關於軍訓作文400字四篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的軍訓作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓作文400字 篇1
六年級，小學的尾巴。但卻讓我刻骨銘心，因為短短三天的軍訓，讓我嚐盡酸甜苦辣。
——題記
味道·甜
水兵餐廳，一個嚴肅的名字，其中，一排排的桌子，亮閃閃的映入眼簾。我們的餐廳就在這兒，每天早晨，我們總會踏著整齊的步伐來到這兒。中午，晚上也是如此。那兒的伙食特好，跟家裡的不分上下。早上有餅，粥。牛奶，中午有魚，雞腿，蘋果......正是名副其實的“伙食搞得好，官兵士氣高。”啊!
味道·辣
前兩天天公不作美，下著大雨，天空陰沉沉的。我們去吃飯的時候只能冒雨走，衣服溼漉漉的，身體黏黏，寒風冷厲，鑽入我們的衣領，與雨水一起破壞我們的身體。雨陰沉著下著，我們的心也陰沉沉。算一種別樣的鍛鍊吧......
味道·苦
訓練時，我的帽子總是不爭氣的歪那麼一下，我去扶它時，被教官發現，吼上幾句是不可避免的。
站軍姿時，做小動作，輕則做俯臥撐，重則禁閉室“半日遊”。真是“go go go偶累啊偶累偶累啊!!!
味道·酸
三天時間轉瞬即逝，我們就要離開軍營了，那一幕幕熟悉的面貌與新奇的事件，如放電影般閃過，心中酸酸的，一股淡淡的傷感與不捨從心頭湧上來。
軍訓生活中的味道，揪走了毛病，帶來了精神。不管我走到哪兒，都不會忘記為我人生畫下了濃重的那一抹海軍藍。
軍訓作文400字 篇2
往事如煙，時間如流水一般一去不復返4天半的軍訓生活過去了，可是這一次軍訓生或像掙扎在我心上，令我終身難忘。
記得那是一個風和日麗的下午，我們在操場上等待教官的到來。
一會兒教官來了他是一個臉黑黑的，不高不矮，不胖不搜的教官，他姓江，將官介紹了幾句，就立刻入正題，第一項，站立（立正）首先要抬頭挺胸，收下巴，好了，站十分鐘，教官在我們身邊走來走去，時而說說這個同學，時而糾正幾個同學的錯誤，時而又調整已下佇列。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了時間就像一隻蝸牛，在錶盤上慢慢蠕動著，同學們熱的直流汗，從額頭流遍全身，“停，大家休息一下“這時同學們累的直在抱怨，軍什麼訓啊！真是的'。
第二天，我們主要練四面轉法。
到了比賽的時候教官交代我們一些事情，輪到我們班了，心裡還真有點緊張，結果出來，我們班並沒有拿到獎，不過在我們心裡，我們已經贏了，這4天半的軍訓生活下來，我們都在很認真的學，我們也很喜歡我們的教官，教官馬上就要離開我們了，我還真有點捨不得，我們雖然曬黑了，但是我們依然認真對待每一個動作。
軍訓，他不但鍛鍊了我們的的身體。還讓我們學會了堅持，這一次軍訓，深深烙印在我的心中！
軍訓作文400字 篇3
尊敬的教官，敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自初一（1）班的***。天高雲淡，北雁南飛。嶄新的初中生活將在軍訓中翻開人生相簿中精彩的一頁。 汗灑操場與驕陽爭輝，讓我們磨礪意志品質，培養愛國精神，增強國防觀念，鑄就出軍人的剛正不阿，一絲不苟。 在軍訓中，我們一定會做到服從紀律，刻苦訓練，互幫互助，爭取圓滿完成每一項任務。
今天，我們以良好的精神風貌，呈現新一屆初中生的風采，磨礪手中長纓，明天，我們以從軍訓中獲得的優秀的意志品質，遨遊學海，定能縛住蒼龍！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 軍訓，是我們人生中一次重大的蛻變，破繭而出變成一隻只美麗的蝴蝶。
“寶劍鋒從 磨礪出，梅花香自 苦寒來。”軍訓固然飽含著艱辛與苦累，但卻蘊涵著成熟與收穫。沒有經歷風雨，怎能見彩虹？沒有經歷艱苦坎坷，怎能釋放出生命的光彩？沒有艱苦的磨練，我們又何以從稚氣中脫胎換骨？軍訓賦予我們鋼鐵般的意志和 頑強拼搏的精神，使我們成為搏擊長空的雄鷹。我們將在嚴峻的考驗中走向新的成功，我們將在軍訓生活中展現一個全新的自我。
明月 留給夜晚是美麗的夢幻，
小河 留給遠方是無私的奉獻，
春天 留給秋季是美麗的豐收，
而軍訓 留給我的則是多彩的記憶。
最後，請允許我代表全體學員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領我們大家軍訓，同時我也預祝本次軍訓能取得圓滿的成功！
我的發言完畢，謝謝大家！
軍訓作文400字 篇4
今天上午練習正步走的時候，總教官對我們說，：“分列式的時候，我是站在指揮台邊的，不能給你們喊口令，所以你們其中一人必須要學會喊口令。”經過幾番挑選，最終選出了我。
教官開始對我展開了單獨訓練。“你要先踩準音樂的重音，才能給別人發出正確的指示，我們來練一下。”說著，教官便去開錄音機。我心裡真是十五個吊桶打水——七上八下：唉，真不知道這音樂的節奏我能否跟上，要是踩不準怎麼辦啊？錄音機開了，隨即響起的是一首我以前聽過的軍歌。還好，音樂不算太陌生。我暗暗慶幸。
接著，我便跟著節奏在原地踏步，並輕輕的給自己喊口令：“一二一，一二一……”“嗯，不錯，原地踏步能跟上節奏了，來試試齊步走。”教官給我加大了難度。
因為原地踏步的基礎好，所以我齊步走不是很困難，喊口令也很容易。教官見狀，又讓我走正步喊口令。這下可難倒我了，步伐加大後，節奏踩不準了，就更別說喊口令了，常常把重音落在右腳上，有時還甚至出現同手同腳的情況。
不過，功夫不負有心人，經過幾十分鐘的刻苦練習，我終於掌握邊走正步邊喊口令的要領了。如今我們的準備已十分充足，只等分列式了。真是萬事俱備，只欠東風啊！