【實用】以感動作文四篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以感動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以感動作文 篇1
每個人都會有令你最感動的事，下面就讓我來給大家講一講令我最感動的一件事吧!
今天早上，媽媽買回了一盒巧克力，這巧克力聞起來芳香甘美，讓我垂涎欲滴，於是我便偷偷的吃了兩個巧克力，可是吃了不久我就後悔了，總擔心媽媽會責怪我，整個早上，我都不敢瞧媽媽一眼，媽媽和我說話，我的心就會怦怦直跳，雙手瑟瑟發抖，這憂心的感覺一直折磨著我，直到中午吃飯時，我把事情的經過一一告訴了媽媽。媽媽聽後，結果令我吃驚的是，媽媽不但沒有批評我，還表揚了我，她說：“你有聽過佚名寫的誠實無價的故事嗎?華盛頓雖然砍掉了爸爸心愛的櫻桃樹，但他卻戰勝了自己，勇敢地承認了錯誤，他的誠實值得我們為之喝彩。而現在，我也為你而高興，因為你勇於承認了錯誤，所以媽媽沒有批評你，還要表揚你!”聽了媽媽的話，我哭了起來，這件事讓我銘記心中，始終忘不了。
生活中有許多令人感動的事情，每一件感動的事都讓我們學會了成長!
以感動作文 篇2
每個人心中都曾有感動的瞬間，每個人臉上總曾有流淚的剎那。而那一次，我感動得流淚了。
那次，我養的一盆文竹邊長出了一些小雜草。它們細如爸爸下頜的鬍鬚，弱得打個噴嚏都會折斷了腰。我發現了後，自然而然地把它拔掉，這些小雜草配不上高貴的文竹，在這其中顯得十分卑微。至少我是這麼認為的。
時間一天一天地過去，一星期之後，我提著灑水器來到陽臺上，給文竹澆水，習慣性地看著文竹盆子。猛然間，我不經意又發現了兩株小雜草，我想它們就是上次那些被拔掉的小雜草中的其中兩株吧，好象又綠了，又高了。可是它們不是被我連根拔起了嗎？怎麼長大了？
我很疑惑，順手把灑水器放在一邊，把頭湊上去，仔細端詳起來。可也沒看出什麼破綻，真奇怪。
我睜大了眼睛，細細觀察那兩株小雜草和它們的周圍，希望發現這中間的原因。“真奇怪，怎麼突然就長大了？我清清楚楚地記得是把它們都拔了扔在土盆裡當養料的呀。”我一邊觀察，一邊唸叨著。
啊，我發現了，發現了！原來這一株雜草的根部的下半部分仍留在土裡，那另一株是不是也是這樣的呢？我堅信。
我索性將那兩株小雜草重新種回土中，把土塊挖出來，放在一次性杯中。我看著那小雜草，想起了以前看到過後一篇《牆縫裡的種子》。在我眼中，小雜草已不再那麼卑微，它們成了堅強、不軟弱的代表……
想著想著，我感到有晶瑩的液體在眼眶中打轉。一眨眼，那淚珠掉了下來，像一串斷了線的珍珠，落進了小雜草的杯中。我久久凝視著那杯裡的小雜草，以至於不知道水已溢位了文竹的盆。
以感動作文 篇3
又下雨了，我趴在陽臺上等著爸爸回家。隨著那略微急促的腳步聲，爸爸出現在我的.跟前。我說：“回來了，先喝杯熱水吧。”您搓搓頭淡淡地：“嗯。”便轉身走開…。
我時常為這點小事感到落寞，但不知如何打破沉默，回到您微笑著與我談心，我略帶撒嬌相處的時光。那時很美，但我似乎早已回不去了。便到極委屈時躲在被窩裡，任往事在淚光裡沉默滄桑。
到了快中考的時候，您奇蹟般地主動與我交談，我滿心歡喜，但中考即至，總不敢與您交談過長時間，埋首於書海之中。
這一次中考成績出來了，差到不行，連一些朋友都很驚訝，一些不與我熟絡的人說考得還不算太差，卻不知他們的話無疑是對我極大的嘲諷，我仍是保持著淡然的表情，帶著笑意反去安慰那些關心我的親人朋友們。我沒哭，到這份上，若不堅強又要懦弱給誰看呢？、
這時候，您又出現了，您不懂得如何安慰我，便靜靜地坐在我身旁，有一句沒一句地搭著話。您又抽起了煙，我略有怒意，但卻又平靜吐出“不要抽菸。”您看了我一眼，轉轉煙，便把煙弄滅了。有些高興了，便與您扯開話題興奮地講了起來，儘管心裡仍在滴淚。
要來學校報到，您執意要來，我拒絕，只因為我很明白您很失望。要來軍訓了，終於讓您載我來了，你坐在您身後，任風吹亂我的頭髮，酸泛的心裡忽然很甜。
到了學校，我讓您先回家，您不回，等到我們要站隊了，才回家。晚上，您打電話來給我，我說和中考時一樣，吃啥都想吐。第幾天的早上呢，您又打電話說，您帶了東西要給我，我要上課了，便匆匆地說：“您把東西放傳達室，說是誰要來取領，放學我再去取拿，您快回家吧，路上慢點。”您答應了。我便結束通話。
玩坐人椅的時候，手機一直震過不停，手摸來摸去，夠不到掛機鍵，便任它震。是等吃完飯，快到宿舍門口的時候才想起那事，急匆匆地下樓。費了好大周章，那老師傅說似有一男人親自拿到宿舍去了。我滿是疲憊地上了樓，開啟保溫瓶一看，滿滿的一大瓶面。舍友說：“你爸你說他從早上7點多等到了剛才。”我一時語塞，任舍友們“你爸爸真好！”之類的話語衝撞隔膜，笑了：“是啊。”偷偷打了電話問爸爸，他很淡地說：“是的，等了好久，人家來了，你沒來，便走了。”我滿滿幸福地掛了電話。
回到家，奶奶便說開了：“你爸爸等了你一早上，人散了，又跑到食堂、宿舍找你，找不到，才回家。”爸爸做了這麼多事我卻不知。
爸爸也回家了，我說那老師傅怎麼會讓你進校，您微微地笑了。“我纏著他說了好些好話。我亦笑，我親愛的爸爸，您是如此愛我，而我卻不知，我曾以為您已不在乎我，而我現在要如何才能像您愛我一樣愛您。
真的好感動，我的好爸爸，以後讓我來好好地愛您，和家人。相信我吧！我會加油的，我一定不會再讓您和家人失望！
以感動作文 篇4
閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！——題記
“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，彷彿是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從遊那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我彷彿是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我彷彿感受到，他的忠誠與：“興復漢室，，還於舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱吒風雲的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合汙的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高裡，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的捨身為國曾讓我感動。
“書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦”在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！