關於假如的作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關於假如的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於假如的作文1
楊柳發芽了，正是放風箏的好時候，於是我就帶上我那隻大風箏去放風箏。
那隻大風箏可漂亮啦！足有三米寬，在那銀灰色身子上，畫著一隻展翅飛翔的雄鷹，惟妙惟肖，風箏的邊框上，有一條金色的棉線，組成了美麗的花紋，在太陽下閃爍著金光。
我是騎腳踏車去放風箏的。我的腳象一臺發動機帶動了輪子，腳踏車飛奔著，很快，可有一點不正常，平時我騎這麼快的時候都會有風颳過，可今天沒有。
到了廣場上，只見一個個來放風箏的人垂頭喪氣地回家了。我在心裡暗暗好笑。這些人連風箏也放不上天，我來放給他們看看。想到這兒，我便從包裡取出了大風箏。
和平時一樣，我慢跑了幾步，風箏一動也不動。奇怪，我平時就是這麼放的呀，今天怎麼不行了?必定是風小了點，沒關係，跑快點就行了。我拿出了在學校裡跑50米的速度，奔到了廣場的一邊，風箏還是不動。此刻我明白了，不是風小了的問題，而是根本沒風了！
我懷疑地搖了搖頭，昨天還颳了一場大風呢，怎麼今天就沒風了呢？總不會是昨天的風是最後的一場風吧？
但願這不是真的，沒有風，風箏還有什麼用呢，這樣還有什麼樂趣呢？而且世界會恆溫，冰山會融化，人類會滅絕……這可怎麼辦？
一陣鬧鐘的聲音把我從夢中拉了出來，原來這是一場夢呀！
關於假如的作文2
假如我是一匹自由自在的馬
我是一匹馬兒，我非常自由自在。我佔領了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負我，因為我擁有一群兇猛的手下，我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。
每天八點，大家都在我都集合地點之前排好隊，等著我的到來。我將會帶領他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因為那十座大山都是挨著的。我先開吃，他們接著吃，我時不時的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話，我們就會採一些草放在倉庫裡，為冬天做準備。冬天就得在倉庫裡吃。他們吃的飽飽後，他們就開始按我的規定開始練習。我們每天訓練的類容都有我規定，不過他們得贊同才行。每天晨練練出來後，大家都會有一定的進步，每天的對手也都不一樣。如果有其他隊伍來襲擊我們，我們每次都贏，因為我的手下們的功夫都很棒，以為他們每天都會練習。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最後就是吃晚飯，我們當然吃得很好了，我們晚飯時自己做的，也可以請他人來一起做自己最愛吃的飯菜。
關於假如的作文3
假如我在美國假如我在美國，我會跟所有的黑人小朋友做朋友，一塊兒學習，一塊兒玩耍。為什麼要歧視他們呢?我記得我的老師說過，我們都生活在同一個地球，都是一家人，所有的人都是我們的兄弟姐妹。既然是兄弟姐妹，那不就更應該相親相愛嗎?我不光自己和他們做朋友，我還會帶動我身邊所有的白人和他們做朋友。《三字經》都說：“人之初，性本善”嘛，我相信友誼和愛一定能擠走他們內心的狹隘。同時，我還會告訴我身邊所有的人《黑人孩子羅伯特》的故事，讓他們知道黑人是多麼的寬容大度，是多麼的了不起。
我一直以為我才是世界上生活最不幸的人，因為爸爸媽媽的嚴格管束。我從來不知道世界上還有這麼多生活不幸的人，落後、缺水、有戰爭、還有嚴重的種族歧視。這是我在學習了《地球家庭》這一單元所意識到的，並且深深地震撼了我。忽然，我突發奇想——假如我在美國。
假如我在美國，我一定要好好學習，為將來能夠進入美國的領導層打下堅實的基礎。因為我覺得只有這樣，才能更直接、更有效地為消除黑人與白人之間的種族歧視作貢獻，同時我還要積極倡導我的“要和平不要戰爭” 的理念，這樣就再也不會出現像雷棣一樣失去爸爸的孩子。世界和平，家家其樂融融，那該是多麼美好的畫面那。
假如我在美國，……
關於假如的作文4
路遙知馬力，日久見人心；連詩人都讚美它們的品德，瀟灑是它們的個性，帥氣是它們的外表，美是它們的心靈。
假如我有一匹馬，我會把它打扮得漂漂亮亮的，我會為它配上胸章，把它的頭髮梳直，把它的尾巴染成五彩繽紛，我不會像其他人一樣，把它帶上簪頭，栓住它的自由和權力。
我會賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未來，而是穿越到下一秒鐘、，下一秒，下一秒。誰都不知道，難道這不好嗎？
我不會讓它受一點傷害，因此，我為它穿上了風火輪，載這更多的人去安全的地方。
