好習慣作文彙總九篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的好習慣作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
好習慣作文 篇1
陽光斜斜地投影在樓梯口,明晃晃的。
高高的臺階,讓我望見了樓下美麗的風景,參天的大樹任迎面吹來的風搖得枝擺葉落,五顏六色的花兒相互簇擁,被修剪得甚是平整的草坪一望無際。
“呼——”我深深吸了一口氣,一般大自然清新的味道竄入鼻中,嘴角微微揚起一絲笑意,向樓下走去,腦海中任閃現著剛剛迷人的畫面。
一級一級的臺階,延續著,繼而延續著……
還有最後一排樓梯走完,我便可以走近這無限的風光中了。
“吱——”陽光霎時衝破一切封鎖,照進樓道里,“應該是有人進來了吧!”我暗想,“緊接著該是重重的關門聲吧,我不由得將身子傾向一邊,在這狹窄的樓到裡,我想要給上來的人留一點空間。”
可是這次沒有,意外的安靜。我望向門外,一個約莫七八歲的小女孩兒站在門口,稚嫩的小手使勁的按住門,竭力想讓門穩住,儘管如此,她的臉上仍掛著天天的微笑。
我忙走下樓,也用手按住門,門穩住了。
在陽光的照耀下,一小一大兩隻手的輪廓顯的格外清晰。
“小妹妹,你為什麼要費這麼大的力氣按住門呢?”我問。
“哦,我見姐姐要出去,所以才按住門的”,她眨了眨那雙清澈靈動的眼睛,“姐姐,你要出去吧?”“嗯!嗯!”
“那我用手撐住門,等你出去了,我再把門關上。”
我出了門,她用很輕而又幾乎聽不到的聲音把門關上了。
她一蹦一跳的跑上樓,兩支麻花辮在身後一搖一擺,最後消失在樓角的拐彎處,只留下“嗒嗒”輕盈愉快的腳步聲。
金色的陽光招在我身上,暖暖的,一直暖到心裡。
我聳聳肩,莫名地快樂。草坪上無名的小花格外鮮豔,格外燦爛;仰起頭,滿眼湛藍的天空如水淨洗過一般,棉絮般的雲朵輕輕浮游。
幾棵碧綠得宛若披上一件綠茸大衣的松樹直聳雲霄,蒼勁有力的枝條縱橫交錯,就若一盤綠灑滿我心田。
我沿著鵝卵石鋪成的小道走去,陽光有一次照在我身上,暖意擋不住地湧上我心頭,我知道,現在的我已經將自己的全部身心浴入在金色的陽光中……
從那以後,也不知怎的,每遇有人推門進來或推門出去,我總是習慣地用手把門抵住……
好習慣作文 篇2
相信大家都聽過“習慣成自然”這句話,壞毛病長時間的不改正就會變成一個壞習慣,等到想要改正的時候就會花些時間,而好的習慣養成了之後,便就成為了自然。如若你現在正遇到已經影響到生活的壞習慣,不妨堅持改正,你這個壞習慣就會變成自然的好習慣。
我有一個最大的壞習慣就是熬夜晚睡,因為這個壞習慣我已經吃了不少的苦頭了,晚上熬夜白天就沒有精氣神,上課總犯困,人也總是無精打采的,知道這個壞毛病已經不能再讓它繼續發展下去了,我決定一定要把它改正過來。
這個計劃的第一步就是在晚上入睡前不讓自己玩電腦和看電視,對於這些一看就會上癮並且停不下來的遊戲和電視劇,我會在睡覺之前遠離遠離還是遠離。
理想很豐滿,但是現實很骨感,我發現根本不可能做到,所以我將玩電腦的時間比之前減少了一半,這樣慢慢的減半,慢慢的將熬夜玩電腦的習慣戒掉。就這樣堅持堅持著,會真的出現效果,讓人不再會對手機產生過大的依賴性,第二天的精神也就比以前好了很多,生活整體都規律了。
經過這次,我知道好習慣其實很簡單,只要嘗試去做,堅持堅持就會事半功倍。
好習慣作文 篇3
