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珍貴的記憶作文

【推薦】珍貴的記憶作文八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的珍貴的記憶作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍貴的記憶作文 篇1

  前幾天,老師很神秘的說要送我們全班一份禮物,說要為我們的三年級留下生活記錄,也盼望能讓大家有一種不同的體驗。大家很好奇,老師神秘至極的禮物究竟是什麼,但老師很堅持,就是不願意多給我們一些猜測的線索……。

  直到連續假期前的週五,老師在大家抄寫聯絡簿時,口頭提醒大家,星期六可去買份語文報,放假三天可以找時間好好享受自己有份報紙閱讀的感覺。大家覺得事有蹊蹺,追問之下,老師才告訴我們說她為了給我們一份珍藏的記錄,所以把我們班上數學課的片段投稿到《語文報》,如果想留一份做紀念的人,可以先去報刊點購買。

  星期六,三天連假的第一天,我起了個大早,吃過媽媽為我準備的愛心營養早餐後,我就騎著我的腳踏車開心去買報紙,結果找遍了報刊點都沒找到,沒有買到報紙的我,只好失望的空手而回。

  假期結束回到學校時,我們全班都很期待高年級大姐姐可以趕快送來班級報紙,報紙一到,全班好興奮,大家迅速傳閱一遍以後,老師看我們好像有點意猶未盡的樣子,就試著向其他班級老師詢問是否能將看完的報紙送給我們。後來,因為我帥氣的照片有出現在報紙上,所以老師給了我一份報紙,當我拿到報紙時,我很快的尋找到刊登我們照片和內容的那一版面,看到照片上大家上數學課認真的樣子,我真的好開心!謝謝老師給我們這麼特別的一份禮物,我會好好儲存這份報紙的,並且我要努力認真讀書,才不會辜負老師對我們的期望。

珍貴的記憶作文 篇2

  再不想想起,所以才會想要忘記。 不記得是誰說過,想要忘記的那些東西,是曾經於我們來說,最為珍貴的東西。

  例如,那些記憶。 被時光吹散的記憶,被風乾的想念,被遺忘的眼淚。 每個人的心裡,都會有那麼一角,結滿了蛛絲,沾滿了灰塵的一個地方,故意荒廢,故意留下一片空白的地方。 不是因為什麼傷心或失落才想遺忘,而是這麼選擇,迫不得已。 不是因為什麼希望或曾經才留下一片空白,而是因為想念,雖佈滿灰塵,卻生根於此。 那種想念,被隱沒的想念,遠比那些被掛在嘴邊,時刻放在心上的來的深重。 一旦被挖掘出來,便是自己,也不能阻止它的蔓延。 就那麼,一點一點的,像毒蛇一樣,侵蝕著你的心,無藥可解。 有些東西,不想再想起,所以才會選擇讓自己忘記。

  可你越想忘記,就越是想起,直到一天突然發現,好像再也,忘不掉了,要怎麼辦? 要怎麼辦?它像一條惡毒的詛咒,不僅要纏你今生,你的來世,它會永遠跟著你,直到世界消亡的那一刻。 可我們終究是做到了,漸漸淡忘了那些記憶。 只是淡忘而已。 會有那麼一天,記憶鋪天蓋地席捲而來,你無處可藏,只好被它們埋葬。誰能看著誰幸福,誰是誰的一輩子,誰是誰的全部,誰會在誰傷心時永遠站在誰身邊? 我們再不想想起的記憶,才會選擇去忘記。 也許我們只能,好好珍惜,沒有誰的明天,明天再也不會有那熟悉的笑臉。 忘不掉那些時間,就用塵土掩蓋,用蛛絲隱藏起來吧。

  可我們,總有一天要學會,忘記時間。

珍貴的記憶作文 篇3

  記憶,如一部電影播放著往日的辛酸苦辣;

  記憶,如一首歌唱出了昔日的活力四射;

  記憶,如一個收藏夾記錄下了那刻的催人淚下。

  記憶,有甜也有苦,當我們灰心喪氣時,在腦海中搜索往昔的記憶,會令我們鼓起信心的風帆,努力前行。記憶,是我們一路的背囊,是珍貴的。

  鏡頭一:藍天下,小院裡。一個瘦瘦的女孩,短短的頭髮,揹著書包快樂的歸來。

  手裡晃著100分試卷,“我又考了100分”。

  “將來一定是個大學生。”爸爸說道。

  “當然了,我要上北京!”語氣中充滿著自信。

  “真是爸的好女兒。”

