校園趣事優秀作文（精選15篇）
在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園趣事優秀作文（精選15篇），歡迎大家分享。
校園趣事優秀作文1
每個人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽光的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。
在學校正中央的地勢非常低，一到下雨天，就會出現許多小水窪，此時便有一些小青蛙在跳動，這讓我我總是想去逮一兩隻可愛的小青蛙來玩耍。
有一天，大課間被取消，我聽到這個訊息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有隻調皮的小青蛙在我面前跳來跳去，我便躡手躡腳的走過去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙。可是小青蛙機靈的一躲閃，巧妙的躲開了我的“攻擊”，反倒使我摔了個嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白於天下。
我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數。我悄悄靠近一隻小青蛙，儘量不發出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一隻活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。
但是當我抓住小青蛙之後，我想起了青蛙捕捉害蟲能手，是我們人類的好朋友，便戀戀不捨的把它送回了“天然養殖場”。
校園趣事優秀作文2
你們的校園一定有許許多多的趣事，我們的校園也不例外，下面，你們就來聽聽我們校園的趣事吧。
那一天，剛下完雨，我帶著爸爸給我零食，哼著小歌，蹦蹦跳跳地上學去。我到了教室，正準備吃零食的時候，發現零食不見了，我摸了摸書包袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，、最後還是找不到。我開始緊張起來，又仔細地想了想，忽然，想起了進校園不久後被人推了一把，零食有可能在這個時候從口袋裡“跑”出來的。我立刻回到那個地方，發現那裡連錢的影子都沒有。
我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個同學走進了我們教室。正在我呆呆的拿課本的時候，他對我說：“這個是不是你的零食，剛剛我在你後面看見他從你的口袋中掉了出來，想追上你，你卻越跑越快，我只能在教室中給你了。”
我立馬把零食拆開，給了他一些，想表達當時我激動的心情與喜悅。
這是發生在好幾年前的事，我至今還記得，我以後也要向這位同學一樣撿到東西及時歸還給別人，不然的話，那位丟失東西的人也會和我一樣著急
校園趣事優秀作文3
你知道我們小朋友是怎樣在校園裡上課和快樂體育的嗎？說起來還能吸引不少人呢！
在上課時，老師認認真真的站在講臺上，講著生動有趣的課文內容，同學們也聽得津津有味的，並且全神貫注地注意老師的一舉一動。只要老師說課文內容登記，備註，寫上注意事項，同學們就齊刷刷地拿起筆來，寫得清清楚楚；只要老師一把手舉起來，同學們就會端端正正地舉著小手，挺著筆直的小腰，帶著自信的笑容，等候老師的點名回答。其中同學們最喜歡的就是上課，因為可以寫，可以放開想象，自由發揮，並得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時可以印刷成書，這是同學們最期待的結果。
到了快樂體育的時間，小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！
接下來就是考驗同學們的耐心了——書法課。同學們都是去功能室上書法課，個個拿著毛筆，認認真真地寫著一筆一捺，很快的大家都寫滿整張書法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看著自己的作品，開開心心地把作品夾到作品處分享。
你看，在校園裡的生活是不是多姿多彩，非常的有趣啊！
校園趣事優秀作文4
你知道同學們在校園中怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣呢！
