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小學想象的作文600字

有關小學想象的作文600字七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學想象的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學想象的作文600字 篇1

  在一座大山裡,住著一隻兇猛的大老虎。有一天呀,這虎大王實在渴得厲害,於是就出來尋水喝。剛走上一會兒功夫,一條河就出現在眼前了,它馬上撲了過去。正準備喝個痛快,“等一下!”不知從哪傳來的一聲大喊,竟把虎大王給震住了,回頭一看,只見一個醜不溜湫的傢伙蹦跳著朝它而來,“這裡是我的領地,誰想要在這裡動個一草一木的,統統得跟我說。”

  話說這虎大王畢竟還真是沒見過青蛙呢,於是問道:“你誰啊?”青蛙說:“我是這裡的大王。”“大王?我才是大王呢!”青蛙就說:“要不咱們來場比賽,誰要是先跳過了這條河,就算贏了,那誰就是這裡的大王。如果輸了的話就自動離開,可別再打擾別人!”“比就比”誰怕誰!”老虎氣極了,正眼都不瞧它一下。

  於是他們便準備開始比賽了,只聽得老虎大吼一聲,一蹦而起,不用說,輕而易舉地跳過了河。只是它想不到的是,就是剛起跳的一瞬間,青蛙一口咬住老虎的尾巴,也隨老虎過了河。

  這會兒,老虎以為青蛙還沒過來呢,於是身子一轉,朝對岸看去,正納悶著找尋不見青蛙的蹤跡時。青蛙從身後出聲了:“找啥呢,我早過來了,在這兒呢!”老虎不由大吃一驚:“你……你是怎麼過來的呀?”青蛙不緊不慢地答道:“我也是和你一起跳過來的,只不過是我的速度快些而已。”這時,老虎看見青蛙的嘴裡似乎還咬著幾根老虎毛。於是問道:“可你的嘴裡怎麼會有老虎毛?”青蛙樂了,故意笑著說:“噢,這毛呀,我昨天剛吃過一隻老虎,實在餓得慌,連就毛骨也吃了,這不,還剩幾根毛在嘴邊。”

  老虎一聽,那還得了,轉身二話不說就跑了個沒影,正好碰上狐狸在半路,這狐狸見老虎跑得匆忙,真有點犯疑:“我說虎大哥,您是怎麼了,為何如此著急地跑那麼快?”老虎便把剛才和青蛙比賽的事一五一十地告訴了狐狸。這狐狸聽了說道:“您可別聽那醜八怪青蛙在那兒放臭屁。”說著就說要幫老虎討回公道。

  其實,這虎大王還心有餘悸呢,狐狸便說:“虎哥,您若是還怕著,我們把尾巴綁在一起,到時有我呢!”於是,它們就一起來到青蛙那裡。青蛙一見這陣勢,馬上靈機一動,衝著狐狸大聲喊:“喂,我說你這臭狐狸,叫你小子給我送只胖點的老虎過來,怎麼現在才到?不要命了你!”

  老虎猛一聽,覺得不對勁,立馬轉身狂奔起來,一下子竟把狐狸活活地拖死了。

小學想象的作文600字 篇2

  我有一位我最敬佩的歌手;那英老師!她的歌聲優美動聽,嘹亮四方,目前正在“中國好聲音”的舞臺上選實力歌手呢!我每天都想上去轉轉。終於有一天,我站上了這個舞臺!

  我自認為自己的歌聲並不比別人差,可是家人卻認為我的歌聲不好,這些嘲笑我的話,並沒有是我放棄對音樂的追求,我希望能得到“中國好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導師們的肯定。我心想;我一等會成功的!要對自己有信心!我現在要唱的是《征服》!

  剛開始我上場時,觀眾們各個都驚呼的叫著。我心想;可能是因為我年齡太小了的原因吧!

  我前面唱的男生並沒有引起導師們的關注,不過我並不沮喪,反而更加努力地唱!知道女聲音的高音時;“我的劇情已落幕我的愛恨已入土……”的時候,劉歡老師為我轉了身;當我唱到:“愛恨兩茫茫,問君何時戀。”的時候,我的心裡一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉了身,觀眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪,啪,啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心,於是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……

  楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說:“大家好,我叫:鮑培佳,今年:12歲,來自:永和!