課前,老師一定要告訴學生,這節課需要用什麼課本、什麼教輔資料、什麼學習用具,除了必用的之外,其他的一律不能拿。拿出來之後,還要有規律地放好,一般上是大書在下面,小書在大書的上面,練習本在小書的上面(練習本是開啟的,這樣上課用的時候就不用再刺啦刺啦地翻本,可以節省時間,保證做題時的安靜),鉛筆、橡皮又在小書的上面。按大小順序放好後,把他們一起橫著平放在書桌最上面的正中間。豎著放的話,書角本角會被放在桌子上的胳膊蹭的捲起來的。橫著放,既避免了這個麻煩,又能把書桌下面的大部分空間騰出來,學生寫字時,地方就大多了。
課中,老師要經常提醒學生注意“一二三”。一正:坐姿端正。手裡什麼也不要拿,左手抓著右胳膊的上端,右手抓著左胳膊的上端,交叉放到胸前。如果管不住自己想做小動作了,就隔著袖子捏捏肉,提醒自己一下。二看:低頭看教材、看自己做的題,抬頭看黑板,看老師的板書,看老師的解題過程、書寫格式。二聽:專心聽老師講解,認真聽小朋友回答。切記:有小朋友回答問題時,不要扭臉看他。一則你看他,他緊張,就難以清晰完整地表達出自己的意思。二則你失去了聽他生動講解的機會(有時候,同齡人的講解比老師講解的還好理解),你再來一張笑臉,弄不好還落得一個嘲笑人的罪名。三則影響了正常的教學秩序,浪費了寶貴的時間。當小朋友回答問題時,你最好看著題聽,把精力全部放在解決問題上。三動:動動學具來探究(學具要輕拿輕放)、動動嘴巴說想法(積極回答老師提出的問題,小聲跟著老師說出解題過程)、動動鉛筆畫(畫出教材上的知識重點)又算。
課後,老師佈置作業,一定要叮囑學生養成檢查的好習慣。檢查口算題時,要用小指頭蓋住得數,在心裡再算一遍,算出得數後,把小指頭鬆開,看看兩次的得數一樣不一樣。如果一樣,就說明你做對了,如果不一樣,就說明你有可能算錯了,要再算一遍。筆算時,可以按照三步自查法進行檢查:一查數字對不對(看看你寫的數字是不是題裡的數字),二查計算對不對(數字對了,看看計算的正確不正確),三查得數寫沒寫(一定要看看等號後面的得數寫了沒有)。解決問題時,除了以上三步自查外,還要檢視單位名稱帶了沒有,帶的對不對。
習慣就是一點一滴,迴圈往復,無數重複的行為動作養成的。我們應從學生日常的一言一行中,舉手投足中去觀察,去發現,鼓勵好習慣,制止壞習慣,讓他們身上的好習慣越來越多,壞習慣越來越少。
好習慣,益終生。
好習慣作文 篇4
在小學時代我的成績名列前茅,天天都有大把的時間玩遊戲。可是到了中學,我用同樣的方法學習,在小學總是年級前三的我,“唰”的一下滑到十名以外,我卻心不在焉。
媽媽看在眼裡急在心裡,天天催我“改習慣!”“改習慣!”我卻我行我素。這學期換了一種“管理”我的對策――“物質激勵法”:目標是年級前三名,物質呢?就是一部智慧手機!這部手機是我在店裡看上的,粉紅色的外殼,正正方方的機身,齊全的功能,讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思:“想要啊?”我點點頭,期望媽媽答應我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上:“期中考試名列年級前三,我就給你買!”“啊――”我嘴張得大大的,驚訝得叫出聲來。“啊什麼,啊?走吧!”媽媽說。我還賴在那,雖然只隔著一個薄薄的玻璃櫥窗,好似觸手可及,但是又好似隔著銅牆鐵壁,永恆也得不到它。
從此,我就為了我那心儀的手機,立下了當學霸的志向。我發了瘋似的學習,回家後立即做作業再也不上QQ上微信玩遊戲聽音樂了。數學的練習全對多了,英語的默寫成績100也多了,連語文的隨筆本上也多了許多“優”。可是,不久,我又回到了老樣子。上QQ與人聊天,還在群裡轉發家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的[春]改成“期望著,期望著,考試來了,死神的腳步近了”等等。老習慣“復辟”了,習慣真是太難纏了,唉!
