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丟手絹三年級作文

丟手絹三年級作文合集六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的丟手絹三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

丟手絹三年級作文 篇1

  為了這次作文有內容可寫,班主任劉老師別出心裁,帶我們到操場上玩起了以前玩過的遊戲——丟手絹。

  雖說都玩膩了,可現在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由於長時間沒玩兒的原因吧。場地雖然不雅觀,但已經綽綽有餘了。我們都用心地參與,男女生個圍成一個圈,手拉著手。同學們並不是像以前那樣,唱著丟手絹的兒歌,而個個像列隊計程車兵等待命令似的,只要手絹一落到身後,馬上像離弦的箭一樣飛出去。

  偉傑首先發出了重逢,吧手絹放到了王蕾的身後。這個機靈鬼,不知怎麼發現了(大概是誰用“無線電話”告訴他的吧)抓起手絹就跑。那架勢,不亞於百米賽跑冠軍。我不時地用手向後偷偷地、輕輕地摸,沒發現,片慢慢地放鬆了警惕……忽然,同學們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經驗,我猜到手絹一定在我身後。剛想逃,說時遲,那時快,王蕾一下子撲到我身上,捉住了我。同學們有的拍手嚷著,有的笑得前俯後仰,為王蕾抓住了我這個“俘虜”而喝彩。

  手絹一會兒在王玲的背後,一會兒在小平的大退下,一會兒又在我的手中飛舞,同學們的拘謹勁兒隨著歡樂的笑聲跑到九霄雲外去了。同學們善意地尋找自己的“獵物”,等待著激動人心的時刻!

  短短的二十分鐘過去了,劉老師宣佈活動結束時,留給我們的,是一個甜甜的回憶。多麼生動、形象的一節作文課呀!

  回到教室,我不能自己,寫下了上面的話。

丟手絹三年級作文 篇2

  下午放學後,老師帶我們來到大操場,玩兒丟手絹的遊戲,大家都非常高興。

  遊戲開始了,老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下,然後問:“誰來丟手絹?”同學們爭先恐後地把手舉得高高的,老師把手絹遞給了我,讓我先來,我拿起手絹,一邊圍著人圈走,一邊盤算著放在哪個同學的身後。同學們雖然拍著手,嘴裡唱著歌,眼睛卻偷偷地往後瞟,生怕手絹丟在背後,自己沒及時發現。我走啊,走啊,終於發現了目標,劉菲好像已經放鬆了警惕,我馬上走過去,輕輕地把手絹放在她後邊,裝著若無其事的樣子向前走了幾步,突然猛跑起來。劉菲很機靈,馬上就覺察到了身後丟的手絹,她扭轉身,抓起地上的手絹,一躍而起,向我猛追過來。“快!快抓住她!”“加油!加油!別讓她抓住!”圍坐著的同學在為我們助威。我拼命地跑,劉菲窮追不捨,儘管她跑得比我快,可是已經來不及了,結果當了“俘虜”。我們罰她唱歌,她大大方方地站到圈兒裡,邊唱邊跳,歌聲嘹亮、舞姿優美,她表演完以後,我們都熱烈地給她鼓掌。接著,由劉菲丟手絹……遊戲在歡樂的氣氛中繼續進行,優美的歌聲與助威聲此起彼伏,整個操場一片歡騰。

丟手絹三年級作文 篇3

  昨天下午,我和同學們在學校的操場上活動課。我們玩了“丟手絹”的遊戲,我們玩得真盡興。

  上課鈴響後,我們來到操場上,操場上真熱鬧,像一片歡樂的海洋。有的同學在打乒乓球、有的同學在跳繩、有的同學在玩“老鷹捉小雞”