我會讓它給以快樂，讓殘疾人自信，讓世界更美好。它來到盲人前，輕輕地低聲唱歌，告訴它在上帝面前，每個人都是蘋果，因為它們都被上帝所喜愛，所以上帝咬了一口，你應該自豪，驕傲。它來到一位耳聾的人身邊，跳起了尤美的舞蹈，把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。
如果此時此刻下一秒就要發生地震的話，我會騎這它告訴每一個人，保護他人，不讓他人受傷。
它能做這麼多，那該叫什麼名字呢？我問媽媽，媽媽搖搖頭，我問弟弟，弟弟說個炫，我問爸爸，爸爸說個舞。我想了又想，炫舞，哈，不錯，就這個。
我真想擁有你啊!炫舞。
關於假如的作文5
假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長，我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什麼事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業，遵守紀律，做同學的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內的事。我要隨時進行監督和檢查，重點是衛生紀律和學習。
合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多啦解一些知識。班級不能什麼事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能幹的小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助老師減輕負擔。剛開始，我以為當班長很容易，只是管人而已。現在我明白啦，當班長是一個很瑣碎的活，什麼事都要操心，我也理解啦老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
關於假如的作文6
假如我是仙女我會發揮我的魔法，讓地球家園永遠‘人丁興旺’。
假如我是仙女，我要飛到地球的外面，揮動自己的魔仙棒唸咒語：‘太陽光啊！請賜給我力量吧！讓地球媽媽恢復原來的青春活力。’’一瞬間，地球上的資源變的豐富了。小溪，江河，大海里不再有垃圾了，水變的清澈見底。水裡的生物好像都在說：‘‘謝謝你，小仙女。’’森林裡，各種動物自由自在的生活，小鳥在樹上讚美我，為我唱起了有沒得歌兒，地球媽媽看到這一切朝我微笑，我開心地笑了。
假如我是仙女，我會讓所有善良的人，都會得到好處。我會讓那些沒錢買書的孩子，都會得到一本自己喜愛的書。
假如我是仙女，我會揮動我的小幫手（仙女棒），口唸咒語：‘‘大陽光啊！讓世界變成和平之城吧！’’轉眼間，世界上的每一個人，每一個身物都情如一家，互相幫助，謙讓。在哪裡沒有爭執，沒有硝煙，沒有戰爭。人們生活變的越來越好。每個國家都很強大，每個國家都有新科技。
假如我是仙女，我會變許多雙明亮的眼睛，並把它送給那些渴望光明的人們。讓他們遠離黑暗，享受陽光，看看這美麗的世界，放飛心中的夢想，放下心中的那塊巨石。
假如我是仙女，我會變出許多聰明，和藹可親的老師，並把它們送到經濟很差的地區，免費去培養那裡的孩子，讓孩子可以看到希望。他們將精心培養祖國的花朵，是孩子可以成為祖國的棟樑。
假如我是仙女，我會讓世界變的更美好，讓每個角落都充滿溫暖。
關於假如的作文7
假如我是大人，我要像呂思清一樣，成為名揚四海的小提琴家。因為我覺得美妙的音樂是心靈情感的釋放，而不論喜怒哀樂，都能透過音樂家的手，化作動人的樂章，與世人共享，所以我想成為享譽國際的音樂家，站上世界的舞臺，演奏自己嘔心瀝血的作品給知音人聽。
假如我是大人，我要好好的培育下一代。假日，我會帶著孩子們一起出遊，因為到鳥語花香、生氣蓬勃的郊外踏青，既可以鍛鍊體力，又可以紓解壓力，而孩子們不但能增廣見聞，還能實地去發現與探索大自然的奧妙，真是一舉多得呀！
假如我是大人，我要做孩子們的好榜樣。我要認真工作，供給家人富足的生活，除了養育孩子之外，我還要孝順父母，讓孩子們知道這就是“生命的傳承”。俗話說：“吃果子，拜樹頭。”，我們要懂得飲水思源的道理，以孝順傳家。
假如我是大人，我希望自己能有不後悔的人生。我們不能整天作著白日夢，幻想長大後會功成名就，古人說：“少小不努力，老大徒傷悲。”，我們應該要好好警惕，以免將來一事無成，後悔莫及！應該及早充實自己，將來才能美夢成真！
關於假如的作文8
我常常幻想： 假如我是神筆馬良，我會讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會給孤兒院的小朋友們，每人畫上一個美麗、溫柔、聰明 又有錢的好媽媽。