那天,讀了徐向東老師的新作《習慣--闖紅燈》,頗受啟發:“只要下狠心,壞習慣是可以徹底改變的!”經過不斷努力,中學的許多良好的學習方法最終替代了小學時代的不良習慣,在最近的一次月考中,我擠進了前三名,享受了成功的滋味。我正在前期中考試進發,前三名!志在必得!
看來,要改掉一個壞習慣,得付出比別人多的努力啊。
好習慣作文 篇5
我是一個愛乾淨的孩子,每天早上起來,我都先洗臉和刷牙,然後才換上乾淨的衣服去上學。
我不買路邊不清潔的東西吃,因為吃了不乾淨的的東西,可能會生病。回到家裡,我也一定要先洗手然後再吃飯。每天晚上,我都洗臉、洗腳,換上乾淨的睡衣。
老師和媽媽常說:“乾淨的孩子才不會生病。”。所以我很少生病,這就是我愛乾淨的好處,也是我的好習慣。
有些同學因為不愛乾淨,常常生病請假,導致落下功課。如果我們每個人都愛乾淨,身體自然會很健康,學習也有保障,還能得到更多的朋友。
好習慣作文 篇6
我想種一些好習慣。一年當中我的壞習慣太多了,比如我寫作業時總愛開小差,玩玩這玩玩那,很晚睡覺,早上起不來,上學總是遲到。
我有很多擺拍的相片,其中一張就是坐在那裡聚精會神地寫作業,我可喜歡了。我就拿著它,帶著我的小鏟子,來到陽臺去種好習慣,有時我太忙了會忘了澆水,所以,過了五六天沒長出芽來,這讓我十分沮喪。
過了幾個月,我又打起精神,選了一大批擺拍好習慣的相片,有認真看書的、有上課積極舉手的、還有專心寫作業的,我把它們埋進土裡,每天澆水,過了幾天,長出了小小的嫩綠的小芽,我開心壞了。接下來的每天我都堅持給它澆澆水施施肥。又過了幾天,小芽長成一棵小樹了,小樹上結著一顆顆美麗的好習慣果。好習慣果像個胖乎乎國王,穿著瓦藍的騎士服,披著金黃的披風,樣子挺威武。
好習慣果是透明的,裡面裝著許多好習慣的相片,有認真看書的,有專心寫字的,還有用手指著字一個一個讀的……可多了!
