關於以家庭為話題的敘事作文1500字
家庭給我們帶來了許多歡樂。小編的家庭經歷過很多有趣的事，你們的呢?一起分享一下吧。
家庭剪影ABC_1500字1
如果把人生比做航路，那麼在孩子未成年的階段，家長無疑應該是一位優秀的船長，帶領孩子順利地饒過急流、暗礁、險灘，駛向成功的彼岸。
這裡的“急流、暗礁、險灘”就是家庭中的一個個“契機”一個個“關鍵”，包括為人、處事、學習、心理等方面。
有些“暗礁”是所有家庭都會遇到的，是個性問題。有些“暗礁”比較突出，顯而易見;有些“暗礁”比較隱蔽，不易覺察。所以家長必須明察秋毫，洞若觀火。
曾經有這樣一個大家庭，兄妹三個各有一個女兒，都在上初三。這三個女孩關係密切，一同來找心理醫生，她們都認為父母的教育都有問題，對女兒缺乏理解和尊重。具體意見是這樣的：
1、誤導的干擾。父母認為，學生要樸素不能講究打扮，A女孩平時穿著像個男孩。A女孩的理想是電視節目主持人，她語言表達能力也不錯;但她不會打扮自己，影響了形象和氣質的最佳化，在多次主持人競賽中落選，其父母給A潑冷水，說她不漂亮，很難做主持人。
2、指定的理想。B女孩英語成績優異，她很想學導遊。而父母認為導遊是吃青春飯的，要求B女孩必須學數理化等傳統的專業，要上名校，這給B女孩造成了很大的心理壓力。
3、權利的剝奪。
C女孩對電腦有濃厚的興趣，希望以後學電腦專業，但父母認為女孩做IT行業不合適，競爭不過男孩。連C女孩用家裡的電腦也受限制，父母不讓她上網，怕影響學習。C女孩的父親下崗後整日上網，不理家事，弄得夫妻不和;女兒勸父親找工作，他卻一點也聽不進去。
三個女孩都認為父母對自己缺乏平等的態度。經過與她們的父母電話裡交談或面談後，發現這幾位家長存在的共同問題是：一是認為孩子幼稚，思維簡單，她們不可能與父母平等;二是家長對孩子要負責，對其未來發展必須把關，不能讓她們隨心所欲，要考正規大學是最起碼的要求;三是工作忙，沒有時間與孩子平等討論問題。
所以，做家長的要認識到，父母和孩子一樣，是不完善和有缺陷的，兩代人之間互相容忍對方的不完善，而現實“不完善的平等”就是人格的平等
人格平等，詩人伏爾泰曾說：“寬容精神，來源於承認一切人都是不完善的。”這句話對我非常深刻如果一個家長認識到自己和孩子一樣，是不完善的，是有缺陷的，那麼這兩代人就能互相容忍各自的不完善。相反，如果父母認為自己盡善盡美，認為自己一定比孩子高明，而強調孩子諸多存在的錯誤。那對孩子將是一大問題，在中學生的心理諮詢中，有70%以上的孩子認為父母對自己缺乏平等態度，因此，這將導致他們感到很壓抑。
每一位家長的出發點都是好的，每一位家長都有望子成龍，望女成鳳的願望，但是他們要知道：孩子要先熱愛生活，才能熱愛學習，孩子首先在整體上要有一個良好的精神狀態，才可能有良好的學習心理。這個道理顯而易見，恐怕很少有家長會反對，然而在實際行為中，卻有不少家長經常把孩子的心情與學習割裂，他們對孩子的情緒化極不敏感，滿腦子都是“學習”，甚至認為孩子“小小年紀，什麼心情不心情的。”實際上是把孩子看成了沒有七情六慾的“學習機器”，必然導致孩子的逆反心理，厭學心理，家長就會適得其反。
作為家長，應該做到學會傾聽孩子的心聲，尊重孩子自己的想法，多和孩子情感交流，不束縛孩子的夢幻，鼓勵孩子積極的參加實踐。
我覺得孩子為父母開啟一個嶄新的世界，父母也應該與孩子共同成長。
飯要一口一口地吃，吃得太快會噎著，路要一步一步地走，如果三步並作兩步走，會持續不了多久，而且會跌倒。同樣，教育孩子也不能急於求成，拔苗助長。
教育孩子，不要急於求成。發現孩子的過錯，不問青紅皂白，就來一場“疾風暴雨”，使孩子有口難辯，往往是冤枉了孩子，使孩子的心靈受到傷害。所以，發現孩子的過程，不要馬上主觀下判斷，應靜下心來，聽孩子把話說完，做到耐心、民主，教育才能有的放矢。
成長中的孩子，需要父母的具體幫助，而不是發號施令。要從孩子的實際出發，來個小步前進，不斷提高，可持續發展，達到孩子可以達到的高度。
孩子需要幫辦，但父母不要急於幫辦，讓孩子動腦筋想辦法，讓他自己有獨立解決問題的體驗，獲得成功的快樂，從而增強自信心。