  我們的遊戲開始了,我們小組12個同學手拉著手,圍成一個大圈,接著,大家蹲下來,由小軍同學在大圈外面轉圈。小軍跑呀跑,只見他一彎腰就把手絹扔在了敏思的身後,敏思很快就發現了,她的身後像長了眼睛似的,她拿起手絹就去追小軍。小軍跑呀跑,可把小軍累壞了!敏思同學追呀追,也把她累得氣喘吁吁的。誰知道小軍一著急就坐錯了位置,同學們都哈哈大笑,並忙著叫小軍表演節目。小軍給大家唱了一首歌,同學們都笑得合不攏嘴。這節活動課,同學們玩得很開心。

  

丟手絹三年級作文 篇4

  我的課餘生活很有趣,我最喜歡的是丟手絹。

  那一天,我和幾個小夥伴去跳舞,看見老師還沒來,關雯睿說:“我們來玩丟手絹吧!”

  “好啊!好啊!”開始玩遊戲了,大家手拉手圍成一個大圓圈,然後鬆開手,像小雞一樣蹲在地上,我們用紅領巾當手絹,“丟手絹,丟手絹……”我們唱起來,這回丟手絹的是關雯睿,她一邊走一邊唱,有時還在同學們後面做丟手絹的'假動作,引得大夥哈哈大笑。正在大家鬨笑的時候,關雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的後面,她還是裝著很歡快的樣子。

  突然,我發現她手上的紅領巾不在了,我連忙轉身,拾起手絹飛快的最上去。她發現我來追她了,我一步趕上她,把她抓住了,大家拍手為我喝彩,還喊著要罰她給我們講笑話,她講了一個非常好笑的笑話,把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠很遠……

丟手絹三年級作文 篇5

  那天,楊宣佈星期吳玩丟手絹,聽後有的高興的一跳三千尺,有的同學高興的合不嚨嘴。

  我盼啊盼啊,終於盼到了星期五,楊叫我們圍成圈。老師叫我先丟,我貓著腰往前走,走到李傲後頭,我心想:李傲是短跑健將,丟給他我死定了,走著走著走到陳春後頭心想陳春跑的慢,丟給她,她肯定追不到我。於是我把手一送,手絹輕輕地掉在了陳春身後。我若無其事地往前走,當走到了陳龍身後,我假裝把手絹丟給陳龍,然後迅速向前跑。陳龍一回頭,看到手絹不在他身後,就回過頭來。我看到陳春還沒發覺,忍不住就笑了。這時,陳春突然回過頭來,發現手絹就在身後,拔腿就跑,可我早已到我原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。

  最可笑的是張子祺,張子祺躡手躡腳走到陳晨後面,把手絹老遠的就扔給朱志豪後,立刻就跑,朱志豪早就知道張子祺要丟給他,他都做好了準備,他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了,張子祺只好給大家表演節目。

  時間過的真快,我們還沒玩過癮,放學的時間就到了,我們依依不捨地了。

丟手絹三年級作文 篇6

  下午放學後,老師說:“大家來玩丟手絹的遊戲”,丟手絹作文。遊戲開始了,老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下來,然後問:“誰來丟手絹啊?”同學們爭先恐後的把手舉的高高的,嘴裡還叫著:“我來,我來” !老師叫了劉博同學。他拿起手絹,一邊圍著圈走,一邊打著如意算盤在想:放在哪個同學後面咧。他看見同學都在拍手唱歌,沒有注意他,就把手絹輕輕地丟在王剛後邊,又慢慢地跑起來。

  王剛發覺後,站起來拼命地追,儘管他跑得比劉博快,可是已經來不及了,結果當了俘虜。我們罰王剛唱歌,他大大方方地站到圈裡,邊唱邊跳,歌聲嘹亮,舞姿優美,她表演後,我們都熱烈地鼓掌,接著,連紫陽丟手絹,他拿著手絹雄赳赳氣昂昂的走出來,連紫陽在我們班上是個智多星,他冥思苦想了一會兒,我怎麼也想不到他要把手絹給王老師,王老師發覺後,連紫陽已逃之夭夭了,王老師落落大方地走到我們拉成的圈裡唱歌。老師迎著風在跳舞,像亭亭玉立的仙女。遊戲在歡樂的氣氛中進行著,草坪上一片歡騰。

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