假如我是神筆馬良，我會畫出一片很大的白雲，到乾旱的地方去痛痛快快地下一場傾盆大雨。
假如我是神筆馬良，我會把在外面流浪的乞丐們，都送到一個個溫暖而美麗的新房中。
假如我是神筆馬良，我會把山珍海味都送給農民們，再送給他們每人一個大房子，房子裡面有好多好吃的呢！
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！
假如我是神筆馬良，我會把殘疾的人都變回正常人來過平平安安的日子。
假如我是神筆馬良，我會為祖國把臭氧層變成原來的樣子呢，而且種上99999千億萬棵樹，來綠化祖國，把害人的花朵都消滅了！
這樣的願望是什麼時候才可以成真了？不過我還是要好好學習，天天向上，將來為祖國做貢獻！
關於假如的作文9
假如我是一隻鳥，我要做一隻在山谷裡自由自在的鳥，佔著屬於自己的小天地，絕不會被其它的鳥吃掉，我會藏在狹小的洞中，看著老鷹呆呆地從我面前飛過，再用石頭把它砸下去，哈哈！
假如我是一隻鳥，我會做一隻在田間吸著稻香，飛翔在林間的鳥兒，我絕不會被可惡的大網罩住，我會用小而利的爪子，一點一點把大網刮開，然後看著人類垂頭喪氣的走回家！
假如我是一隻鳥，我要做一隻翱翔在九霄的鳥兒，在高空中俯視著遼闊的大地，絕不會被xx“幹掉”，成為桌上的美食……油炸小鳥，我會用石子把槍口堵住，讓他自己把自己給崩個“遍地開花”！
假如我是一隻鳥，我要做一隻在無邊無際的大海上空遨遊的旅行家，絕不會讓捕鳥船逮到，我會大吸一口氣，潛入水中用水草纏住他們船下面的引擎，讓船動彈不得，看著他們無奈的跺跺腳，咬牙切齒的乘著小艇回到那個碧綠的岸上。
假如我是一隻鳥，我會做一隻在籠中的鳥嗎？雖然不怕老鷹、xx和大網，可也失去了自由，成為一隻肥胖無力的小笨鳥，被主人耍來耍去也不知道。不，我不做那樣的鳥！
關於假如的作文10
每當面對繁重的作業時，我的視線總會“飛”到弟弟那兒去。弟弟4歲，他可以盡情地玩耍，你看，天真可愛又燦爛的笑臉總是掛在他稚嫩的臉龐上，我多羨慕他自由的生活呀！假如我可以穿越時空，我要變成一個胖嘟嘟的4歲肉娃娃，像弟弟那樣無憂無慮的`生活。等等，假如我想看書了怎麼辦呢？4歲小肉娃可是不會自己看書的，那樣我會失去許多會看書的大孩子的樂趣！
那麼，假如我可以穿越時空，就讓我變成一位老奶奶吧！穿梭到老年階段，既可以不為升學壓力擔心，又可以不失去大孩子的樂趣。但一想到隨著時光消逝，我漸漸變得體弱多病。這個世界如此美好，留給我的時間卻太少了，想到這裡，莫名的憂愁塞滿了我的心，哦！我可不想這樣！
那麼，只有穿越到青年時代了，讓我去參加工作吧，這樣我既不會有年之將老的憂傷，也不會享受不了大孩子看書的樂趣，也不用面對堆成山的作業啦！可是堆積如山的工作任務會讓我忙得團團轉，腦子裡亂成一鍋粥，想想爸爸媽媽辛苦加班渾身疲憊的樣子，我又感到前所未有的沮喪。
唉，為什麼穿越到什麼時代也不合人心呀！想來想去，假如我可以穿越時空，我就選擇不穿越，還是老實留在當時當地吧，過好現在的每一天，做好每一份作業，因為人生的每個階段都有不同的遺憾，但也有不同的精彩。
關於假如的作文11
假如我是希望小精靈浙江省慈溪市文棋小學勵瑩指導老師徐丹我做了一個美夢，夢見自己成了一個希望小精靈，有翅膀和魔法，可以飛向藍天，可以穿越山川河流，可以去任何想去的地方。我先來到了旱情嚴重的北方。那兒一片荒涼，莊稼，花草樹木、鳥獸蟲魚都很難生活下去了。於是，我扇動翅膀，口唸咒語，魔法顯靈了，天空降下了甘露。雨水灑向莊稼，頓時，小麥綠了，土豆發芽了，青菜展開了葉片兒??雨水灑向花草樹木，頓時，小草復甦了，樹木蒼翠了，花兒展開了笑容??雨後的大地一片生機勃勃！我看著這一切，欣慰地笑了。離開了北方，我又來到了洪澇災害嚴重的南方。洪水咆哮，山體滑坡，道路中斷，交通堵塞，多麼可怕的場景。我想用魔法改變這一切，可是我的魔法只能用兩次，用完後我會消失在宇宙間，灰飛煙滅呀！怎麼辦、怎麼辦？流離失所，悲苦哀號的慘象一幕幕重現眼前，我把牙一咬，心一橫??我用完了最後一次魔法，頓時全身無力，感覺輕飄飄的，像是搭乘著氦氣球上升。在我慢慢失去知覺的片刻，我看到了幸福的場景：咆哮的山洪迴歸了大海江河，山體修復了，道路恢復了，交通暢通了，人們又安居樂業了。
那麼多的男女老少在向我頻頻揮手，是在感謝我嗎？還是在??我還來不及回味，瞬間失去了知覺，消失得無影無蹤了。突然，一道刺眼的光芒，讓我恢復了知覺。原來媽媽拉開了我房間的窗簾，初升的太陽高掛在藍天，陽光折射出了人們幸福的笑臉。
關於假如的作文12
我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都與我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會非常開心。