我連忙摘下一個認真寫作業的好習慣果吃,剛咬一口好習慣果,一股薄荷味的香氣撲鼻而來,味道甜甜地,一下子就進到了我的肚子裡。霎時,我變得十分聰明,也有了很多好習慣。寫作業變快了,也不會開小差了。媽媽說我進步了,老師誇我上課認真了。好習慣果能幫我改正壞習慣,讓我的專注力更好,讓我寫作業的速度變快,可以早睡早起,還能有更多的空閒時間自由支配。
好習慣給我帶來的好處真多,我要把好習慣帶給更多的人。
好習慣作文 篇7
孔子曰:“少成若天性,習慣成自然。”一個人少時養成的習慣,會陪伴他一生,會影響他一生。而我今天要說的是好的習慣一旦養成,真的的是難以改掉,這也是我老媽最“頭疼”的事情。
認字伊始,老媽為了培養我的興趣,每天不厭其煩的為我讀各種讀物,想盡辦法提高閱讀興趣。似乎那抑揚頓挫的聲音還在耳畔,似乎那有趣的角色扮演還在眼前。很顯然,辦法奏效了,我深深愛上了看書,如飢似渴的讀,廢寢忘食的讀,甚至為了防止我通宵達旦的看書,想盡各種辦法圍追堵截。把書屋的門鎖上,我就藉著同學的書繼續欣賞《斑羚飛渡》,把我臥室的燈斷掉,我就偷偷趴在被窩裡用手電筒照著苦讀《青銅葵花》,躺在我旁邊看著我,我就乾等著她睡熟了躡手躡腳的去書房把我未看完的《小王子》看完。顯然勝利是屬於我的,老媽放棄了,而我的眼神也漸漸的變得有些迷離了。
哎,我也想“改掉”這個好習慣,還我一個清晰的世界。
除了這個難改的習慣,還有個就是杜絕浪費。從小家人給我灌輸的思想“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”從背這首詩的那天起我就深刻的記住了哲理性的概念,姥爺會把掉在地上的白饅頭撿起來收拾乾淨了吃掉,奶奶會把剩餘的飯菜留下來自己吃,爺爺會吃掉放了好幾天的東西……就這樣耳濡目染下,我知道糧食很珍貴。老媽會把我的本子剪貼裝訂,弄成新的`重新用,老爸那穿了多少年衣服爛洞的衣服補補在穿身上,哦我知道了,原來物質生活也不能浪費。所以,如此身材的我是不浪費食物釀成的,書包裡面全是“縫補式”本子也是不浪費釀成的。
哎,我也想瘦成一道閃電,這個習慣也是難改啊!
我想每個人都有自己想改掉的好習慣,可是我知道一旦養成就如同基石般穩固,而它也會為我的夢想插上翅膀,遠航起飛。
好習慣作文 篇8
我是一個習慣大使!你知道我們“習慣家族”嗎?我們家族分為兩大派。就是人們口中說的“好習慣”和“壞習慣”。
這兩大派勢力相當,不分上下,成日鬥得你死我活。先讓我來給你說說我們“習慣家族”中的“老好人”,“慈善大使”吧!這好習慣是不會隨隨便便選擇主人的,它們首先要先考考它們的備選人是否有資格當它們的主人。當它們選擇主人後,會一心一意幫助主人,在學習中使主人勤做筆記;在日常生活中做事有原則,生活有規律,有作息時間表;在做任何事都有安排,有計劃,井然有序。人們經常讚美我們的“慈善大使”——好習慣,說:“好習慣會使你的人生更亮麗。”好習慣在生活中可是它們主人不可缺少的一個好幫手呢!
有人經常說:“好習慣決定好性格,好性格決定好命運。”一個人的命運可都掌握在我們習慣大使家族上。而一個壞習慣會使人怎樣呢?
現在讓我偷偷告訴你我們家族“十惡不赦”罪孽深重,害人不眨眼的大魔頭的最新訊息吧。有科學家在美國康乃大學做了一個實驗:將一隻青蛙放在滾燙的油鍋中,青蛙一下子跳了出來,得以逃生。而科學家又將這隻逃生的青蛙放在冷水中,再慢慢的加熱水的溫度,青蛙卻死在了這鍋中。這隻青蛙為什麼之前在滾燙的油鍋中沒死,卻死在後面那緩緩加熱的冷水中呢?是因為大魔頭——壞習慣令青蛙變得安逸,使它失去了警覺性,令它葬身鍋底。若你有壞習慣附身的現象,你還是快快去向我們專克“大魔頭”的老好人——好習慣求救吧!只有好習慣才能讓你逃脫壞習慣的魔掌,得以逃生。
其實習慣就像銀行,好習慣會給你帶來利息,讓你成為“大財主”,而壞習慣就像貸款一樣,漸漸讓你身敗名裂,身無分文。
我這個大先知習慣大使勸你們早日遠離大魔頭——壞習慣,和好習慣成為朋友吧!