  那時的我,是如此的自信,在愛的雨露下快樂成長。

  藍天,白雲,陽光。

  鏡頭二:學校裡,操場上。一個高高的女孩,梳著馬尾,手裡拿著《簡愛》。

  “難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子矮小,就沒有靈魂,沒有心腸了,你錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!”這是女性的獨立宣言。平凡的人聽從命運,只有強者才是自己的主宰。我心裡再一次默唸。我要努力,儘管走得很艱難,但只要心中有夢,我們的日子的天空永遠萬里無雲。

  那時的我,多愁傷感,在書的海洋中汲取營養。

  不只是藍天,白雲,陽光。

  鏡頭三:臥室裡,檯燈下。疲倦了,打個呵欠,伸伸懶腰。

  一杯牛奶如約而至,“趁熱喝了吧。”媽媽輕聲說道。

  初三,我人生的一個里程碑,不敢在承諾什麼。回想起小時的我,幼稚,天真,又有一絲狂妄,我茫然了,父母的期待,重重地壓在心頭,但我明白,我不能輸,也不會輸。再苦再累,也要咬緊牙關。

  那時的我,向著中考,努力攀登。

  期待藍天,白雲,陽光。

  身背記憶的行囊,裡面有自信,鼓勵,勤奮,自尊,自愛,期待,鬥志,珍貴的記憶伴我中考之路。

珍貴的記憶作文 篇4

  還記得那破舊的老屋嗎?再過一年多,我就要離開這兒,這麼多年了,想想還真捨不得! 一年級時,剛剛搬到蒲鞋市新村,我是極不願意的。三十多年房齡的破舊老房子,歲月在牆面上烙下了斑駁的痕跡;夾道里人來人往,路面早已凹凸不平,不小心便會踩到狗便便;樓梯道里蛛網三五成片,這兒一縷,那兒一張......整個蒲鞋市新村挨挨擠擠的,在繁華的都市中,這一塊兒地像被人們遺忘的旮旯。

  沒辦法,為了上更好的學校,我便在這名校的學區房將就著住下了。 剛搬過來的時候,我總是踮著腳走路,生怕踩上“地雷”。手不小心碰到一些地方,回家立馬洗乾淨,一遍又一遍,幾乎洗到脫皮。我總覺得這裡很髒很髒,到處佈滿裡細菌。如果遇見認識的人打招呼,我只會揮一揮手笑一笑,馬上低頭,加快步伐趕緊走人,生怕別人知道我住在這個破舊小區裡。

  而過去了幾年之後,我已經不一樣了,或許是漸漸長大的緣故。早上,在樓下小狗“小黑”的叫喚下,我揉揉眼睛快速起床;出門時,樓道里遇見鄰居們,也會主動問好。一路上,聽著鳥兒清脆的叫聲迎著晨風,讓我對新的一天充滿期待。 放學時,走出校門,落日的餘暉照在身上,溫暖極了。一路上,晚風的輕撫和汽車的鳴笛讓我身心愉悅,活力依舊。快到飯點時,在每家每戶的鍋碗瓢盆的交響曲中,我和幾個小夥伴總會映著餘暉玩抓人的遊戲,穿梭在小區的羊腸小道里,笑聲時不時響起。最後,總會在媽媽的催促下回家吃飯。下雨天,我最喜歡撐著傘漫步其中。雨點滴滴,像輕快的音樂,敲打在龜裂的水泥地上。小孩子們總愛踩小水坑,水花四濺,驚動鄰里家犬,惹得它們此起彼伏地汪汪大叫。到了學校,鞋子全溼透了,未免讓人感到掃興。

  現在,我上五年級了,屋子裡的雜物越來越多。透過窗戶,小夥伴們都在自己房間埋頭寫作業,再也沒有多餘時間一起玩耍了。偶爾在樓道里遇見,都是匆匆打個招呼,轉身飛一樣的趕去課外輔導。樓下小狗“小黑”老了不叫了。外面的店鋪轉讓了不少,又新開不少,再關了不少。 還有一年多,我也要搬走了,我突然很捨不得這裡。這裡有我聞到就想流口水的,家人燒的美食的味道;這裡有家人輔導我功課時的背影;這裡有家人陪我一起睡覺時的輕微鼾聲;這裡也有我們大家嬉笑打鬧的幸福畫面。但是,遲早也是要走...... 這裡是我童年的記憶,很捨不得這間老屋,也捨不得這個破舊的小巷,這段美好而又沉舊的回憶,是我最珍貴的東西。

珍貴的記憶作文 篇5

  時間像水一樣,慢慢流淌。我們漸漸成長起來,不一會,從一年級的我們,一會兒就成了五年級的學生了。但是,我們的回憶是永遠不會流走的,因為我以前是非常要好的同學......

