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漫畫作文

有關漫畫作文錦集8篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的漫畫作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

漫畫作文 篇1

  水,一個神奇而又聖潔的字眼。它若一個歡快純潔的小精靈,從遙遠的河川湖泊疏通管道,源源不斷地從銀色的“口腔”湧出。當它那股清涼香甜的味道滋潤著咽喉與胃時,你是否想過這不經易間的來之不易?

  水是每個人、每種生物生存的最基本條件,是生活中不可替代的資源,更是有限的。

  當你無心地讓水龍頭任意流水不停時,你不可能不會關注到:許多國家和城市正面臨著同一個重大的危機。隨著時代進步,人們對水資源的珍惜不屑一顧——大地上坦露出燙得乾裂的泥土,它們正面對沙化。樹木和花草再無昔日的輝煌,灼熱缺水使它們日益衰竭。山林中隨處可見渴死的動物的屍體。還有一個個老人與孩子抱著空蕩蕩的水罐,帶著渴望與期盼企求得到一點水。

  看到這樣,你還忍心繼續浪費下去嗎?也許你會認為,一滴水是多麼不稀罕。可你又是否明白,珍惜一滴水,便可拯救一個生命。沒錯,一滴水的價值無疑等於一個生命。

  世界上最後一滴水,不是清清泉水,也不是滔滔江水,不是澄靜湖水,更不是鄉野溝水。而是一個人最後一次哭泣,最後流的一滴眼淚。眼淚中,不僅是鹹如海水的味道,更有傷痛、悲哀、懊悔、憤恨然而一切都不賴別的,這就是人類所面臨的代價。

  抬頭仰天,天如海般純淨,有時我們也會不禁想起:“未來,它還能這麼藍嗎?”

  我們是地球這個大家族的一員,理應憐惜每一滴如生命般寶貴的清水,勿讓地球成為只有淚水的荒漠。

漫畫作文 篇2

  我的老師,有的認真、細心,有的嚴厲開朗。其中讓我最難忘的是英語老師趙老師。

  趙老師大概30多歲,臉圓圓的,戴著一副眼鏡。她的個子不高,有點胖胖的,看起來十分可愛,從遠處看,就像一隻大熊貓,她笑起來像一個彌勒佛。下課時經常和我們打成一片。

  我們的趙老師教我們的記單詞很有技巧。就讓我給你講一講吧。

  有一次上英語課時,趙老師為了讓我們記單詞更快,他就舉了一個例子spring(春天),她說:有一條蛇(S),放了一個屁(P),滋溜一下鑽到草叢(r)裡(ing)。班上同學聽了哈哈大笑,我們輕輕鬆鬆的記住了這個單詞,而且印象很深刻。趙老師見我們笑成這樣,他如法炮製又講了幾個單詞,從此我們再也不怕記不住單詞了,因為趙老師她有法寶。

  趙老師也很嚴厲,有一次上英語課鈴聲響了,只見趙老師如模特一般走進教室,她放下教案。帶著她那招牌式的微笑,喊著上課!起立!大家邊喊邊站起來。趙老師開始上課了,他說把書搬到49頁,這時我們班有兩個同學似乎在議論什麼,趙老師多次用眼神提醒他們,他們還是在旁若無人的聊天。這時我注意到,趙老師的臉上的表情已經發生了微妙的變化,可是他們還渾然不知,聊得不亦樂乎,趙老師憤怒值已經達到了十級。只見他豎起眉毛,瞬間變成了一個怪獸,河東獅吼般大喊著:給我閉嘴。頓時整個教室都安靜了下來。

  這就是我們既害怕又風趣幽默,講課時又有特色的趙老師,他有時溫柔細膩,有時霸氣十足,有時和藹可親,有時聲色俱厲。似乎有他的陪伴,我們的學習既有效率,又更輕鬆了。

漫畫作文 篇3

  在我成長的人生道路上,遇到過許多老師,有溫柔的語文老師,有趣的數學老師,嚴厲的英語老師……而我最喜歡美麗的舞蹈老師。

  她有一頭深棕色的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑嵌在那潔白的臉上,一張櫻桃小嘴讓整個人看起來優雅而大方。