好習慣作文 篇9
夜,被烏雲籠罩著,安靜的我苦思冥想著作文。殊不知,一場小小的“陰謀”正好降臨在我的頭上,就像蘋果正好砸在牛頓的頭上——讓我靈光一閃……
一道閃電劈了下來,就是這道閃電,讓時空脫離了軌道,把我帶到了一個不知名的國家。
但是:
看!
碧波盪漾,綠水環繞,無絲竹之亂耳,無案牘之勞刑。一環接著一環,微風拂過,似有萬千愁緒,“湖”中泛起了漣漪。這草原多麼想海呀!只是比海寂靜,草原多麼像一幅沒有框子的畫,廣闊得望不到邊際。片片馥郁醉人的花香,紅紅花朵上的一抹紅霞……連我都不禁迷上了這裡。It’sverybeautiful!
沒有城市的喧囂,沒有城市那骯髒的環境,沒有城市那渾濁的空氣,和一些麻木的居民;有的只是屬於我們心靈的空氣,有的只是讓我們舒坦的乾淨的環境,有的只是新鮮清新的空氣,和安靜的人們……
咦?!我才發現,這裡的人好奇怪呀——一個頭是書本形狀,戴著一個眼睛,舉止文雅的“怪人”正向我走來。媽呀!嚇得我一個踉蹌,一屁股坐在了地上。“小朋友,你是新來的吧。不要害怕,我們這裡叫好習慣,是一個國家,歡迎你來到我們的國家!”哎,不對,史書沒記載有好習慣王國呀!管他呢,先逃命在想。我心裡暗暗地想。
我艱難地嚥了一口唾沫,不害怕,真的不怕——才怪,長得這麼怪還會說話,啊~~我要回家,怎麼走不了呀?腿腳不受控制了?事實證明:腿腳真的不受控制了!!!
“我做一下自我介紹,我是這裡愛讀書的最高領導級,因為我有一個很好讀書習慣,所以我也叫好讀書。哦,對了!這個國家,全部都是有好習慣的人才可以組成的哦!”
“你看,那些人們,有什麼最好的習慣,那麼他們的頭就像什麼樣子,就以這位代表。他們都有多方面的好習慣,只是其中某一個最為特殊罷了,來帶動他人……”說著說著,我也沒那麼害怕了,不由自主地豎起了耳朵,聽得特別仔細。就這樣,我們倆交了朋友。
“哦,忘了,來,愛乾淨,這是我新交的朋友,她叫Sharon。”(愛乾淨來了。)
“你看,這是我的鐵哥們——愛乾淨,這裡的環境全部都是他一個人搞定的,厲害吧……”
我吃驚的張大了嘴巴,大得都可以放下一個雞蛋了。
“你知道嗎?我們都被它帶動的,看到這麼優美,乾淨的環境,都不忍心去破壞,都養成了有一個好習慣——愛護環境……”愛乾淨被好讀書誇得滿臉通紅,他們開始打鬧起來了,及不打擾到別人,又充滿了歡笑。
“哎呦”一聲慘叫,響徹天空,“別枝驚鵲”——我坐在了冰涼的地板上,不對,我記我被好讀書和愛乾淨給撞倒來著,怎麼這會兒在地板上?“你不好好寫作業,發什麼戴?”哦,老媽一語驚醒夢中人兒,一切真相大白——原來是我看著徵文題目——我有一個好習慣看呆了。想想“好習慣王國”中那怡然自得,心曠神怡的環境,多向往那種氣氛與環境呀……哦,對了。一拍腦袋,提筆就在作文字上記錄下我在“好習慣王國”中的經歷……