歡極了。見我的兔子這麼精神，她就想和我換，我當然不答應了。而第二天，我去看兔子的時候，兔子莫名其妙的死了，她對我說是凍死的，我心裡想為什麼只是我的兔子凍死了。而她的.卻沒有，我的心理非常不舒服，朋友就要真誠，就要以心交心。我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說學習不好不要緊，做人必須真誠，如果和這樣的朋友結交下去，你更會痛苦的。是呀聽了媽媽的話，我也重新審視著她這個人，雖然她有時很熱情，但是她身上的缺點是不可取的。此時的她彷彿離我越來越遠。
小學生寫人的作文400字 篇3
體育課，突然颳起了風，很大，在風中艱難地把那500米跑完，一屁股坐在地上差點兒斷氣。看著男同學在草地裡悠閒地玩兒紙牌，打心眼兒裡羨慕他們，誒！誰叫我們女生縮手縮腳呢？
風中沙土飛揚，吹亂了整齊的劉海，科學老師放棄了上課時間，來給我們全班進行跳遠測試。實話說，跳遠我並不是很擅長，只是知道剛起跑時慢，到後頭就突然發力，再加上奮力一跳。
男同學個個都釋放出了自己應有的男子氣概，展開雙臂，盡情奔跑，最後衝刺，“轟”一聲整個人都滾在沙堆裡了，老師見了連連鼓掌，示意讓我們女同學上。也不知怎麼回事，各各都膽怯地退在一旁，你推我擠，紛紛都爭讓位置，希望把自己安排得越後面越好，老師見了，走上前來，一把揪起前邊的女同學的頭髮，拉到跑道上。
第一個，勉強還看得過去，第二個，純屬是淑女走路，第三個麼……體育老師生氣了，叫男同學們示範了一下，可是一些頑固的女同學全都不當一回事兒，還跟老師鬥嘴。最後老師實在看不下去了，草草收場，把我們女生的所作所為告訴了班主任，於是乎，班主任就把最後第三堂的語文課改成了體育課。
我們女生一個個排好隊，等著男同學們發號施令，現在班主任全聽男同學們的，他們說一是一，說二是二，根本不容我們女同學插嘴。為此我們還內戰了許久，體育潛力好的全部透過，淑女同志們吶，該放開了。結果，是合格的女同學可以放學回家，不合格的呢？還在那小操場上哩！
一個態度問題牽連到一個人做事的全部動力，一個人的態度好，那麼他一定能做好一件事，一個人的態度差，那麼即使給他再好的條件也做不好。
小學生寫人的作文400字 篇4
今天，我走在大街上，看到了一個小學生助人為樂的事。那個小學生，我與他從來沒有見過面，也不認識，估計是三年級的，但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進入了我的視線。他單手拄著柺杖，戴著一個墨鏡，手上的柺杖不停地向前面的地面點著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。
她滿頭白髮，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎麼能一個人在街上走呢?我不禁這樣想著。
忽然，有一位小學生也正巧走過這，他對那位老奶奶說“我來帶你走過去，到對面的人行道上去吧!”“好!謝謝你，你真是個大好人，你幾歲了?”奶奶問道。那位小學生說：“我10歲。”老奶奶說：“你真乖。”說著說著，他們已經走到對面了。小學生向奶奶說了一聲“再見”後就走了。
小學生剛走不久，老奶奶自己走著一會兒就摔倒了。那個小學生正好又看到了，就回頭迎了上去關切地問：“老奶奶，沒事吧?”那小學生剪著小平頭，烏黑的頭髮，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領巾。老奶奶說：“沒事，你走吧。”說完要送他一個蘋果，可他說：“不，這是我應該做的。”聽了他的這句話，我心裡感到很內疚，我從一年級到五年級一直沒有做過什麼好事。可那個小學生還說：“老奶奶，你家在哪?我扶你回去吧。”老奶奶說：“好!你跟我來吧!”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著他們遠去的背影，我心裡酸酸的，從此下定決心要向那位小同學學習，一定要樂於助人。
小學生寫人的作文400字 篇5
“歡迎您乘車！”
“咳！”“咳！……”
只見一位滿頭銀髮的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車，她面黃肌瘦，好像一陣微風能把她吹倒似的。
媽媽說：“一會兒你給這位上了年紀的老奶奶讓個座。”“嗯，我非常願意”，可是我們在車廂的後面，老奶奶站在車廂的前面。這時，乘務員阿姨看著坐在前排的母子說：“小朋友讓個座好嗎？到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎？”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢，放心坐吧！”“女士，你怎能這樣教育孩子呢？你會把孩子教壞的”。
