遊藝活動作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的遊藝活動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
遊藝活動作文 篇1
今年的“六一”兒童節，我們學校舉辦了“遊藝大世界”的活動。每個班都準備一個遊戲節目，每個同學都有十幾張遊戲票，去相應的班級參加節目。
我玩了“幸運大白鯊”、“套圈”、“沙畫”、“貼鼻子”、“釣魚”、“插國旗”等活動， 可最有意思的還是“貼鼻子”。規則是：把遊戲者的眼睛蒙上，拿一個紅球去給對面牆上的“福娃”貼鼻子，每個人有三次機會，貼準了就有獎。我在矇眼睛以前，就舉起了手，瞄準了福娃鼻子，被眼睛蒙上以後，馬上就小心翼翼地向前走去，感覺到了，果斷地一貼。可睜開眼睛一看，卻把鼻子貼到了臉蛋上。再來，第二次我又準準地向福娃走去，可這次卻貼到了腳上，離鼻子更遠了。最後一次都沒有碰到福娃，鼻子貼到白紙上了，我自己也被逗樂了。再看看別人，貼臉上的、貼腳上的'，找不到畫貼到牆上的，蒲亦菲竟然還在半路上，就開始貼，鼻子自然是掉地上了，真是太有趣了。
這個“六一”我過得非常快樂，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂、幸福!
遊藝活動作文 篇2
今天我們班級要搞一個遊藝活動，因為明天就是“六一”國際兒童節了，老師還叫我們要帶一點零食回學校。
早上，同學們都帶了許多的零食來到班級，我們班的吳老師，站在講臺，對同學們說了一聲：“遊藝活動現在開始，同學們，安靜。”同學們聽老師這麼一說，都把自己帶過來的零食拿了出來。吳老師又說：“我們第一個要玩的遊戲是，比賽轉圈圈，誰轉的圈最多，誰就得到獎品。”
比賽開始，大家都拼命的轉了起來，我也拼命的轉了起來，可是我都轉幾個就累的站不起來了。第一個比賽我輸了，沒有得到老師的獎品。老師接著說：“我們的第二個遊戲是跳繩比賽，誰在一分鐘內跳得最多，誰就能得到一條跳繩。”我聽了老師說的話，心想，我可是跳繩高手，跳繩怎麼能難得到我呢？比賽開始，大家又拼命地跳了起來，最後是我跳得最快，所以我得到了這條跳繩。第三個遊戲是“美食大賽”，誰吃的零食最多，誰就被稱為我們班的零食大王，老師說完後，大家都猛吃了起來，特別是我們班的小胖子，吃的最快，所以他被稱為我們班裡的零食大王。
啊！這真是一次最有趣的活動！
遊藝活動作文 篇3
六一前夕，星期五下午，我們二年級搞遊藝活動。遊藝內容可豐富啦，有算24點、顛乒乓球、搶板凳、擲飛鏢、貼鼻子……近二十個專案呢！
同學們玩得可開心了！大家排著隊，來到各個遊藝室參加活動。校園裡到處是同學們忙碌奔跑的身影，到處迴盪著他們的歡聲笑語。他們個個滿頭大汗，興高采烈！看，那個顛乒乓球的小女孩，右手端著球拍，一雙小而明亮的眼睛緊盯著球拍上的乒乓球，頭隨著乒乓球的彈跳，一上一下有節奏地晃動著，腦後的馬尾辮一甩一甩的，有趣極了。由於球顛得太高，她又太緊張，總是沒顛兩三下，就掉了下來。這輪比賽她輸了，可是紅撲撲的臉蛋依然洋溢著開心的笑容，還衝著她的同伴調皮地吐吐舌頭。再瞧，咱們班的翟羿開正在擲飛鏢。只見他右手三個指頭捏著飛鏢，手臂揚起，用力向靶心投去。嘿，由於水平太差，飛鏢離靶心太遠了。他失望地嘆了口氣，一跺腳，轉身又笑嘻嘻地離開了。
說說我吧，十幾個專案，包括那個考驗智力的“算24點”都被我輕鬆拿下了。可是那個小小的夾玻璃球卻難住了我。看著放在玻璃缸裡的玻璃球，一開始我還真沒把它當回事。可是當我對準一個玻璃球使勁一夾，嘿，這圓溜溜的傢伙彷彿身上抹了油，哧溜一下躲開了。哼，我就不信夾不住你！我更加用勁夾，誰知越用勁這傢伙溜得越快，七八次下來，我胳膊酸了，手也累了，不由得放鬆下來。這麼一放鬆，連夾帶挑居然夾了一個出來。我忽然明白怎麼夾球了，可惜時間到了。雖然有些失望，但我仍為明白了夾玻璃球的方法而高興。
不知不覺，我把近二十個專案都玩完了。看一看手中的遊藝券，哈哈，我得了62分，特等獎，耶！拿著獎品（油畫棒一盒、一個日記本）我心裡像吃了蜜一樣甜！
遊藝活動作文 篇4
星期五是“六一”兒童節，學校為我們準備了很多好玩的遊戲。我們呢?當然是開心地玩啦!下面我來介紹一下我們學校的遊藝活動吧!