在我們的校園裡，上課和上其他的課一樣認真。不過，要想上一個安靜的課，同學們必須要把自己的小嘴巴閉上，不然，同學們邊說邊寫的話，同學們就想不出思路了。
課間的時候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學們一起在課間玩各種各樣的遊戲。
在我們的校園裡看課外書更有趣。同學們移到圖書館就非常的興奮，因為我們可以在書的海洋裡學到很多新的知識。
在校園裡跑步可不是一件容易的事，從開始跑步的時候跑道上總是有石頭絆倒我們，為了解決這個難題，體育老師就讓那些受傷的同學坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學帶他們去醫務室。
你看，在我們的校園裡，是不是很有趣？
校園趣事優秀作文5
有一次，我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。
我覺得這節體育課非常有意義，沒有像以前那樣一跑完，就開始自由活動，而是玩遊戲――甩大繩接籃球遊戲。老師給我們說了遊戲規則：每一排分為一個組，哪一組所有人都跳完了，哪一組就贏了，贏得的那一組獲得獎勵！
遊戲正式開始，每個同學都很害怕，又都很開心。害怕呢，是因為生怕被大繩打上，然後又害怕接不住籃球。開心呢，是因為如果自己組贏了，老師會給什麼獎勵。時間一秒秒地過去了，離結果也近了。我們組的人還有好多，而另一個組卻只剩那麼幾個了。那一組心想：我們組這次肯定能贏！突然他們的兩個人摔倒了，這正是給我們組的好機會，我們一個接一個地跳，沒有一個人不接住籃球的。終於，我們組贏了，我們組的組員們都無比地高興，都洋溢位了開心的笑容。
最後，另一組的組員們都開始竊竊私語，有的同學說我們組配合得很好，有默契；有的同學羨慕、嫉妒、恨；還有不服氣的同學。但是不管怎麼樣，老師給我們獎勵了一個金牌――金幣巧克力。
透過這件事讓我懂得了：團結就是力量，如果一個人幹這個，一個人幹那個，為所欲為，是做不好一件事的。
校園趣事優秀作文6
往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到現在那些事情，還會閃爍在我的腦海中，還有一些讓我想起來時忍不住笑出聲來。
還記得元旦前一個星期天，班主任馬老師突然來電，說是讓我和我們班學習第一的學生——王馨潔當主持人，主持的是元旦聯歡晚會。
元旦的前一天下午，聯歡晚會開幕了，許許多多的學生帶著他們的道具參賽，連我也不例外。張鈺源抱著她的吉他上場，彈了一首極為動聽的歌；牛天睿空手上場，一邊唱著歌，還一邊手舞足蹈，抬起手，墊著腳尖……跳出一曲曲優美的舞蹈。最令人驚訝的要數張澤洋了，別看他身材挺矮，但可厲害了！她表演的是武術，種種姿勢都很棒，像武功高強的勇士一樣。
馬上就到我了，我心裡怦怦直跳，我能成功嗎？我會失敗嗎？一個念頭湧上心來，讓我不得不緊張起來，終於到我了，我的表演是魔術——乾坤大挪移，我把一個硬幣放在紙板上，用一個紙杯蓋住，再把另一個紙杯蓋在紙板空處，兩個紙杯迅速的交換一下，就會把硬幣變到另一個地方去。
後來我們又去猜字謎，我猜的不亦樂乎。卻不知道身邊的人少了一些，猜完後，我才去找他們，找到他們之後我才知道，原來，他們是去偷看我的魔術的“奧秘”去了，我的魔術盒被他們翻得亂七八糟，哎！這下可好，奧秘傳遍了全班，我可虧大了！
童年的趣事，可真是多呀，每次想起就會露出開心的笑容。
校園趣事優秀作文7
校園是我們天天學習、運動、玩耍的地方。有人覺得校園裡枯燥無味，我卻覺得校園精彩有趣，連總是和數字打交道的數學課也非常有意思。
上次的數學課，我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜彷彿空白了。此時，姚老師突然提議：“同學們，我們來玩一個接字遊戲，好不好？”一聽到“遊戲”二字，我們一下子來了精神，歡呼雀躍地聽著老師講遊戲規則。姚老師智慧的小眼在鏡片後面閃著狡黠的光芒。“我提一個字作為一句話的開頭，然後隨機點同學每人接一個字，讓字連貫地成為一句話……”
遊戲開始了，姚老師寫了一個“植”字，馬上點了一個同學。他機智地連上一個“樹”字，下一個同學又接上“問”。姚老師含笑點頭，第四個字就簡單了——“題”。這句話一直連到“植物問題真簡單。”大家都覺得這句話已經結束了。沒想到姚老師卻開腔說道：“我還要點一個同學。”坐在下面的我十分詫異：“這句話都說完了，還要接？這怎麼接呢？”
姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環視的目光停留在我身上；“楊珈歐，你來接。”我慢慢地站起來，頓時有些懵！看著姚老師笑盈盈的眼睛，“哼，想考倒我？沒那麼容易！”我靈機一動，脫口而出“啊！”這句話就連成了“植物問題真簡單啊！”同學們都笑了，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來，還給我翹了一個大拇指。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們依依不捨地結束了這堂有趣的數學課。
姚老師為我們帶來的校園趣事還有很多很多，在他的帶領下，我們愛上了數學。
校園趣事優秀作文8
上學期間，校園裡的趣事可不少，每天與同學們打打鬧鬧，光是這般，在玩鬧之中，就有著不少趣事。
“不是，不是這樣的。”只見一位同學急得跺起了腳來，至於讓這位同學如此急迫的一件事，那就不得不從頭說起了。
下課的鈴聲一響，講臺上的老師一走，瞬間，教室裡就完全變了一個樣。與上課時的乖巧安靜不同，下課的這十分鐘裡完全就像是一個集市一般，吵吵鬧鬧，完全沒個消停。
有同學從家裡帶來了積木，同學一拆開包裝，頓時間圍攏來了班上不少的同學。接下來，自然就是大家一起好奇的探索著，如何用這些零散的積木弄出一個完美的模型來。就針對這個問題，班上的同學紛紛發表自己的意見。最終積木的主人發表了自己的意見，要將這些積木弄出一隻老鷹的形狀來。
這一下，同學們全都聚精會神的討論起來，這麼多的碎片，要怎麼樣才能行呢？於是乎，這個課件就在同學們的爭吵中度過了。在下一個課間來臨的時候，在積木的拼接中，拼出了一個模樣出來。只不過，眾人越瞧著這個模樣越覺得怪異，因為這完全就不像是老鷹的模樣。
“哪有老鷹有這麼胖的身體的？”有同學講出了至關重要的一點，於是大家又動手拆拆改改。“不對，這個腳太長了。”“也不對，這翅膀也太小了點。”“……”
眾人七嘴八舌，最終積木的主人發話了，“不是，不是這樣的。”主人一發話，頓時所有同學都瞧向了他。他頓了頓道：“我要的是老鷹，不是小雞。”
這句話一出，瞬間在場所有的同學都笑了出來。“哈哈，是哦，我說怎麼越看越怪，但有覺得好熟悉，原來是一隻小雞呀。”同學們大都上氣不接下氣的笑著，這個結果可真出人意料。算起來，這也是校園裡的一樁趣事了。
校園趣事優秀作文9
在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海裡揮之不去。
我還記得那天下午，老師把我們三五成群的帶到我們負責拔草的地區。
臨秋了，可是植物們卻不這麼想，他們依舊生機勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣聳立著，茂密的樹葉均勻的散在枝幹上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長著，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個小組，分別處理這八個花壇。來到我們的領域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊緣，用後腳支撐著伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的，時不時蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。
戰況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。突然跳出個攔路虎！好大的一棵草啊！我伸手去拔，但草根深入地裡拔不出來。我便去呼叫我的隊友，叫他們想辦法。周圍的同學也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機靈的人找來石頭去挖去鑿可根還是太深了，所以之後還是老師走來把這個禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當頭雖然很曬很熱，但同學們一直在幹活沒有絲毫的鬆懈。過了一會兒，清掃完了，大家看見自己的勞動成果都笑開了花。
回到教室我才發現手指上開了一道口子，同學們都在炫耀自己的光輝戰績。我笑了笑，想為學校做點理所當然的事不是挺好的嗎？
這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。
校園趣事優秀作文10
