小學生有關身邊的科學的作文
1身邊的科學
星期天，我和爸爸媽媽一起把家裡裡裡外外、上上下下來個徹底大掃除，我出了一身臭汗。媽媽讓我用溼毛巾擦汗，我擦完後頓時感覺身上涼快多了，咦，這是怎麼回事呢？
媽媽端來一盆涼水，又拿來一支溫度計。媽媽問我：“溫度計現在是多少度？”我看了看：“35C。”接著，媽媽把溫度計放入水中，只見溫度計的水銀柱很快往下降，最後停在30C不動了。
媽媽又問我：“當溫度計從水裡拿出來後，溫度計的水銀柱會有什麼變化？”我脫口而出：“盆外溫度高，當然溫度計的水銀柱要上升。”媽媽笑了笑，取出溫度計。我兩眼緊盯著溫度計，奇怪！溫度計的水銀柱不但沒有上升，反而降了一點。過了一會，水銀柱才開始回升。
溫度計剛從水裡去出來，為什麼水銀柱不升反降呢？我連續做了三次實驗，一邊做一邊仔細觀察溫度計：溫度計剛從誰中取出時表面帶有一層水水銀柱在慢慢下降。一會兒，小水珠不見了，這時，水銀柱開始緩慢上升。
小水珠到哪去了？它和溫度計的`水銀柱變化有沒有聯絡？我突然記起科學課上關於水蒸發的知識：小水珠是被蒸發了，水蒸發是要吸收熱量的，這樣就使溫度計周圍的溫度低於此時氣溫，所以。溫度計的水銀柱會暫時下降。
由這個實驗我推測：用溼毛巾擦汗，身上就會沾上水珠，水蒸發帶走了身上的熱量，於是人會感到涼爽。我又聯想到，夏天剛從游泳池出來，人感到涼快不也是這個道理嗎！
2身邊的科學作文
記得有位名人曾經說過：書籍是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，從中增長了不少知識。 就說養花這件事吧！我家養了好幾盆花，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到溪裡去提一桶水來澆花。 一天中午，天氣十分炎熱，盆裡的花已經有點蔫了，都耷拉著“腦袋”，盆裡的土也幹得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到小溪裡舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：“快別澆水，現在不能澆。”我問：“為什麼？花都快枯死了。”爸爸說：“沒關係的，不會死的。”我感到十分奇怪，便問：“為什麼？”可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》這本書來。開啟書後，我仔細翻看，終於尋找到了答案：原來，中午氣溫比較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應降低，這會使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。看到這裡，我明白了中午不能給花澆水的道理。 《身邊科學365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認真地再閱讀一遍，相信會有更大的收穫。