“我怎麼教育孩子關你什麼事？”
這時，我站起來要叫這個老奶奶到我那去坐時，由於車的慣性，噗通！我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒什麼，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點苦頭，可這又算得了什麼呢！車子依舊前行。這時，我隱隱約約聽到剛才的孩子和媽媽說得一些話：“媽媽，老師說過應該尊老愛幼，我是不是應該讓座呢？”孩子說。而她的媽媽卻一言不發。
車子依舊前行，這時上來了一個抱小孩的，孩子想都沒想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的人，人們則用讚許的目光看著這個孩子。
我覺得在這短短的十幾分鍾內，那個孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車人，他告訴我們是對的就聽，不對就摒棄。
這件事深深的觸動了我的心，尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統，我們要發揚光大，生活中的細節往往能反映一個人的品質，正如一滴水能反映太陽的光輝一樣。
小學生寫人的作文400字 篇6
他，是我最敬佩的一個人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字都叫不出。
今年寒假，爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運動。當我走到公園的大門時，忽然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了一下他：是個學生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長得還算可以，不過就是走路時，身體會左右傾科，手也會左右地歪……總而言之，他走路時的動作不像正常人那樣放鬆，那樣自然，而是走得很慢，很吃力。爸爸悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來練習走路。原來是個腦偏癱患者，走得不像個樣兒，我覺得他真令人同情。
此後的幾天，他照樣天天來，他的媽媽攙扶著他走路。有一次，他媽媽讓他轉彎，可他就是轉不過去。他急得臉漲得通紅，眼裡還閃著亮晶晶的小淚珠兒。看他的樣子，怎能不令人同情呢?
隔了一個學期，暑假我又去公園運動。啊，我又看見了他。他跟以前沒兩樣，只不過走路變快了，比正常人都快。雖然走時的動作很不自然，至少他已經會走了，走得是那樣快。
週末，我去公園時又看到了那熟悉的身影─是他，是他!他可以自已爬上樓梯了。此時此刻，他在我心中是那麼高大。同情，現在都灰飛煙滅了，我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢於和病魔作鬥爭的堅強意志，敬佩他堅持不懈的精神。我彷彿看見，他那顆火熱的心，放射出燦爛的光芒┄┄
“人不是因為美麗才可愛，而是可愛才美麗”。陌生大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。我現在才覺得你是那麼的可愛。
小學生寫人的作文400字 篇7
大家還記得《追蹤小綠人》裡的小綠人嗎？小曉、宮爺爺他們後來會怎麼樣？在這個暑假，我讀了一本金波爺爺寫的長篇童話——《又見小綠人》。
《又見小綠人》是《追蹤小綠人》的續集，寫了小葉子和爺爺找到宮爺爺和小曉發給他們的“請柬"——兩片閃光的樹葉，與小叔一起踏上了拜訪小綠人的旅程。小葉子和爺爺在小綠人的家園裡，看見了小曉和變成小綠人的宮爺爺，看見了許多和他們生活在一起的小綠人。變成小綠人的宮爺爺正在寫一本關於小綠人的書，還經常給小綠人講故事，因為宮爺爺的到來，小綠人的生活漸漸充實了起來。其中令我最氣憤的是：小叔擅自組織了一個旅遊團來參觀小綠人的旅遊團來賺錢。結果小叔帶領旅遊團來的時候，突然出現了大霧，樹、草全部沒有了，小綠人全都不見了，小叔的旅遊團全都吹飛了。小叔被吹到樹枝丫上下不來了。
後來，爺爺為了幫助宮爺爺完成那本書，也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所”傾聽小學”，擔任了校長，決定永遠和小綠人在一起。為了學習，小葉子和爸爸媽媽回了。讀完這本書，我覺得：得到別人的信任，靠的是真誠，不是精明。