生活中有不少有趣的事，在我們的校園裡也是一樣。別看在學校裡每天就是聽課、學習，都說“生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”只要你留心觀察，校園裡隨處都有趣事發生。
映象最深的，應該就是我們的六一那一天了。
那天是六一兒童節，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會有六一兒童節文藝匯演和大食匯，這也難怪同學們個個都那麼興高采烈。
這天上午，我們提前來到報告廳，六一文藝匯演的現場，涼爽的空調涼氣撲面而來，我們來到位置上做好，準備觀賞我們學校第一屆的六一兒童節文藝匯演，大家都和我們一樣期待著。
經過一個上午的精彩表演，終於要迎來這次節日的重頭戲，大食匯！
到了下午，大家都從家裡帶來自己精心準備、製作的各式各樣的美食，一齊擺在桌子上，琳琅滿目，看的令人眼花繚亂。大家一個個勾肩搭背，有說有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嚐美食，一起喝飲料，一起說說笑笑。
到了遊戲時間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍著凳子，聽著音樂轉圈圈，我彷彿也回到了小的時候。果然，兒童節就是兒童節，是不受年齡的`影響。突然，音樂毫無徵兆得停止了，圍著的一行人說時遲那時快，以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個凳子坐下，可憐一個同學反應慢了半拍，遺憾淘汰出局。
快樂的時光總是短暫的，就在這歡聲笑語中，我們度過了這個屬於我們的最後一個六一。
校園趣事優秀作文11
今天語文課，語文老師讀了幾篇作文，其中有一篇是翁家傑同學的作文，翁家傑的作文主要寫了他在學校吃飯的事：因為我們中午12：20要到學校補課，所以大部分在家吃飯的同學紛紛加入學校伙食團，只有我、金茵等同學“頑固不化”，依然不搭夥。而10月份，本來身為“回家吃飯敢死隊”中的一名隊員翁家傑同學被逼無奈，加入夥食團。他寫道：“學校的飯真難吃，我吃不下去，只好對大家說‘誰要飯要菜啊’？”聽到這裡，我們不禁笑得前仰後合，翁家傑羞愧難當，只好低下頭去。老師說：“寫的心理活動不錯，望繼續加油！”還有章翔同學寫的“人在鳥在，人亡鳥亡”也十分爆笑。
前幾天，音樂老師發來通知：11月下旬要舉行玄武區學生樂器比賽，想參加的同學到音樂老師處報名。我喜出望外，雖然已經參加過兩次全國比賽了，但代表學校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學們玩耍，六（1）班的同學來對我說：“到音樂老師辦公室去。”我毫不猶豫地趕向辦公室，老師正端坐在桌前，見我來了說：“呂木子，老師知道你小提琴拉得很好，希望你參加比賽，也為我們學校爭爭光。”我爽快地點點頭，老師說：“明天把報名費和曲目交給我！”我應聲而去，我一定要拿個第一名，給我們學校爭光！
校園趣事優秀作文12
我在一個美麗的校園裡上學，我們學校發生了很多有趣的事情，比如說今天下午的拔河比賽，我們三（4）班對戰三（2）班。
下課了，同學們像箭一樣奔跑到操場上。我們各自站在自己的位置上，雙手緊抓繩子，身子向後傾斜，隨時準備比賽。只聽裁判老師說開始，我們互不相讓，用盡全身的力氣拉對方。我們的拉拉隊一直喊：“加油，加油”！這時我們班的大塊頭梁金棟抓緊繩子猛的一拉，把三（2）班給拉過了紅線。同學們歡呼的大叫著：“我們贏了，我們贏了”。
三（2）班的同學不服氣的說：“下次再比，不信贏不了你們。”
這時上課鈴響了，我們才戀戀不捨的回到教室。
校園的一天多麼有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
校園趣事優秀作文13
在我小學六年的生活中，有許多的校園趣事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我後悔不已。校園生活真是豐富多彩，樂趣無窮，有些事情我到現在都記憶猶新。
在我們班裡，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽：“狒狒過來。”“猩猩咱們一起玩吧!”“青蛙，你別寫了。”“猴子，你們在說什麼呢?”……你一聽肯定心想：咦?這不是動物園嗎?怎麼沒有人呀?別誤會，這只是同學們的外號，讓我來告訴你，這些外號的由來吧!
