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列傳第五十七閱讀訓練附答案

列傳第五十七閱讀訓練附答案

  申徽,字世儀,魏郡人也。性審慎,不妄交遊。元顥入洛,以元邃為東徐州刺史,邃引徽為主簿。顥敗,邃被檻車送洛陽,故吏賓客並委去,唯徽送之。及邃得免,乃廣集賓友,嘆徽有古人風。尋除太尉府行參軍。

  孝武初,文帝與語,奇之。文帝察徽沉密有度量,每事信委之,乃為大行臺郎中。時軍國草創,幕府務殷,四方書檄皆徽之辭也。河橋之役,大軍不利,近侍之官分散者眾,徽獨不離左右,魏帝稱歎之。十年,遷給事黃門侍郎。

  (劉彥)頻徵不奉詔,又南通吐谷渾,將圖叛逆。文帝難於動眾,欲以權略致之,乃以徽為河西大使,密令圖彥。徽輕以五十騎行,既至,止於賓館。彥見徽單使,不以為疑,徽乃遣一人微勸彥歸朝,以揣其意,彥不從。徽又使贊成其住計,彥便從之,遂來至館。徽先與瓜州豪右密謀執彥,遂叱而縛之。彥辭無罪,徽數之曰:“君無尺寸之功,濫居方岳之重,恃遠背誕,不恭貢職,戮辱使人,輕忽詔命。計君之咎,實不容誅。但受詔之日,本令相送歸闕,所恨不得即申明罰,以謝邊遠耳。”於是宣詔慰勞吏人及彥所部,復雲大軍續至,城內無敢動者。

  十二年,以徽信洽西土,拜瓜州刺史。徽在州五稔,儉約率下,邊人樂而安之。徽性勤至,凡所居官,案牘無大小皆親自省覽,以是事無稽滯,吏不得為奸。後雖歷公卿,此志不懈。出為襄州刺史。時南方初附,舊俗官人皆通餉遺。徽性廉慎,乃畫楊震像於寢室以自戒。及代還,人吏送者數十里不絕。徽自以無德於人,慨然懷愧,因賦詩,題於清水亭。長幼聞之,皆況來就讀,遞相謂曰:“此是申使君手跡。”並寫誦之。

  1.下列各項中對加點字的解釋,不正確的一項是

  A.故吏賓客並委去 委:拋棄

  B.時軍國草創,幕府務殷 殷:盛,眾多

  C.所恨不得即申明罰,以謝邊遠耳 謝:道歉、謝罪

  D.徽乃遣一人微勸彥歸朝 微:稍微

  2.以下各項中的兩句話分別表現申徽“審慎”、“勤至”的一項是

  A.①近侍之官分散者眾,徽獨不離左右 ②復雲大軍續至

  B.①徽乃遣一人微勸彥歸朝,以揣其意 ②故吏賓客並委去,唯徽送之

  C.①徽在州五稔,儉約率下 ②凡所居官,案牘無大小皆親自省覽

  D.①徽先與瓜州豪右密謀執彥 ②幕府務殷,四方書檄皆徽之辭之

  3.以下對原文的敘述與分析,不正確的`一項是

  A.申徽“不妄交遊”,但遇到知己卻又不輕易放棄,這一點在無邃被囚車押往洛陽時他與“上吏賓客”的不同舉動便足以證明。

  B.申徽辦事認真,深得文帝的信任,做大行臺郎中時,國家有關文書往往出自他的手筆。河橋之戰,軍隊失利,申徽忠於職守,得到了魏帝的稱讚。

  C.申徽在捉拿劉彥時表現出了他的謀略,先派人規勸試探,不成後,又親自出面假裝幫助劉彥,按事先商定的計劃終於達到了智擒劉彥的目的。

  D.申徽做官一向勤奮、盡職、廉潔,面對百姓的擁戴,卻感到有愧,他將這種感受以詩的形式表達出來,這首詩也受到了百姓的歡迎。

  4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

  (1)徽性勤至,凡所居官,案牘無大小皆親自省覽,以是事無稽滯,吏不得為奸。

  譯文:

  (2)徽自以無德於人,慨然懷愧,因賦詩,題於清水亭。

  譯文:

  答案

  1.D(微:暗中,暗暗地。)

  2.D(A項前者表現其“忠於職守”,後者表現其“機智”;B項前者表現其“機智”“審慎”,後者表現其“忠義”,C項前者表現其“儉約”,後者表現其“勤至”)

  3.C(申徽並未親自出面,而是派人與他接觸,然後才誘使他來到賓館。)

  4.(1)申徽性情勤奮,在做官期間,文書案卷不論大小都要親自檢視,因此事情沒有拖延的,官吏不能做邪惡狡詐的事。

  (關鍵詞:“省覽”、“以是”、“稽滯”各1分,句意2分)

  (2)申徽自認為對百姓沒有什麼恩德,內心感慨感到慚愧,於是寫了一首詩,題在清水亭上。(關鍵詞:“以”、“因”、“無德於人”各1分,句意2分)