  那英老師說:“你那麼小,如果你來到我隊上,我保證讓你的聲音發展的越來越好。”劉歡老師說:“剛剛你在唱的時候有幾個假音,你來到我隊上,我保證讓你的聲音更加細膩的。”庾澄慶老師說:“來吧,請你做出決定!”

  “我選擇那英老師!”我毫不猶豫地說。

  說完,我高高興興地上前和個位導師們擁抱,而就當擁抱完的時候,我下樓梯的時候,“撲通”——的一聲我摔了下去……忽然,耳邊響起了一陣叫喊聲:“培佳啊,快起床啊,補習遲到了啦!”我急急忙忙地起了床,刷牙洗臉,半路上拿個麵包片啃,我真希望這個夢永遠也不要醒!

  不過,我相信我的夢想終有一天會如願以償的!

小學想象的作文600字 篇3

  40世紀在某城市的中心,有一棟花費了巨資建成的住宅,這棟住宅全都由電腦控制。

  住宅的四周都有一根豎杆上面裝著各種儀器,來測量住宅外的溫度、風力等,還有紅外線探測儀,可以在室內觀察大樓四周的情況,把這些資料傳入電腦,電腦根據這些資料,讓室內變得舒適。

  住宅的大門除了室內居住的人是誰也打不開的,除非用飛彈來炸。主人在室內看清外面的人,說一聲開門,門才會開,等外面的人進來後,門立刻會自動關上。

  進入住宅後,人立刻感到一陣輕鬆快樂,原來是隱形空調在作怪,隱形空調發出恆溫的空氣,還發出一種能使人輕鬆的分子,我們吸進去就會感到輕鬆快樂,一天的疲勞全消失。觀察細緻的人會發現,裡面的空間比外面看到的要大得多,這是因為這棟房子用了一塊四次元空間,使裡面的空間比外面看到的要大得多。

  到了廚房,廚房裡有一個機器人,機器人的腦子裡儲存了各種營養菜譜,只要在它前一站,它就能測出身體需要什麼營養,就會自動配置出適合你身體需要的菜,自動幫你做。

  接著到了書房,裡面什麼都沒有,只有一個機器,只要在機器上輸入想看什麼書,這個機器會根據書上說的放出立體電影,還會有感情地讀這本書,彷彿身臨其境,也可以就看書的內容,不放立體電影。

  進入衛生間洗澡,一切由電腦控制,一摁按扭,適溫的水自動流出,人往上一躺,有自動的沖洗、烘乾、按摩,讓你完全放鬆地享受這一切。

  走入臥室,床頭上有一個按扭,只要按一下,整棟房子的電腦便自動進入待機狀態,防盜系統進入高度警戒狀態,沒關的窗會自動關閉,並放下奈米金屬護欄。燈自動關閉,在重要的地方開啟超節能燈,這一切將到第二天早上主人再次按下按扭為止。

  住宅中的所有東西都由電腦控制,而且電腦都設在安全,一般是看不見的地方,這棟樓的所有電腦還是相互連線的,以便做出綜合的判斷,為主人提供一個舒適的生活環境。

小學想象的作文600字 篇4

  唐僧取經回來以後,每日潛心研究取回的經卷,很少過問世事。

  轉眼到了21世紀,他發現自己已經和社會格格不入了。

  他的徒弟們個個都成了名人,都有自己的事業,而且他們都成了對社會有貢獻的人。

  於是唐僧也想改變一下自己,他選擇了自主創業。

  他首先開了一家“真經講堂”,他自己當主講師,來講解他取回來的真經。

  由於唐僧的名氣很大,加上他誠實敬業,一開始生意挺紅火。可是後來聽經的人越來越少,唐僧很著急。他又想出了減學費,做廣告的策略。可還是很少有人到他的“真經講堂”,人們不喜歡他講的真經,因為真經太枯燥無味,不適合現代生活了。沒辦法唐僧決定改行。

