《誰動了我的乳酪》讀書筆記最新範文
《誰動了我的乳酪》讀書筆記最新範文1
看了一本名叫《誰動了我的乳酪》的書，一開始看到題目，有些不以為然。然後書中寫道：人生猶如“迷宮”，每個人都在尋找各自的“乳酪”——穩定的工作，身心的健康，和諧的人際關係或是令人充滿想象的財富。《誰動了我的乳酪》這本書是由美國的斯賓塞。約翰遜寫的，它主要介紹了人在工作和生活中應對變化的絕妙方法。
這是一則看似簡單的寓言故事，但卻會教給你在變革時代笑對變化，取得成功的辦法;此書不但語言通俗易懂，並且充滿睿智，會帶給你應對改變和危機的新視角;運用這種方法，你就能夠獲得生命中想要的東西。
故事主要講述了兩個小矮人和兩隻小老鼠尋找乳酪的不一樣經歷，兩隻小老鼠因為頭腦比較簡單，不去想乳酪是怎樣沒有的，所以出於主動先找到了新的乳酪。而兩個小矮人則處於被動狀態，整日整夜的去分析乳酪是怎樣丟的，是誰偷的，但有一天小矮人當中的一個突然提出要出去尋找新的乳酪，但另一個十分固執，堅持要在原地等乳酪再次出現。所以他們最終一點出去重新找乳酪的期望也破滅了。直到有一天，那一個以往提出要出去找乳酪的那個小矮人獨自出去找乳酪，他才最終找到了自我的乳酪。
其實，這樣的事例在我們身邊隨處可尋，記得有一次，我和小夥伴們玩聽聲音辨方向的遊戲，一個小夥伴發出聲音讓我來辨方向;另外，一些小夥伴則嘰裡呱啦大聲說話，目的就是讓我受干擾，從而辨不清方向。可我卻急中生智偏偏不被他們的騙術所影響。最終按自我的想法去做，找到了自我的“乳酪”。
生活中，我們要應對多種環境和誘惑的考驗，如果把握好那你的人生就完美，而掌握得不好，那說不定就會有讓你後悔莫及，這本充滿童話般故事的著作，就展示出瞭如此深奧的道理。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記最新範文2
生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇，人們時常會感到自我的“乳酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的乳酪”?然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。
如果你在各種突如其來的變化中，總耽於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那麼生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和活力”再去變動和追尋。
這是一個可愛的故事，簡便愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，期望看清自我的真面目而不得時，《誰動了我的乳酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的汙跡，讓困惑者真正發現自我的問題所在。
當代的一位詩人說，“今日，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來一種內在的勇氣，去直面“軟心理問題”(即醫學病態心理之外的個人心理問題，又叫“正常人的心理問題”)這種每個人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無常，《誰動了我的乳酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裡奔跑追尋。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記最新範文3
早就聽別人說《誰動了我的乳酪》這本書很可讀，偶然的機會，在親戚家見到《誰動了我的乳酪》這本書，不由借來讀。讀完之後感觸頗多。誰動了我的乳酪》講的是一個關於“變化”的故事。故事發生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的乳酪。故事裡的“乳酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻，它能夠是一份工作，一種人際關係，能夠是金錢，一幢豪宅，還能夠是自由、健康、社會的認可和老闆的賞識。它只是一種精神上的寧靜。
書中有4個人物——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫，便過起自我的完美生活。很久之後的一天，那乳酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們心煩：嗅嗅、匆匆隨變化而行動，立刻穿上一向掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;兩個小矮人哼哼和唧唧應對變化卻猶豫不決，始終固守在已經消失的完美幻覺中追憶和抱怨，無法理解乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧最終衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的乳酪，而哼哼卻仍在那聽從上天的安排……
故事中虛構的四個主角：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不一樣方面，即我們簡單的一面和複雜的一面。嗅嗅和匆匆，他們能及早的嗅出變化，迅速開始行動。哼哼：他因為害怕變化而否認拒絕變化，這使事情會變得更糟糕。唧唧：當他看到變化使事情變得更好，能夠及時調整自我的環境。
我們每個人的內心都有自我想要的“乳酪”，我們追尋它，想要得到它，因為我們相信，它會帶給我們幸福和歡樂。而一旦我們得到了自我夢寐以求的乳酪，又常常會對它產生依靠心理，甚至成為的附庸;這時如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會所以而受到極大的'傷害。
人生的道路，變化、變故都不以人的意志為轉移，生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇，人們時常會感到自我的乳酪在變化。先是追問——到底是誰動了我的乳酪呢?然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑中。如果你在各種突如其來的變化中，一向迷茫、徘徊、抱怨，或者是一向沉浸在對過去完美的回憶中，在那一味的發牢騷，那麼我們會失去更多的東西。我們要清醒的認識到現實不想信眼淚，世界也不會因誰而改變，應對各種各樣的變化，我們要淡定，進取調整自我的心態，去迎接各種挑戰，學會化危為機。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記最新範文4
今日我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》一書，真是受益匪淺!