我和同學先去了“黑白分明”，我坐到一個凳子上，凳子前面有一個水槽和兩個碟子，遊戲開始後，我熟練地撿起了一個又一個黑白兩色的圍棋子，最後得了15分。不錯!得了個滿分。然後我又去了“乒乓過橋”，其實就是吹乒乓球過紙杯，可是我費了九牛二虎之力也就吹過了一個杯子，沒辦法了!只得了10分。接著我去了“魔力球拍”，我不停地彈球，累得兩手發酸也就得了31分。按照順序，我們下一個遊戲活動是“拍球過障礙”，這下可簡單了，這遊戲對我每星期的乒乓球訓練課就是小菜一碟，不一會，便得了20分，又是一個滿分。下一個是“託球競速”，我一隻手把網球放在網球拍上，一隻手便開始運球了，沒過一分鐘就把一個來回走完了。你問幾分?當然是滿分啦!20分又到手了。我看了看最後一個遊戲，它就是“快擺棋譜”，我們來到科學教室，我找了一個凳子坐下，我一看，心裡竊喜：“簡單!中國象棋!我會的!”開始了，原定40秒的時間，我20秒不到就把它OK了。這次我得了一百一十六分，比上幾年的“六一”遊藝會的分數都高很多，一想起來，心裡就美滋滋的!
遊藝活動作文 篇5
今天，朝陽居委會邀請我們參加“六一”遊藝活動。
一大早，我就和爺爺來到了活動現場，只見大門口貼著“祝小朋友們六一節快樂”幾個鮮紅的大字。看來，今天的主角一定是我們小朋友了，我一定要大顯身手好好地玩上一場!我先後玩了吹乒乓球，猜迷語，釣“青蛙”等，最有趣的就是釣“青蛙“了。開始，“青蛙”並不上鉤，我的釣杆一下去，“青蛙”就逃跑了，像是跟我捉迷藏一樣，我急得滿頭大汗，可是越急越釣不到。這時，爺爺告訴我一定要耐心，放鉤要慢。於是，我按照爺爺說的去做。過一會，我就釣到了五隻“青蛙”，居委會的叔叔說我很可愛，還多派給我了一份禮物，真可把我樂壞了!
回家的路上，有些人問我：活動結束了沒有?我沒有回答他們，心想：誰叫你們不早點去?俗話說，早起的鳥兒有蟲吃啊!
遊藝活動作文 篇6
星期五下午，我們二年級舉行了遊藝活動。一共有14種遊戲：算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。
我第一個挑戰的就是“算24點”。在門口排隊的時候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了裡面，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著的心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。
挑戰開始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉動起來：可以4×6=24，但10-2不等於6，不行！於是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的5分，我高興地跑出了教室。可我回頭一看，我的小夥伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！
快樂的時光總是短暫的。轉眼間，一下午就過去了，我得到了特等獎（50-70分），開開心心地回家囉！