  可是改成什麼好呢?唐僧心想:“我除了唸經講經什麼也不會,我能幹什麼呢?”於是唐僧決定去學校進修。

  幾年過去了,唐僧學會了很多本領。他學會了開飯店,於是就開了一家,取名叫“西遊客棧”。他又請了他的徒弟們做客棧的形象代言人。客棧裝修是仿古式的,牆上貼著師徒四人在取經路上的許多圖片。在大廳中間掛著一幅對聯,上聯是:昔日師徒合力取真經 下聯是:如今四人共同獻美味 橫批:誠實守信

  唐僧為了回報社會,店裡的員工全是下崗職工。

  唐僧又讓孫悟空請來食神當客棧的總廚。這裡的菜價比其他飯店都便宜,而且菜味新鮮,都是綠色有機食品。每當有什麼節假日,這裡還會打八折消費。

  每位員工的工資都在3000以上。到了過年過節還有獎金紅包什麼的。

  唐僧經常對員工說“不要欺騙顧客”。為此唐僧還設計一句廣告語“西遊客棧,誠信為本”掛在了門口的顯眼處。

  由於“西遊客棧”信譽好,所以生意十分火爆,很快就開了很多連鎖客棧。

  唐僧也成了全球首富。這時的他還沒忘記貧困兒童,他經常讓孫悟空帶東西去世界各地看望他們,給他們建學校,送書。唐僧成了感動世界的中國人。

小學想象的作文600字 篇5

  20xx年的一天,我跟隨一個旅遊團遊覽了鄭州這個美麗迷人的現代化城市。

  早上,太陽剛剛升起,我們便坐上無人駕駛的智慧汽車出發了,一路上,我看到馬路兩旁高樓林立,鬱鬱蔥蔥的大樹遮住了馬路的上空,汽車好像行駛在一條綠色隧道之中。大樹下各種花爭奇鬥豔,蜂蜜和蝴蝶在花叢中快樂地舞蹈。不一會兒,汽車來到了一座現代化的立交橋上,立交橋上也是一片綠色。原來,無土栽培的大樹被放在了立交橋上,導遊說,立交橋也是自動的,如果橋上的車輛多了,立交橋就會自動加寬。

  咦,那幾個小朋友怎麼敢橫穿馬路,多危險,導遊好像看出了我的擔心,笑著說:“沒事,智慧汽車碰到前面有人就會自動停下,不會有危險的,聽到這裡我就放心了。

  從立交橋上下來,我們來到了一個小區的大門前,小區的門衛室有一個機器人,在檢查後我們走進了小區的裡面,這裡真像是一個大花園,清澈的小溪,別緻的小橋,小魚在水裡歡快的遊動,小鳥在愉快的歌唱,花壇裡開著東南西北各個地方的花,老人和小孩的臉上都是幸福的笑容。導遊介紹說,小區裡打掃衛生,整理花草的都是機器人,沒個家裡也都是機器人在做飯、幹家務,人們把剩餘的時間都用在了學習和娛樂上。聽了導遊的介紹,我在心裡不由地說,這裡的人真幸福。

  從小區出來,已經是傍晚了,我們又坐上了無人駕駛的飛機,從天空上來欣賞鄭州的美。五十年前,鄭州就是一個綠城,現在更是一個綠色的海洋,所有的樓房都藏在綠色之中。我問導遊,鄭州的上空為什麼沒有灰塵?導遊說,現在鄭州的樹是一種新培育出來的樹,他能把吸進去的灰塵變成了對人體有益的氧氣。所以,現在的鄭州才會覺得這麼幹淨,這麼漂亮。

  遊覽結束了,我真不想離開這個讓人迷戀的地方。朋友,如果你想來,就請坐上夢想中的時空飛船,我相信,你一定會看到一個更加美麗,更加富饒的鄭州。

小學想象的作文600字 篇6

  一、啟發談話,激發興趣。

  1、結合學過課文,瞭解想象。

  二、指導審題,明確中心。

  1、立足作文題目。抓住題眼。

  (主題:夢,虛幻的、什麼是“奇妙”?奇妙的夢中可能會發現什麼?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板書:非同尋常、展開想象)

  2、以“動畫人物”為切入點。討論:你最希望誰出現在你的夢中?為什麼?