假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春遊、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”
假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！
假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課與他們一起玩遊戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法與重點，讓每們同學都會有優異的成績與陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
關於假如的作文13
即將離別，那些關心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時候，我們會對自己的記憶產生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命裡出現過。
夜晚的風變得涼爽，臨行的同學大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的行李——明天就要離開了。記憶的大門一旦開啟便一發不可收拾，那便是屬於我們時代的故事。時光的年輪轉到今天，不知道今後在同樣的宿舍屋簷下會發生怎樣的故事。
田徑場上，野草還在瘋狂的生長，那是暑假過後才能有的。這樣的雨季裡，我再次踏草而行。腳下的路，還是從前的路嗎？體育館內，我們在一起流過汗水，響徹過我們的笑聲。飛逝的歲月，無悔的青春，籃球場上的夥伴們，不知道今後將在何方。再美好的未來，無法代替那些月朗星稀的夜晚。
課桌裡，那些鮮活的課本卻如此悽慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書籍，因為它們是我快樂路上的小雨和陰雲。書也有生命啊！當它們再次落到我熟悉的手上時，我卻只能輕嘆一句：無可奈何花落去。
微風再次吹皺了校園，“魚戲蓮葉間，”同學一個個走向走廊。空蕩蕩的教室，苦望的身影，幕幕景象，漣漣淚水。
再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤狼藉的散夥飯——再見了，初中三年。
關於假如的作文14
假如我是爸爸，我有一個活潑可愛的兒子，我一定會是天底下最好的爸爸。而我可能是一位非常嚴格，有可能是一位非常溫和的父親。而我可能也經受過許多的磨難與煎熬，讓我懂得的可能是深情地友誼，人間的真情……
假如爸爸，我會讓兒子有自己的朋友，我會高興地和他玩數不勝數的有趣的遊戲。在學習上，如果他遇到了難題，我一定會陪他一起思考這道題，我一定不會訓斥他，讓他在歡聲笑語中快樂的成長。
假如我是爸爸，我一定不會逼他學這個，學那個。我一定讓他自己自由的選擇，如果他喜歡音樂，我一定用我全部的積蓄給他買一架鋼琴，讓最好的老師教他，讓他的手指彈出美妙動聽的音樂。如果他喜歡讀書，我一定給他買一櫃子的書，讓他在知識的海洋裡自由自在的遨遊。如果他喜歡體育，我一定給他開闢出一片綠油油的場地，讓他在裡面鍛鍊身體，流下辛勞的汗水…
假如我是爸爸，我一定帶他去世界各地旅遊，看各地的名勝古蹟，領略不同的風采。帶他去看一望無際的大海，感受磅礴的氣勢。帶他去茂盛的森林，享受大自然的樂趣。
假如我是爸爸，我一定會告訴他“節約光榮，浪費可恥”做一個珍惜每一個事物的好孩子。我還會教他助人為樂，幫助身邊需要幫助的人，做生活中的有心人。
好想好想快點長大呀，到時我一定會是天底下最好的爸爸！
關於假如的作文15
等我有了一頭美麗的長髮，穿上漂亮的高跟鞋，那時候的我，就是一位媽媽。我會有一個小小的可愛的女兒，她就像我現在這樣大。
到那個時候，我會教她一些學習的方法，不死搬硬套。讓她去探索一切美好的事物，讓她更瞭解大自然，我一定不會對她說：“喂，任務完成了嗎？”
到那個時候，我更不會像現在的家長們一樣，腦子裡只有一根筋，讓孩子們除了學習還是學習。如果換成我，我會讓她天天開心，沒有煩惱，生活得無憂無慮，更不會對著她的耳朵喊：“作業寫 完了嗎？快去學習！”
到那個時候，我可以帶她去春遊，讓她看看埃菲爾鐵塔，讓她知道世界的發展，讓她懂得更多的經典文化。我不會說：“快快記下來，回去寫作文。”
到那個時候，我更要讓她明白做人的道理，還要陪著她去大量閱讀，讓她懂得什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡……
哎呀，當媽媽要做的事可真多！不過，我樂意去做。我真想真想快點長大，到那個時候，我一定做一個這樣的媽媽！