  同學們,要面臨離別了。在這裡我要和同學們、老師們說:“請不要忘記我們一起努力學習、努力讀書的時候,還有很多很多的回憶,請永遠記住我們一起發生過的事情,哪些都是我們的回憶!”

  老師們,我們可以有那麼好的成績,都是你們的指導有方。老師,在炎熱的夏天,每一次您們給我們上課都是滿頭大汗的,您們辛苦了,老師,謝謝您們。

  同學們,還記得你們給我取的一個外號嗎?(啊pork)我們這幾年都玩得好開心,每一次看到你們的笑臉,我真的覺得這個班就像我的第二個家,謝謝你們這幾年帶給我的開心和快樂。

  雖然我們在一起的日子不是很長,但是,我們一起發生過許許多多的快樂事情,都是我們的回憶,我們一定要記住!

  美好的回憶:

  親愛的同學們、老師們,我們就要畢業了......

  要面臨離別的時刻......

  請你們一定要記住我們一起的日子...點點滴滴....

  我真誠祝福你們一切的一切都幸福快樂......

  讓我們把這一切都永久珍藏......

珍貴的記憶作文 篇6

  二年級時,那本應該是一個如往常一樣平淡無奇的早晨,碧空如洗,太陽掛著笑臉,將一片金色灑向大地。幾片薄薄的白雲,像被陽光曬化了似的,隨風緩緩浮游著。

  我突然發現班級裡的一個女孩子是那麼形單影隻,一言不發,沒什麼笑顏。好像這個世界上最有趣的笑話,也不能使她的嘴角彎動半分。她,正是我現在的閨蜜——小彭。

  一股俠義之氣燃燒在我的心尖,趁中午大家都跑去吃午飯,我連忙扯開嗓子叫住了她:“嗨,你好,小彭,我們做朋友吧!”我甚至覺得我的微笑在閃著明媚的光。“真的嗎?你......你是我第一個朋友!”她轉過身來,打量了一下我,一臉難以置信。她訝異地張大了嘴,眼裡閃爍著奇異的光芒,彷彿什麼喜事從天而降,讓她猝不及防。我對她莞爾一笑,她也對我微笑著點了點頭。從此,兩個小姑娘之間的友誼,日漸加深。

  一天體育課,我被一個調皮、愛惹是生非的男孩子推下了臺階。我一個重心不穩倒在了地上,一陣陣尖銳的疼痛把我拉回現實,定睛一看,手肘上,膝蓋上血跡斑斑。第一個跑來的,是驚慌失措的小彭。

  “你怎麼樣,還好嗎?我扶你起來,走,到醫務室去。”她的嗓音充滿了焦急。我勉強擠出了一個笑臉,眼眶中的眼淚忍著沒流下來,樣子一定很狼狽。

  我的手,被小彭拉住了,那是一隻最溫暖的手,它扶著我,一步,一步,朝前走去,時間是那麼漫長,握住我的那隻手開始冒汗了,但她卻把我握得更緊了,似乎再怕我摔一跤。我們倆像是長征的戰士好不容易走到醫務室,滿懷著希望走進去時希望有人可以為我包紮,才發現裡面空無一人。

  天不遂人願,沒辦法,只好忍痛上樓去。

  “滴答,滴答”,時間一分一秒地過去,小彭拽著我,使出吃奶的勁兒,她走一步,扶著我,我再邁一步,看上去是那麼艱難。彭宇蕎滿頭大汗,看她的樣子,彷彿化身為大力士,一下子揹我上去。踏進辦公室,彭宇蕎就奔到醫藥箱前,取出酒精棉花和消毒棉籤,幫我處理傷口。看著我疼得咋牙咧嘴,她的手明顯變柔了,疼痛也緩解了,心情也舒暢了。

  我的記憶中,那一刻,兩個女孩形影不離的背影永遠地刻在我的腦海中,這是一個珍貴的甜蜜的時刻。

珍貴的記憶作文 篇7

  歲月如梭,時光如箭。美好的時光總是這樣飛逝,心連心的我們已經結束了十天的支教活動。時間雖短,卻讓我學到了很多,明白了很多。

  也許曾經的自己是多麼的嬌氣,多麼的有能力,但當我走進這支隊伍,走進鋪前小學時,我才意識到,我何德何能擁有這麼多人對我的愛?我有什麼理由讓自己驕氣?這一刻,我是一名老師,我不在是家裡的寶貝,我是一個心繫學生的老師,我要交給他們知識!