“狒狒”是我們班的一位女同學，名字叫龐飛。“狒狒”?怎麼是個女孩子的外號?她怎麼起一個這麼古怪的外號?嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊!她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎?同學們，我想大家應該知道那首被編改的網路歌曲“我想灰的更高……”不用多說，聰明的同學們一定猜到了吧!“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長兼衛生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點“狒狒”的光呢!她也有兩個外號，而另一個就是“郭氏夾心餅乾”，這是我一貫叫她的外號。
這不，該說我的外號了，那才叫瘋，聽好了，有：青蛙，蛙蛙(或哇哇)，烏鴉，歪歪……你肯定會大吃一驚，哇，那麼多!是啊，不說不知道，一說連我自己也嚇一跳。不過，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學們為了他的健康著想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個外號，從這兒可以看出同學們為了他的健康是多麼的良苦用心啊!“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說了。而“白雪公主”是因為他長得很白，幾個同學鬧著玩的成果。
有一次吃午飯時，同學們開啟飯盒，一位同學抱怨地說：“怎麼又吃白菜啊?”只聽白雪強說：“同志，用個別的詞?比如用英文也行啊。”那位同學謙虛地問：“那請問白菜用英文怎麼說啊?”英語不是很好的白雪強也傻了眼，把同學們逗得哈哈大笑。
校園的一天多麼有趣兒啊，校園趣事給我們帶來了無限的快樂與歡笑，在這裡，我和同學們快樂地玩耍，快樂的學習，快樂地成長。
校園趣事優秀作文14
我是石門實驗小學的學生，你知道在學校裡怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！
在學校裡面可以有專業的老師給你上課，如果你乖，老師就會很溫柔的對你。但相反如果你不聽話，老師就會嚴厲的對你。如果你一般般，老師就會不表揚也不批評。你喜歡做哪一種學生呢？我喜歡一般般的，這樣不用被批評也不用像好學生那麼努力，多好！
睡覺的時候，沒人哄你睡覺，但有人陪你睡。因為你的周圍有11個同學在陪著你。你還可以跟鄰床說悄悄話，做一些秘密任務，好好玩。晚上夜班的阿姨會來巡查我們有沒有蓋好被子，有沒有不舒服。起床的時候，還有老師和鈴聲叫，好讓你不要睡懶覺。
在宿舍裡洗澡可不是一件容易的事，12個人只有4個小洗手間，可擠了。如果大家互不相讓，那肯定有人不能在規定的時間裡洗完澡，陽臺也被搞的一團糟。所以老師教育我們要謙讓，要井然有序。
你看，寄宿的校園生活是不是也很有趣呀！
校園趣事優秀作文15
第一次上數學課，老師的自我介紹，是我聽過的最直白的了。蔡老師挺胖，表情極其嚴肅，不愧是政教處的，打人也是一流的，別的老師用棍子打，只會留一道紅，而他用的是寬約5cm的鐵板，打下去，整個手都是紅的那個兄弟，惹誰不好偏偏惹小蔡，(“我叫蔡康明，健康又聰明。”一上課老師就這麼說，真是個好記的名字，這是在開學初第一次笑。吃完，早點進來
英語老師告訴我們午休要考試，並提醒：“吃完，早點進來。”誰知些同學聽成“吃完早點，進來。”還理直氣壯(地)糾正：“是吃午餐，不是吃早點!”鬨堂大笑。
蘋果+梨子=?
數學課上，教到同類項時，老師問了一句很無聊的話：“蘋果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那蘋果加梨子等於什麼?”“水果”大家異口同聲說。
雞翅用來幹什麼?
生物課上，教到“組織”，書上讓我們雞翅有哪些組織，老師問：“雞翅是用來幹什麼的?”有一大半的同學回答：“吃的。”只有少數同學像我這樣回答“飛的。”
初中的生活充實著我，讓我的每一天都過有滋有味。