“誰動了我的乳酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪的事，由於乳酪不經意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不一樣的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應變化;唧唧剛開始不能適應變化，之後經過一番思想鬥爭，也加入了尋找乳酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原先的狀態，至終仍不能理解這變化。故事的結局，除哼哼外的其他三位都在乳酪N站找到了自我所需的乳酪，而哼哼卻不願變化，拒絕變化，永遠停留在乳酪C站……
在現實生活中，在學習中，我覺得“乳酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自我，才能找到值得細細品味的新“乳酪”。我曾害怕學習，期望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。經過讀這本書，我懂得在以後的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。
“乳酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“乳酪”將無法生存。如果自我捨不得放棄舊的“乳酪”，也不去追求新的“乳酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮鬥的目標。
我們應當做到隨著“乳酪”的移動而改變生活態度和方法，並且能從中得到新的歡樂!
《誰動了我的乳酪》讀書筆記最新範文5
時代在提高，人、事、物也在不斷的變化，如果說一個人不能及時適應各種變化，就會被淘汰。今日，我讀了一本名叫《誰動了我的乳酪》的書，讓我更加深刻的明白了這個道理。
書中主要講述四個人物——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個漆黑的迷宮裡面，乳酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲藏著許多許多乳酪的倉庫，便在其周圍構築起自我的幸福生活。然而，很久之後的某天，乳酪突然全部都不見了!這個突如其來的變化使他們的心態都暴露無疑：嗅嗅和匆匆隨乳酪的變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找他們所想要的乳酪，並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;可是，兩個小矮人哼哼和唧唧應對這突如其來的變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法理解乳酪已經消失的殘酷現實。經過十分激烈的思想鬥爭，唧唧最終衝破了自我思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入了漆黑的迷宮，並且最終找到了更多更好的乳酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
書中的乳酪，指的就是生命中人所想要得到的東西，它能夠是一份好的工作、一個健康的身體、一種友好的人際關係，也許還是一次甜蜜的感情、許許多多的金錢……然而，當這些“乳酪”突然的消失了、被人破壞掉了或者是變化掉了的時候，也許，有些人只會不停地叫喊：“誰動了我的‘乳酪’!”可是，這本書要告訴我們的是：要隨著“乳酪”的變化而變化。
我發現，當應對突如其來的變化時兩隻小老鼠做得比兩個小矮人要好，好得多，因為小老鼠們總是能把事情想的很簡單，並且用簡單的方法去解決;而那兩個小矮人明顯比兩隻小老鼠聰明，但卻總是把簡單的事情想的很複雜很複雜，這不是“聰明反被聰明誤”嗎?
生活在這樣一個快速、多變的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇，人們時常會感到自我的“乳酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然失措，先是追問“到底是誰動了我的‘乳酪’?”然後開始對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。
讀完了這本書，我覺得受益匪淺，因為我明白了許多道理：每個人在必須為自我的事業、生活做出選擇時，必須充分地熱愛自我喜歡乾的事，要努力去鑽研，就會有作為。並且變化無處不在，任何時間、任何地點都可能發生，無論我們是不想改變還是喜歡改變，應對變化，我們不能像小矮人哼哼那樣拒絕變化，應當像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一樣隨時鎮定的應對變化，儘快調整自我適應變化。