我看讀書為中心作文800字
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我看讀書為中心作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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從茹毛飲血沿著浩浩時間橫軸走到禮儀之邦，從刀耕火種順著漫漫空間縱軸走到文采飛揚，回首歷史，是一席青衣束髮指點江山，一身巾幗器宇軒昂。縱歲月紛擾，亙古不變之熠熠生命光輝不朽——何須淺碧深紅色，人有詩書氣自華。
如何看待讀書？讀書是鑄就佳作的必要前提。正如杜甫所言“讀書破萬卷，下筆如有神。”肚中有墨汁，下筆自然胸有成竹。讀書其實是對文字、文化、思想的輸入，是將個體與廣闊世界、精神高地有機結合的橋樑。因此，就像傅雷先生所曰“讀書使人思考，使人靈慧”，久而久之，文章也就越寫越好了。
那麼讀書僅是為了寫作而生？非也。讀書、作文、再讀書，實際上是一種個人修煉的過程。人在寫作時，下筆間在思想上的純化提煉、總結陳詞，與讀書時在其他筆者文字中激盪而出的情感共鳴所交織、被孕育、被毫無保留地慷慨表達，此乃精神之洗禮，更是對靈魂更高一層的感知。“少年時讀書，如隙中窺月；中年讀書，入庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。”每一次對書頁筆墨的玩味，都是“真實自我的發現，精神上的豐收和結果”——是盧梭獨居瓦爾登湖“那些把自己交給自然深林的人，永遠不會被沉鬱所吞噬”的泰然自若，是荷蘭德林“人要詩意地棲居在大地上”的生活哲理，亦是毛姆“在滿地六便士的街上，他抬頭望見了月亮”的理趣……讀書品的是人生況味，讀書亦是氣質涵養之所源。
故而，人們常說“讀書忌死讀，死讀鑽牛角。”讀書本是一個汲取、激發、在創作的'精神過程，是人類社會不斷髮展、人類文明馳而不息的不竭動力，將其僵化只會是南轅北轍。反觀當下，不乏“咬文嚼字”雞蛋裡挑骨頭掀文字戰爭之網友，不乏矯揉造作複製貼上“雞湯書摘”將其秀於社交媒體的虛偽讀者，不乏以誤導性文字引娛樂之濁流的瘋狂筆者……只願讀書真意可平復網路時代的焦躁，揭開紛雜世俗的虛偽面紗，褪去娛樂至死下的汙濁，重振涵人心德之正氣，自洽地從古典走到現代、走向更遠的未來。
何須淺碧輕紅色？只因心足夠淨，再樸素，卻也可將陽光折射得炫彩紛呈。
放下所有雜念吧，去捧起一本書，不帶何種目的，只因胸口左處滿當當而自足、愉悅。
人有詩書，氣自華。
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從牙牙學語到出口成章，從五言七律到鴻篇鉅著，我們從小便在浩如煙海炳炳烺烺的文學典籍中盡情遨遊，感受其特有的文化魅力。對於讀書，每個人都有獨特體會。我認為：讀書關鍵是要“讀好書，廣讀書”。
專心致志，是讀好一本書的基本要求，即“讀好書”。誠如朱熹所言：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”讀書時就像在體會不同的人生，全身心的投入到書中的喜怒哀樂中，感受並咀嚼每一個文字的韻味，才能有所收穫。若僅用眼看或盲目誦讀，則如飲水，淺嘗輒止而不知其味也。因此，我思故我在，讀書時應心眼口都到，方品其韻。
廣泛涉獵，則是“讀好書”心態驅動下的更長遠的追求。質變仍需量變，魯迅先生將讀書比作蜜蜂採蜜：“倘若叮在一處，所得就有限，必須如蜜蜂一樣，採過許多花，才能釀出蜜來。”有了認真讀書方法的基礎，我們更應將其應用於大量閱讀中，方能抬眼即是皎皎兮明月，回首便為燈火闌珊處。我們廣泛涉獵，漫步於文字花園中，釀出心靈之蜜！
也許有人會說：“我堅持讀書卻感覺毫無進步。”此言謬矣！感覺不到進步，究其根源，是因為他死讀書，沒有將知識內化。文壇巨匠葉聖陶先生告誡我們：“讀書忌死讀，死讀鑽牛角。”當作者觀點有失偏頗時，不能一味附和，而應多思考，做到“心到”。
因此，我想就讀書時常會出現的幾點誤區給大家提幾點建議：首先，選擇正確的時間與地點。讀書的環境應當安靜整潔，儘管足夠專注，若身處喧囂，仍會影響閱讀質量。其次，選擇正確的好書。廣泛閱讀更應保證精讀高質量的書籍而非普通書籍，一本好書能讓人獲益無窮。最後，及時反思做總結，將心得體會整理出來，做到完美收尾。
誠然，閱讀是一場孤獨的旅行，我們與一個個虛擬人物談笑，感受世間冷暖。但是，閱讀時應當耐得住寂寞，因為在那些油墨中，我們能前往未知的遠方，文字溫潤了我們的心靈，使我們成長。
讀好書方能品其髓，廣讀書方可達共鳴。願所有人都能在文字的海洋中乘風破浪，揚帆遠航！