失敗的自己作文400字6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的失敗的自己作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
失敗的自己作文400字 篇1
沒有以前的失敗，就沒有今天的成功。
我也是這樣的經歷，那是在我二年級的時候，我的語文和數學史在班上數一數二的，而且次次考試分數都在九十五分或九十五分之上，任何人在這個時候都會滋生驕傲，我也不例外，我開始瞧不起那些學習不好和學習中等的同學。上課時我也不像之前那麼認真了，心裡想：我的成績這麼好，不要用心去聽也沒有什麼關係的。於是，我上課注意力越來越不集中了。
過了一段時間，期中考試到來了。在期中考試的前面一天，排名一直在我後面的那個同學和我打賭。他說：“我們來打個賭，好不好？”我問：“賭什麼？”他笑了一下說：“比誰的分數高，低的人要給對方一支筆。”我心想，比就比，你這樣就等於是在給我送筆。然後，我就答應了。
期中考試後，我看了一下分數。我只考了八十幾分，我輸了。只好給了他一支筆。而且，這個分數還給我帶來了其它不幸：老師的批評，父母的責罵……從此我下定決心努力學習。終於，我在期末考試翻盤了，考了九十多分的好成績。
這就是失敗乃成功之母的含義吧。看來，我得時刻銘記自己失敗的時候，不斷提醒自己：不能滋生驕傲心理，上課認真聽講。這樣方可不斷進步。
失敗的自己作文400字 篇2
世界上沒有那麼多英雄，所以大部分的人，都是平凡的人。我們也曾為成功吶喊，也曾為失敗哭泣，可是我從不曾丟失自己的失敗！
太陽撇下一股陽光，使人感到溫暖，春風輕輕地撫摸我們的臉頰，使人感到舒適，而我卻與同學“耗（浩）子”染上了火藥味兒。
“明明是我背的多！”“可我背的比你流暢！”“不信再比一次啊！”我們倆不約而同地說。說罷，咱倆便開背了起來，我以“讀讀背背”法，在質量上穩穩地超過了“耗子”，可是“耗子”以死記硬背法，在速度上將我遠遠地甩在了後頭。“10分鐘到了，開背！”裁判“金子”宣佈。
開背了，我的心裡像揣著一隻小兔子似的，砰砰直跳，因為我害怕失敗的到來。“越害怕失敗的到來，失敗就會降臨在你的頭上。”到了後來，我越背越差，最後，裁判以“質量差不多；速度：耗子勝”的理由宣佈“耗子”獲勝。
於是，我開始灰心意冷，但是我知道“失敗乃成功之母”。是的啊，失敗並不可怕。誰沒有有失敗過呢？於是，我正對自己的失敗，努力唸書……
終於，第二次比賽來臨了。“耗子”以常勝將軍的眼神望著我，似乎在說“哼！區區一個手下敗將，還敢向本大王挑戰！”
開背了，到後頭，我越背越快，“耗子”明顯底氣不足，最後，我以雙贏成為贏家！
歲歲年年，我們總會成為最好的自己！親愛的自己，請直視自己的失敗！
失敗的自己作文400字 篇3
課間操的時候，我沒有去參加，而是一個人在教室裡。老師安排我把教室後面的黑板報先完成一下。
教室離操場不遠，所以操場上的廣播聲音聽的還是很真切的。
當廣播體操的音樂停下來之後，是校領導的講話，原來是要頒發年級優秀三好生的`獎狀。
本來我是聚精會神地寫著板書，在聽到我們年段的名單時，我不由地停了下來，豎起耳朵開始聽，看看有沒有自己的名字，畢竟之前我也評上過。
一班，二班，三班......當讀到我們班的時候，我不由地屏住呼吸，認真地聽。
“四班，小秋同學......“我一聽，心裡不由地一頓，有些失落。
沒想到是她。老師把優秀獎頒給了小秋。我心想著，原本在寫板書的積極心情也沒有了。
雖然這個結果也是在意料之中的，小秋和我的成績在班裡本來就不分上下，只是我自己一直以為這次的獎還是我的。
一下子我明白了老師為什麼今天要安排我在教室寫黑板報了。
我一個人做在教室裡，心裡想著，既然自己也明白，小秋的成績平時和自己的不分上下，那自己都已經領過幾次這個獎項了，憑什麼這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那麼優秀可以一直拿這個獎嗎？
我想到了失敗這個詞，這次沒有領到獎算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實勝於雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進，學習上還要再加把勁。
我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優秀。