社會在發展，時代在進步。如今，孩子身上出現的`問題不少是家長過去沒遇到過的。所以家庭教育理念也隨時俱進，不能犯刻舟求劍，故步自封的錯誤。換而言之，家長對孩子一定要了解深刻。
只有這樣，家長才能像一位高明的船長，引導子女的生命之舟繞過暗礁，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
記一次家庭趣味比賽_1500字作文2
每當晨光熹微或暮色降臨的時候，就有一家三口在大操場上努力鍛鍊著。這是為什麼呢?那正是我們家為了參加青山區主辦的“家庭趣味運動會”正在認真做準備呢。
今年六月份，我們家接到社群的通知，讓我們一家代表武東街參加青山區主辦的“家庭趣味運動會”。工作人員還告訴我們，此次運動會一共有四大項活動，他們把兩項難度大的專案分給了我們家庭;由於那一家的小孩比較小，就把稍微簡單一點的專案分給了他們。比賽地點在紅鋼城青山公園的“綠茵廣場”。我家比賽的專案是“50米心連心”和“30秒立定跳繩”。自從接到通知後，我們全家人變得特勤快。每天天還沒大亮，除了清潔工在打掃衛生，就是我們一家三口在練習比賽專案。在練習的過程中，由於老爸太胖，所有他每次最多不能超過半小時的運動量，而我們母女兩堅持訓練一個小時。爸爸一點兒也沒有洩氣，在我們的鼓勵下也慢慢支撐到一小時。就這樣，一天、兩天、三天，一星期、兩星期。足足練習了一個多月，終於迎來了比賽的日子。
那一天，所以參賽的家庭都到了比賽場地。裁判員發給我們每家一份《比賽規則》。其中，“50米心連心”專案就是，三個人要把兩個球夾在胸前，側身跑向終點，中間手不能碰到球，也不能抱著。而“30秒立定跳繩”是三個人一起站在繩裡跳，必須中間一個人甩繩先跳，然後另外兩個人再依次進去，也可以同時進去，從三個人都同時跳開始記數，跳完30秒之後三個人一起跳的總個數。裁判員又將編號發給了每一個家庭，我們編號是“B06”。九點三十分，裁判員一聲令下：“比賽正式開始”。
比賽的第一項就是“50米心連心”賽跑。我們家排在了B組的第六個。比賽進行得很快，一個家庭接一個家庭上場。輪到我們這組了，我面朝爸爸，兩人胸前夾一個球。我雙手緊抱著爸爸的腰，媽媽從背後又死抓住我的兩隻手臂，胸部用力頂住我背上的球。我們三人夾著球飛快地向終點跑去。剛跑了賽場一大半的距離時，突然發生了意外：一個三、四歲的小男孩闖進了比賽場地，恰好攔在了我媽媽的前面，媽媽不得不下意識的放慢了速度，並且躲閃這位“不速之客”，生怕撞上那小孩出安全事故。就在這時，爸爸並沒有放慢速度，他怕耽誤了時間，仍然飛快地拉著我們兩衝向終點。這一下完了，只聽見“啪”地一聲，媽媽在絆了幾個趔趄後摔倒在地，我和爸爸也一起摔向了終點線。我頓時又氣又急：哎，真狼狽啊!可是此刻場上的觀眾都為我們一家熱烈鼓掌。哦，我明白了，“為他人著想”的精神比獎盃更重要啊。最終我們家得了這個專案的第二名。
15分鐘休息過後，第二項“30秒立定跳繩”開始。我們家又排在第六個上場。時間一分一秒地過去了，有好多家庭因為衝不進甩動的繩子而浪費了時間，結果在規定的30秒內只跳了幾個而已。排在我們前面的一個家庭，開始跳之前，裁判突然說三個人可以同時直接站在裡頭開是跳(可能是裁判覺得前面的選手表現都太不近人意，想減少一下比賽難度)。其他選手聽了開始爭吵，有的臉都氣紅了，大聲說：“這不公平!”就連旁邊的觀眾都不滿起來，經過一番七嘴八舌的“口水戰”，裁判員們經過商議後，又把比賽規則重新稽核了一遍，決定讓那個家庭按比賽規則來跳，結果他們家只跳了十來個。輪到我們家出場了。媽媽站在中間最先跳，我和爸爸緊隨其後分別從兩頭進，進繩相當成功，而且我們在跳的過程中還不錯，一直沒有中斷過。周圍觀眾一個勁的拍手叫好：“跳的真好啊!”正在我一陣得意時，爸爸卻在差最後一秒的關鍵時刻絆住了繩子。我家總共跳了34個，又是名列第二。
所有賽項完成後，組委會進行了頒獎儀式。比賽成績取兩項的平均成績，我們家的總成績依然是第二名，我高興極了!這是我第一次參加這樣有趣的比賽，能取得這樣好的成績，我真開心啊!透過這次比賽，我懂得了什麼是“團隊精神”;也明白了只有同心協力、辛勤付出，才能取得驕人的成績。我真想今後還有機會參加這種有意義的活動，向“第一”衝刺!