編童話故事作文彙編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的編童話故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
編童話故事作文 篇1
星期天，小猴去應聘了森林超市的外賣員。店主大象伯伯再三叮囑它，千萬不能貪玩，一定要按時把貨物送到顧客的家裡。
小猴剛上班，就接到了要給啄木鳥大嬸送香蕉的任務。小猴背起香蕉就蹦蹦跳跳地出發了。
走到小河邊，小猴聽到小河裡傳來求救聲。小猴猶豫了：要是過去看看，肯定外賣要遲到了，到時候可能要被人投訴，還是別管了。想到好不容易才找到的新工作，小猴趕緊收起自己的好奇心，繼續朝啄木鳥大嬸家的方向走去。
可是走了幾分鐘以後，剛才的求救聲一直在小猴的腦海裡迴盪，越往前走，小猴的腳步越沉重，最終小猴決定回到小河邊去看看究竟。原來，一直小鴨子不小心把腳卡在石縫裡，無法動彈。小猴趕緊找來一根木棍把石頭撬開，把小鴨子救了出來。小鴨子感激地對小猴子道了謝，開心地向河中心遊去。
等小猴把香蕉送到啄木鳥大嬸家，已經晚了半個小時。小猴沮喪地往回走，它想自己肯定失去了這份工作。可是等回到超市的時候，它發現大象伯伯並沒有生氣，反而讚許地拍了拍它的肩膀。原來，鴨媽媽剛打電話過來道謝，小猴惴惴不安的心終於放了下來，心裡有說不出的高興。
編童話故事作文 篇2
因為青青草原的管理員包包大人退休了，沒人來管理青青草原了，所以包包大人要在青青草原選一個管理員。誰能被選為管理員呢?那，快去看看吧!
“競選草原第二代管理員活動現在開始。”包包大人對著話筒響量的說出了這個開場白。話音剛落。只見河馬站在站臺上說：“我塊頭大，可以保護別的動物。我應該是管理員。”“反對。”羊村的慢羊羊說：“你發火時就傷害小動物，還是個好管理員嗎?”這下子被打的動物們掀起了“人人喊打”的熱潮。
“下一位!”包包大人發話了。
只見一隻小兔子搶先到位，迫不及待地說：“我的口才和判斷能力都很好，所以這個……。”“不行不行。”觀眾都不耐煩了“為什麼你一定是管理員呢?”
一番激烈PK後聰明執著的喜羊羊和自稱是森林大王的灰太狼笑到了最後。正在這時，村長說：“兩位去買些蘋果來解渴吧!”兩位選手都說：“OK!”
一出門，就可以看見街邊有兩個蘋果攤，只見一個是“0.9元一斤。”另一邊是：“1元一斤，買滿20斤，減5元。”村長說：“我們就買20斤蘋果吧!”灰太狼一聽，二話不說直奔賣0.9元的那個。村長見喜羊羊不準備去0.9元的攤上買，就問：“喜羊羊，你為什麼不去那個攤上買呢?”“村長，咱們算算到底哪個攤的便宜。這邊1元1斤，20斤就是20元，再減去5元，相當於15元買了20斤，15÷20=0.75元。哈哈，還是1元錢1斤的便宜一點......。”
喜羊羊買好蘋果，剛要走回去，不知什麼時候已站在身後的考官們鼓起掌來，村長笑著說：“最後的勝利者是喜羊羊。他不僅有過人膽識，還有著商人的精明的頭腦。”灰太狼氣憤的說：“我一定會回來的。”
喜羊羊在雷鳴般的.掌聲中擔任了管理員。
編童話故事作文 篇3
桃心班的糖心引起了大家的注意——她的父母原來是魔界阿德的左膀右臂啊！要多麼威風有多麼威風！大家都爭著和她做朋友，但她在糖心班的朋友裡，只有一個知心朋友，那就是星星了。
有一天，星星在圖書館裡借了一本書，那本書是寫在魔校的深處，有一個魔法森林。原來，有一個魔校的同學因為好奇，闖進了裡面，然後，就再也沒見過她了。他的名字就叫柯靈，大家為了搜尋他，費勁了千辛萬苦，但都沒找到他。只好放棄了找他的希望，而且，魔法森林也被封閉了。有人說，柯靈變成了幽靈；也有人說，柯靈被野獸吃掉了。現在還沒有結論。
糖心聽了，十分好奇，便準備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。
她們走到了魔校的最深處，這時，一隻獅子守在門口，怎樣才能不被獅子發現了呢？終於，糖心從魔法書上找到了答案，只見她輕輕揮舞幾下，那個獅子便睡著了，糖心和星星悄悄溜進了魔法森林……
接下來會發生生麼事呢？請看下一集。
編童話故事作文 篇4
在一個遙遠的森林裡，有一棵蘋果樹。小動物們天天都在這兒玩耍。很快蘋果樹就和小動物們成了好朋友。
夏天到了，蘋果樹長得很茂盛。所有的小動物都紛紛趕過來在茂盛的蘋果樹下睡覺、玩耍，因為那裡很涼快。過了一會兒，小鳥來了，還帶來了一些樹枝和雜草在蘋果樹上做了一個鳥巢。
秋天，蘋果樹上長出了果子。於是小鳥把果子摘下來，準備開野餐大會。其餘的動物也爭先恐後地趕了過來。小猴帶來了香蕉、麵包片；小兔帶來了蘿蔔、桔子……
冬天，蘋果樹乾枯了。小動物帶來了一些花朵插在乾枯的樹枝上，讓蘋果樹漂亮一點。
第二年春天，蘋果樹長出了新芽，又恢復了欣欣向榮的景象。
小動物和蘋果樹成了最好的朋友。
編童話故事作文 篇5
一天，五指們在爭論誰的功勞大。拇指說：“我的功勞是最大的，我是最強壯的，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒等他說完，中指搶話說：“誰說的，我最高最苗條，也十分機靈，我才是最有用處的。”……五指們七嘴八舌，最終還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽到了，他問：“哎，你們怎麼吵起來了？”“我們在說誰的功勞大，用處大。”五指們異口同聲地說，“您知道嗎？”小主人說：“這樣吧，你們試試獨自拿起一樣東西怎麼樣？”
拇指一會兒翻翻橡皮，一會兒捅捅鉛筆，但什麼也拿不起來，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動作，卻被一個小小鉛筆帽難住了，剩下的中指、無名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相，託著臉頰想了一會兒，說：“你們一起試試呢？”不一會兒，五指們就拿著戰利品來了，是一個新鮮的蘋果，他們把蘋果送到小主人嘴邊，小主人笑眯眯地說：“你們不是能行嗎？”他把“們”說得特別重。
五指們恍然大悟：“噢！原來團結就是力量喲！”