失敗的自己作文400字 篇4
小哭，哭了啊？
呵呵，我知道你不想哭，你想故作堅強，你想告訴周圍的人說你長大了。
可，可不爭氣的淚水，還是止不住地往下掉。
別，別把自己偽裝起來，你還有愛你的家人。
別，別哭。這亦不是起點，也不是終點。
哭兒，打起精神來，抬起頭迎接下一個挑戰。
我知道，對於你來說或許很難，很難……
但請你記住：要麼精彩的活著，要麼趕緊死。
你選，你選，你只能選前者。
還記得自己的座右銘嗎？
放棄哭的權利，選擇含淚的笑。
成也好，敗也罷。你付出了，也無悔了。
今天，是你悲傷的時間；明天，還要做最好的自己……
小哭，加油。
……
（後記：中考結束了，我是一個敗者。也許敗者，不僅僅有我一個，我希望，每個朋友，都作一個擊不垮的自己，別讓愛我們的人傷心，別讓他們再次失望。讓我們，在心中告訴自己：堅強，不哭。這，也許是我們的一筆財富，讓我們更謹慎的面對生活。朋友們加油！！！！！）
唐山英才學校初三：弧度人生
失敗的自己作文400字 篇5
燦爛的陽光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽光曼舞翩躚。
放學的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽光裡盡情享受，不禁感嘆這是多麼高貴的給予啊!
剛轉過路口，老遠便聽見一陣沉鬱但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見一位年過半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿，深藍色的中山裝似乎被什麼塗抹得愈發黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭髮間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動著。老漢身邊的輪椅上倚著一個更加蒼老的老嫗，乾癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一隻瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的廕庇下。
急忙走上前，透過他們身前的木牌，我與好友瞭解到這是一對無兒無女的老夫婦。迫於生計，又因老漢的妻子無錢治病，老漢只得出來給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字型間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進衣袋，想給予他們些什麼。
失敗的自己作文400字 篇6
每個人都記住著自己某一時刻，而我記住自己那一次失敗的時候。
在上年，眼看期末考將要來臨，勤奮之風席捲而來。我也不甘落後，積極備考。也許是上天的眷顧，我發揮超常，奪得了一個良好的成績。一得到這訊息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學習。而我，仍一味的沉浸在上學期的的好成績中，我開始鬆懈。看著黑板的一道道簡單的計算器，我感到幼稚可笑，看到一個個優美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗證來了，語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前三分鐘翻了翻書本就應考了。儘管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒佈的那一天，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切都是假的。也許是粗心、運氣不好。下一次一次定更好。我抱著僥倖心理進入了強項的考試——數學測試。
這一次的我仍沒有專心複習，考卷撒滿整個教室，我拿起我手中的“武器”開始“廝殺”起來，沒過多久我便做完了那試卷，我提前交卷，並自信滿滿地走出考場。過了幾天，成績出來了，結果令我震驚，我成績居然在及格線高一兩分，我看著我那張試卷，試卷上一個個紅叉，讓我不禁淚流！
不出我所料，成績就像過山車一樣急速下滑。望著兩張驕傲自滿後的驗證，我痛哭流涕。
這一次的失敗，給了一個道理：驕傲使人落後！現在的成功，不代表以後的成功。記住自己失敗的時候，讓它不再“重演”！