小學六年級優秀作文一棵枯樹
清晨，第一道陽光投入校園，照射到那棵枯樹上，將它老態龍鍾的身體染為金色，我的目光凝聚到那裡——那是一棵多麼醜陋的樹啊。他的身軀甚至都腐爛了，樹皮被一層又一層的“皺紋”覆蓋，灰頭土臉得像一位衣不遮體的老乞丐。就連毛毛蟲都不願意走過這片不毛之地。
正當我對這破壞校園美景的累贅深表厭惡的時候，突然一串小花映入眼簾，它在枯樹下隨風輕擺著，彷彿枯樹難得的小跟班，仔細一看，原來是一大串脆弱的牽牛花。
牽牛花像小喇叭下垂著，花骨朵兒們倚靠在枯樹上，就像疲憊的人靠在躺椅上，而牽牛花的藤緊緊纏繞在枯樹上，藉著枯木的枝幹向上伸展——在陽光的撫慰下，這大自然裡毫不起眼的花兒竟然有了別樣的風采：莖葉兒青翠欲滴，花朵兒奼紫嫣紅，成了校園裡一道靚麗的風景。我課間走進一瞧，竟然還有蜜蜂在花間飛來飛去。不正是這枯樹的“幫助”讓牽牛花有了生存的“活力”嗎？
過了二十幾天，我無意間又發現枯樹稀疏的樹冠上竟然多了一個鳥窩！一隻勤勞的`鳥兒進進出出地覓食和玩樂，嘰嘰喳喳叫喚不停，為枯樹帶來了熱鬧和生機！
一棵沒有美感的枯樹，卻支撐了一串花的生命。一棵沒有生命的樹，卻為鳥兒提供了一個溫馨的家，雖然沒有百花爭豔，也沒有百鳥爭鳴，卻依然讓我受到了不淺的震撼：這幾乎沒有生命的枯樹竟然還能夠給其他事物以如此大的幫助啊，這就是大大的奇蹟——我有些期待它的枯木逢春了。那些古稀年齡還在為社會建設添磚加瓦的老人，那些身患絕症還不忘辛苦勞動的工作人員，那些身有殘疾卻為他人提供各類方便的志願者??他們不正像這棵枯樹嗎？我喜愛這樣的枯樹和這樣的奉獻者，它們和他們都讓我肅然起敬。