  在我的印象中,老師不但嚴厲,而且還很關心我們。記得有一次,我正在練習基本功,因為偷懶把腿彎了一下,這可逃不出老師的火眼金睛。只見她彎下腰撿起了一根木棒,走過來,用尖銳的聲音對我說:“把腿伸直了!”我嚇得立馬把腿伸直,再也不敢偷懶了。

  還有一次,我因為肚子疼而請了假。媽媽和我說,老師剛一下課,就問我肚子好點兒了嗎?第二次上課時,老師囑咐我下次不要亂吃東西。

  老師不但舞跳得好,而且歌唱得也很好。在一次休息時間,老師說:“我們今天玩擊鼓傳花的遊戲吧。”我們聽了都高興地拍著手。

  遊戲開始了,我們傳呀傳,突然音樂停了,“哈哈,是老師,老師快表演一個節目吧!”不知是誰說了一聲,老師站了起來,清了清嗓子。“成雙盪悠悠,你呀你你凍我心房……”一曲《隔岸》從老師口中唱出來,聲音既優美還動聽,唱完後一陣熱烈的掌聲從四周響了起來。

  這就是我喜歡的多才多藝的舞蹈老師。

漫畫作文 篇4

  大多數的媽媽都是嚴厲或溫柔的,但我的媽媽卻不同,她就像一位“偵探”。

  我的媽媽長著鵝蛋臉,小小的腦袋彷彿有無窮的智慧,眼睛則烔烔有神,好像一轉眼睛就能想出許多答案。

  為什麼說我的媽像“偵探”呢?因為她推理能力很強。就拿有一次說吧。那是暑假的一箇中午,媽媽正在做家務,我在做作業。突然,一陣沉重而又緩慢的腳步聲進入我的隔膜。我並不怎麼在意,認為是哪個鄰居回來了,可媽媽卻抬了抬頭:“佐佐,快去幫你爸開門。”“嗯”?我有些疑惑,但還是照做了。一開啟門,果真是爸爸!我有些匪夷所思:“咦?媽媽,你怎麼知道是爸爸回來了?”媽媽一擺手,顯得很隨意:“這還不簡單,你爸走路總是看手機,自然就走不快;而且他專注力都在手機上,腳都貼著地,就顯得很沉重了。”我恍然大悟,媽媽的推理能力,可真是深深令人折服啊!

  還有一次,媽媽要去聽課,就留下我一個人在家。這下可是“老虎不在家,猴子當大王”啊!我看起了電視。過不久,媽媽回來了,我忙關掉電視,把遙控機放回原位,端起了書,媽媽一回家,就檢查手機、ipad等電子產品是否在原位,我還認為露不出什麼馬腳,可媽媽卻突然自言自語道:“咦,電視搖控怎麼反了個頭?”她望了望我,又摸了摸電視機頂盒——哎呀,被發現了!媽媽的推理能力,有時可真叫我叫苦不迭呀!

  怎麼樣?我這位“偵探”媽媽是不是非常有趣呢?不管怎樣,她都永遠是我心中最愛的媽媽。

漫畫作文 篇5

  不知道你有沒有看過這一幅漫畫,它的名字叫《假文盲》。

  寒風瑟瑟的冬天,在公共汽車站裡,幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車處”的通道里,完全無視“母子上車處”這幾個大字。看他們衣冠楚楚的樣子,就知道是讀過書的,而且他們肯定看見那幾個字,卻在那裡裝文盲,讓一名抱著嬰兒的婦女無奈的站在旁邊。

  看到這幅漫畫,我的腦海中立刻閃過“道德”二字。對,那幾名男子的行為是非常沒有道德的,但竟沒有人去制止。這恰恰是當今社會面臨的一個大問題。

  現在的電視上有道德公益廣告,街道有道德標語,書上有道德教育,但不道德的行為還是到處都是——街上的人隨地扔垃圾,在商場這樣空氣不流通的公共場所有人吸菸,公交車上沒人給老弱病殘孕讓座,有人在大庭廣眾之下罵人,而且滿口髒話……

  道德,是社會意識形態之一,是人們共同生活及其行為的準則和規範。我們應該從自身做起,做文明的人,做道德的事,從下一秒開始,從小事開始,要知道,有不道德行為存在的社會永遠不會美好,只有道德,能讓社會更美。

漫畫作文 篇6

  今天我看了一幅漫畫。

  漫畫上正在用溫水煮的青蛙,有一隻青蛙被人放有冷水的容器中,然後慢慢給容器加熱青蛙,因為水溫的舒適兒在水裡悠閒自得繼續家溫,水溫升到了80度,可是青蛙仍然若無其事地呆在水裡。隨著溫度的上升,水溫上升到100度時青蛙開始變得焦躁不安,來回折騰,可是想跳出來已經沒有了力氣,最後,它被煮死在了熱水中。

  小時候我很調皮做,我這麼一個試驗,從池塘裡鑽出一隻青蛙,直接把它扔進沸騰的開水,看看青蛙的反應,這個時候,他會眾身而出,脫離了苦海。那麼彈跳力奇強的青蛙為什麼會被煮死在鍋中呢?