  我們心連心隊伍來到的是雷州半島的一個小村子裡開展三下鄉活動,這裡的人很樸實,憨厚。孩子們一張張微笑的面孔萌化了我的心,我將與他們共同生活十天。但對我來說最大的困難不是住宿環境,不是飲食不習慣,而是交流問題。我是一個外省人,聽不懂粵語,更不用說去聽雷州話了,而這些孩子都比較小,普通話對他們來說有點不習慣,也不太會說,這是讓我最無奈的。好在有幾個小朋友會簡單的說一點,我印象最深的就是小弟,他從始至終都不願張嘴說話,他是留守兒童,身體也不是特別好,這讓我們對他有了格外的關注,在我們的努力下他開始慢慢的說幾句話了,這是一個好的`開頭。

  孩子們很容易相處,他們是如此的天真,可愛。沒幾天,我們就和他們建立了一定的感情基礎,課後的我們就是他們的哥哥、姐姐,一起玩耍,一起跳舞,送他們回家。他們依賴我們,小手牽著我們的大手,當小妹妹牽著我的手,去送別人回家時,這一系列的動作是那麼的熟練,那麼的溫暖。

  在支教期間,我們的隊員也去看望了部分孤寡老人,並送去了生活所需品。我們來到這個村子,除了有支教的使命外,還有去給孤寡老人送溫暖,看到他們瘦骨嶙峋的體格時,我的眼淚就像斷了線的珠子,不停地往下落。他們就像我們的爺爺奶奶,然而如今的我們能力有限,能做的就是願他們能夠健康長壽,他們更加讓我意識到要善待老人,孝敬我們的父母和長輩!

  在那裡待的時間不長,卻經歷了許多之前沒有經歷過的,第一次育人,第一次睡地板,第一次做飯……有太多、太多的記憶需要我用一輩子去回味,去珍惜。我相信這樣的經歷不是每個人都會有的,這份珍貴的記憶將是我人生的初衷,不忘初衷的一直努力下去!

珍貴的記憶作文 篇8

  沙漏裡的沙子不緊不慢來回滴落,不經意間卻發現,當最後一粒沙子即將滴盡時,我們要小學畢業了。

  轉眼間就要各奔東西。畢業在即,你可曾記得,我們曾在團結友愛的班集體裡一起學習和生活?

  記得那年夏天,全班圍站在操場上,為班級運動員大聲吶喊,加油助威。看到那些為班級榮譽而奔跑的同學們,心裡就覺著,你們已經很棒了,即使輸了,可在我們心中,永遠是第一名。

  教室裡,伴隨著寫字聲、翻書聲和朗朗的讀書聲,我們逐漸懂得了“時光如金”的道理,大家不會虛度光陰,就像偉大的巴金爺爺那樣珍惜一分一秒。

  還記得小時候的我們,繫著紅領巾,在校園裡盡情奔跑;還記得每次擦黑板總有翹起腳尖也擦不到的地方,必須踩著凳子才可以;還記得每次班長、組長讓全班保持安靜時,總會有人竊竊私語,讓她們哭笑不得……

  匆匆歲月裡,更要感謝我們的老師。人們常說老師如父母,的確,在六年的歲月裡,每位老師如同父母一樣親切。朝夕相處的學習生活中,我們和老師有了諸多默契,一看黑板上亂寫的字就知道是誰在惡作劇,講課時的一句幽默就讓全班笑個不停,一個確認的眼神勝過千言萬語。我們一天天長大,而老師卻慢慢變老,我多想再回到當年天真無邪的時光,再重新跟隨老師學讀“aoe”,或者掰著手指數數。

  我怕我會不習慣沒有你們的班級,我怕習慣性地回頭,卻發現坐在那裡的不是你,我怕再也見不到你們的身影:默默付出的老師,經常給我唱反調逗樂的曹召才、蔣樂樂,在我傷心失落時鼓勵我的徐金格,一起玩耍的同桌和眾姐妹們……

  六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做“記憶”的東西儲存下來。我想對時間說,你能不能走慢一些,讓我在這段珍貴記憶裡再多停留幾刻。

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