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六年級心願作文300字

【必備】六年級心願作文300字四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的六年級心願作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級心願作文300字 篇1

  親愛的同學們,當我們坐在教室中安靜的聽課時,當我們還在操場上和夥伴們一起開心做遊戲時,當我們依謂在父母邊,享受著家的溫馨。親人的關懷時,你可知道在世界的某地。某個國家裡,還有許多與我們同齡的孩子正遭受著戰爭的苦難。他們渴望世界的和平,渴望過上幸福安寧的生活,渴望共同發展。共同繁榮,讓我們攜手,祝願和平的陽光灑滿世界上的每一個角落。

  我有時上網的時候經常看到一些同齡的孩子在戰爭中避難的情形,著使我十分心痛。一次,我在書上看到一副圖和一句話。一個阿富汗小女孩,她的手裡拿著一個半節礦泉水瓶子,裡面裝著一丁點兒錢她水汪汪的大眼睛裡流露出來的不只是淚水,還有極度的失落與憂愁,身上穿著破舊不堪的衣服,他靠著一根大柱子。她說;“如果祖國的'和平能用我將為我的祖國買來和平”我看到這裡想到。“6。1”是國際兒童節,但是不是每個孩子都能在這一天穿新衣。買新書,載歌載舞的慶祝自己的節日,硝煙戰爭中的苦命的兒童告訴我們:兒童不會發動戰爭,然而在每次戰爭中,每次在戰爭爆發時,帶給兒童的總是她們一生中最深的陰影!

  我願世界上每個地方都有“和平鴿”在飛翔。

六年級心願作文300字 篇2

  在我的成長之路一直缺少父親的身影和關愛,那你們猜到我的心願了嗎?

  在我小的時候對爸爸的印象是我成長過程中最清晰的。孤獨時的我總是一遍遍記起他那寬寬的肩膀,記得他那雙粗糙的大手握住我的小手那種暖暖的安定的感覺。我總是在他回來的時侯跑出家門,在笑聲中撲入爸爸溫暖的懷抱,可這一切只是停留在我六歲之前的記憶中。

  從六歲開始,爸爸回家的次數越來越少,一開始我很不習慣,天天哭著喊著要見爸爸。媽媽告訴我,爸爸是為了這個家才出去的,你要習慣沒有爸爸的日子。隨著我逐漸長大,我不會再吵嚷要見爸爸,不會想起他那雙粗糙的大手,甚至已經快忘了爸爸的樣子。

  今年我12歲,對於爸爸我已經無所謂了,每次他回到家我甚至覺得是一個陌生人來到我家,讓我感到拘束不安。可是沒有人能體會到一個沒有父愛的孩子有多麼沒有安全感,也許是因為沒有父愛的緣故吧,我變得沉默了,不喜歡說話了,學會在陌生人面前隱藏自己,對所有人有著很防備,因為我怕別人傷害我。

  所以,我的心願是:希望我以後的成長可以有爸爸的陪伴與關愛。

六年級心願作文300字 篇3

  我是一隻翱翔在天空中的小鳥,一個自由自在的小鳥。我們生活在樹上的鳥巢裡,但由於人們的亂砍亂伐,我們的家園被破壞了,我們每隔幾天就要搬一次家。

  我們每天都過著提心吊膽的生活,就連我們每天要吃的食物都被人類給撒了農藥,兄弟姐妹們都中了毒每天都在死亡,原先我們一家有20多隻鳥,可是現在就剩下了3只鳥,還有一個患病快要死了,更有甚者,我們現在我們幾乎無家可歸了,這些全都是人類造成的。

  現在的樹林跟前幾年比,真是相差了很多,幾年前的樹林是茂盛的,河水是甘甜的,空氣是清鮮的,人們也和我們似親人一樣。可是現在樹林裡的樹被砍光了,河水也被汙染了,空氣也不再清鮮了,人們也開始捕殺我們了,一切並不是我們想看到的。

  回憶前些年,我們的生活多溫馨,人類和動物是一家,你不傷我,我也不傷你,彼此和睦相處,你們人類有自己的家,難道就不能給我們動物一個家嗎?就不能不破壞我們的家園嗎?

  我們真心的希望,人類不要在這樣傷害我們了,不要再讓我們流離失所。求求你們,給我們一個可以長久居住的家吧!

六年級心願作文300字 篇4

  我們每個人都有自己的理想,有的人想當文學家,有的人想當音樂家,有的人想當工程師……而我呢,卻想當一名動物學家!

  要問我為什麼有這種理想,還得從我的父親——陳餘說起了。

  從我小時候到現在,父親一直都非常喜歡小動物。十年來,是他,用金色的鑰匙給我打開了對動物熱愛的大門;是他,告訴我動物也是生命,也需要我們的關懷和愛護;是他,在我幼小的心靈中播下了開啟動物之窗的種子;是他,給我插上了夢想的翅膀。他曾經救下快要凍成冰的野貓,收養過流浪的小狗!為此,深受他的影響,我也悄悄愛上這些可愛的小動物!

  我想十幾年以後,我將戰鬥在我理想的崗位上!每天我會面對著一群群動物,仔細、認真地觀察著它們,把它們的生活習慣都一一記錄下來,然後再深深地映在腦海中。我會走進自然世界,走進遼闊無邊的森林,走進動物們的世界裡,挽救那些瀕臨滅絕的動物們,為人類和動物之間架起前所未有的橋樑!

  為了實現這個美好的心願,從現在開始,我一定認真學習、天天向上,準備將來的某一天裡,成為一位出色的、有能力的動物學家!