  三、指導選材,啟發引導。

  1、品讀範文。(提煉:想象的可以是:板書:語言、外貌、外形描寫)

  2、體會有詳有略的寫作手法。

  3、總結寫法:

  (1)選擇自己理想中的人或物來寫。

  (2)想象要大膽、合理,假設的.推測是有理有據,情節要生動有趣。

  (3)所寫的人或物,都應當有人的思維和人的行為。

  4、同學們,寫這類想象作文,寫什麼都可以,如果你想探索宇宙的奧秘,你可以把自己想象成有一對翅膀的人;或者你不忍心看到一個個身患絕症的病人在死亡線上掙扎,你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫、一個機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個角落,每一段時間,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰間散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

  四、扶放結合,自己練說片段。

  1、同學們的想象真是五彩斑斕,真想馬上就看到同學們的一篇篇佳作,先請同學們把自己認為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學聽。(小組練說)

  2、同學們在表達自己願望時一個個都興致勃勃,能讓老師和同學們共享你的快樂嗎!(大組交流)

  聽評要求:靜心聽別人口述,對照要求想一想,他這樣寫好不好?(評議)3、獨立構思,完成習作初稿要求學生根據自己的選材,運用學到的寫假設類想象作文的寫法規律進行獨立構思,並完成習作初稿。對在25分鐘內能完成習作初稿的學生授予“耕耘獎”。

  五、課堂總結,學生寫作

  想象是人們熱愛生活的標誌,同學們以自己的想象、新穎奇特的構思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面,表達了一個個美好的願望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧!

小學想象的作文600字 篇7

  一個司空見慣,平淡無奇的夜,我枕一片月光見到了趙雲。那個威震沙場,英氣十足的三國的趙雲。

  看,太陽猛烈地炙烤著大地,火光沖天,殺聲四起,煙霧迷茫,但我還是一眼就認出了他。當時,我穿著蓑衣和草鞋,戴著一頂稍大的簞籬,前往不遠山中的師傅家學習。不知怎的,就撞見了亂作一團的百萬曹軍。我嚇了一跳,趕忙躲進山邊的一個拐角處。渾厚的鼓聲與難聞的血腥味瀰漫在百里的平原。我凝神望向前方的戰場,只見一匹被鮮血染紅的駿馬在紛亂的曹軍中縱橫馳來。馬上飛跨一人,正是趙雲!他緊咬牙關,且光中流露出堅定的英氣。那條在他手中攥緊的紅纓槍在敵人的頭顱上下翻飛。不知何時,又霎地向下一叉,向上一挑,鮮血便在空中濺起,轉眼濺沒在瀟瀟馬鳴之中——

  趙雲一邊大喝著“擋我者死,避我者生!”一邊衝向我這個方向。我在一旁看著,心中不免忐忑不安,趙雲一直以來都是我最想見到的猛將。所以我攥緊雙拳,心中唸叨著,生怕一不留神,一支冷箭刺入趙雲的胸膛,生怕一代名將就此絕滅。

  貌似是殺得有些累了,趙雲一個猛刺,衝亂了後隊曹兵的陣角,縱馬一躍,“嗖”地一聲,近前——

  我猛地縮回了身子。

  隱隱約約地,有急促的馬蹄漸進……

  趙雲一勒馬鞭,提馬停了下來,見我發著抖望著滿身腥味的他,便問道:“戰局已定,爾為何抖之?”

  我想說我因他的所向披靡、英氣逼人而發抖,每當我激動萬分之時都會這樣。

  他見我欲語無言,又問道:“你一介書生,見有戰鬥在此,為何還逗留此處?”

  我說:“我遠遠望見了您,見您英姿颯爽,便一時愣在了那裡。”說完便想退回草垛後。

  趙雲一擺長袍,示意我過去,我邁回小碎步緊張地來到高大的馬前,一股刺鼻的血酸味撲面而來。

  他伸出鮮紅的手,遞給我一根刻有“天下一統”的粗針,說:“請等三國統一之際,將此針扎於吾墓中。”說完便望向蒼穹,長嘆一聲,衝出了地平線……

  我久久地望著那根粗針,心中滿是對趙雲的敬仰。

  一陣風,吹拂著殘敗的沉沙折戟——

  一個司空見慣,平淡無奇的夜晚,我枕一片月光,見到了趙雲。那片月光,已被我的嘆聲浸沒……

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