  為了解開這個問題,我請教了科學老師,老師告訴我,奧秘就是因為水慢慢升高,當時青蛙投入已經廢騰的開水中青蛙受不了突如其來的高溫,於是奮力從開水中跳出來,逃生成功,但是溫水煮青蛙結果就不一樣了,當水溫慢慢上升時,開始青蛙開始感覺到很舒服,就失去了防禦的意思,但是溫度慢慢升高,他會變得越來越虛弱。當青蛙已經無法忍受高溫時已經心有餘力而不足了,就失去了自我脫險的能力。

  生於憂患,死於安樂。溫水煮青蛙的故事告訴我們這樣一個道理:突如其來大敵,會做出來意想不到的防禦。然而面對安逸的環境會讓人往往產生鬆懈,這也是最致命的因素,面對日益惡化的生態環境,面對日益惡化的環保形勢,我們人類不就是那隻美放在溫水裡煮的青蛙嗎?

漫畫作文 篇7

  我的金老師有雙明亮的眼睛,開心的時候彎成月牙,溫柔極了,她有一頭烏黑亮的秀髮,總是喜歡揪一撮頭髮紮成丸子,剩下的秀髮披在背後,沉穩清新。她常常穿著色彩清秀的小裙子,宛如美麗的淑女。她就我們的班主任——金老師,一個溫柔、賢淑、聰明的大姐姐。

  語文課上,她用那富有感染力的聲音,帶著我們在知識的海洋裡翩翩起舞。當我們沉浸在朗朗的讀書聲中,某個調皮的`孩子偷偷的搞小動作,老師看見了,她悄悄走到他的身邊,輕輕的把手落在桌上,再給他一個眼神,立馬就讓這個迷路的孩子找到了方向。金老師用她那溫柔善良的愛滋潤著我們成長!

  作業本上,再細微的錯誤都逃不過金老師的火眼金睛。面對同學的每一個錯誤金老師都會用紅筆仔細圈出來!每當作業本發下來時我都會迫不及待的開啟,找一找有畫波浪線的好句子,讀一讀金老師寫的評語,她那醒目的符號和涓涓細語增加了我的信心和力量鼓舞著我奮勇前行。

  我們的金老師,好像一縷春風,潤物細無聲,又像一束陽光溫暖著我們的心,她是我們心裡最好的老師!

漫畫作文 篇8

  漫畫可以讓我們會心一笑,也可以讓我們陷入思考,今天,我在練習題上看到了一副,使我深受啟發。

  圖書館裡坐了很多人,可沒有一個人是在真正的看書,有的人悄悄將手機放在了書後,乍一看是在認真看書,可一走進便會發現他只是將書當作了看手機的“掩體”罷了,有的人更直接,正大光明的坐在座位上擺弄著手機,偌大的圖書館裡,真正在看書的卻少之又少。

  看到這裡,我不禁有些生氣,手機的出現無疑給我們的生活帶來了許多方便,可也使一些人開始沉迷電子產品,在我們的生活中,無時無刻都能看到玩手機的人,在公交車上無聊了看手機,在家裡睡不著看手機,在公園裡玩累了看手機,甚至有人一邊走路一邊看手機......

  但,在坐公交車時,我們可不可以放下手機,看看窗邊的景色,也許可以看到路邊的一顆剛發芽的小樹,也許可以看看到一棟繁華的高樓,也許可以看到幾隻在天上飛來飛去的小鳥,也許可以看到幾個孩子在開心的玩耍,這些都是很平常的景色,卻都比冰冷的螢幕要溫暖。

  手機是我們的物品,不是我們的主人,希望大家一定要嚴格控制自己玩手機的時間,不讓自己變成手機的奴隸。