秋風作文600字彙編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的秋風作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
秋風作文600字 篇1
正值秋季，我在校園，父母卻在相隔的家中，每每想到這，一股濃濃的酸楚便在心頭擴散開來，不禁鼻中有一抹酸。
今年秋天很美，但是覺得有過分寒意，想想也怪。窗外，一棵不知名的樹佇立在草地間，沒有任何的依靠，只是裸露著，它們又怎會不冷？不經意間，樹梢上的那片殘留的枯葉也終於悄然落下，它是否也會增添僅一絲絲的溫暖？
天空是漆黑的，但是也不失光彩。幽幽一月明，點點星辰綴，夜幕為什麼還會孤獨麼？可是猛地一驚，低下頭來，呵，還真是“舉頭望月，低頭思鄉”啊！禮拜這會兒，是不是也在他那個文學的夢中，舉杯邀月，心中思親呢？
秋風，一陣陣地來，又一陣陣地去，掠過面頰，帶起縷縷黑髮，涼意已沁入心扉。秋風，還是一陣陣地來，卻喚起腦海中串串回憶：
同時秋季，恍然間才發現，那時的那個一天，原來那麼美。
“媽媽，今天不會很冷的啊！”一個女孩大喊。
女孩準備好去學校，身後的媽媽卻叫住女孩。
“穿上！今天會很冷的！小心感冒！”母親皺著眉，看著面前的那個小女孩穿上一件紅色的外套。
女孩只好乖乖地穿上。
旁邊的爸爸笑著看著這一對母女。
到了學校，女孩坐在了位子上，扯下了那件奪目的紅衣。
呵。秋風一陣陣，拂過紅衣，留下了諷刺的寒，卻被紅衣擁住有了一絲暖意。
再次仰望頭頂的那輪明月，還是那般，那般的皎潔；還是那般的光芒；還是那般說不出的孤寂
願那抹秋風託去我的思念，滿載我的問候，帶上我的心，我只要一抹秋風，秋風快去，那是溫暖的家，你該去的地方。明月，記住我的面容，我很好不是嗎？若我那個心上掛念的兩個人，他們也在仰望，便告訴他們我很好，沒有離開過我那個日思夜盼的家。
秋風蕭瑟，明月披上了一抹紗，此刻的我怎麼會不會牽掛
秋風作文600字 篇2
夏的燥熱已經漸漸消退，秋的涼意卷襲了這座小小的茅屋。雖然才是八月中秋，但花葉卻被狂風捲落在地，狼藉殘紅。幾捆茅草落在了殘紅上，顯得有些突兀，俯身細看，發覺，不知何時，屋頂已被狂風撕裂，變得歪歪斜斜，破亂不堪。
地上的茅草被風帶到了更遠的地方，風捲著草，纏上樹梢，飄落在屋邊的窪池裡，池的對岸，竟也散落著稀稀疏疏的茅草，從容中透著悲傷。
正愁著怎樣來修補，卻看見遠處有幾點人影，從南邊的方向走來，老眼昏花的.我，待他們走近，才看清楚是南村的孩童，他們拔下幾顆仍未長熟的菜葉，拉走茅屋上的幾處茅草，嬉笑打鬧著離去了，卻誰也沒有注意到眼前這個面色微怒的老人——我。
竹林深邃，竹葉密掩，若有若無的霧氣卻沒有能夠浸潤老人乾裂的嘴唇，卡在喉嚨間的叫喚，卻遲遲出不了口，拄著矮矮的柺杖，一步一個踉蹌，靠著柺杖的支撐，才勉強站穩，凝望著天上如墨的雲，風把它們推開，蔓延了整個天空，等風停止，卻已經是滿天昏黑，幾絲雨點從暗空中飄落，落在了老人的臉上，也浸染了老人的心頭。不禁嘆到：這樣的日子何時才是盡頭？
回到家，燈燭仍在跳動，孩子們已經不堪疲倦地睡下了，棉絮從破縫中露了出來，昏黃的燈光照著一個個小小的腳丫。孩子們轉了轉身，用手抹去頭上的水珠。我抬頭望去，破落的屋頂，雨水順著茅草跳落下來，打溼了屋中的每一個角落，微弱的燭光在風雨中搖晃著，隨時都有熄滅的可能。
人在這樣的“雨”中，哪有心情好好地睡上一覺！我倚在床頭，昏沉沉地閉上眼，恍惚間，一座嚴實的大房子出現在眼前，冰冷的雨打溼了我的臉，我猛然睜開眼，心中在默默地乞求這座望到能夠保護天下的賢才棟樑不再經受風雨的侵襲，不再為房屋所累，能夠專心致志地為國效力啊！如果凍死我而換得一座這樣的房屋，那麼我也就死不足惜了！
可是，眼前終究還是隻有這間殘破不堪的茅屋！閉上眼，任憑雨水划著老皺的臉，還是耐心地等待吧，再等等吧，等雨過後，天便晴了…
秋風作文600字 篇3
初夏的風，很強勁，卻又很溫婉，吹拂過我們每一個人心。而冬天的風，很強韌，刮在臉上，陣陣疼痛。我摸摸腦袋、拿指頭數數、心裡感嘆道：時間不短了……
每當在這時，都會颳起一陣學習風。關鍵的期末大考即將上演、是騾子是馬牽出來溜溜。畢竟我們這些畢業班的孩子們、每天做著考題、體育課上一圈接著一圈的練，無數的外傷和內傷打擊著我們、熬到現在，我們終於迎來了那可愛的【寒假】。
當月考完事後的一節自習課中，我組小濤子曰：“看著吧、這次我肯定考過你、你就等著退出組前四的位子吧!”我不屑的鄙視了他一眼，說道：“呦、這麼有自信啊!誰知道你能超我不。”小濤子發出嗤笑般的聲音：“你理科沒有一門比我高的，這就是我超過你的資本!”我搖了搖頭哀聲嘆氣，心裡真的很不平衡，這次考得很爛，可以說是爛到極點，看來他就要如願以償了。“小濤子，今天你有點得瑟了。”副組長說。小濤子吃著瓜子，打著二郎腿，抬起了那西瓜般的腦袋說：“我要爆發了，我就愛得瑟，怎麼滴，這次我一定考過她。”副組長說了一句：“小心樂極生悲”。
過了幾分鐘、小濤子又轉過頭來，說：“我不確定能不能超你，我心裡有點毛。”我笑著說：“這麼快就悲了?”
看來他也有點害怕，話都發出來了，收回去就沒法在組混了。小濤子說：“那咱們就等著看，如果超不過你，我也甭想在咱組混了，我馬上跳組去!”這時，副組長大喊到：“還沒出成績就得瑟，我們組不收這種人!來人啊，咱一起征服小濤子!”緊接著，我班就出現了三對一的“相撲”。
哎，現在連小濤子都活躍起來了，我可不能鬆懈，不然，我就會被這大風捲走。這陣“學習風”吹得我昏頭黑暗、看來我也要加強訓練了、在我班第二排這塊風水寶地上每日吹著夾雜著粉筆末的小清風，每節課受著老師的“炯炯眼”。我，很幸福啊!
又是一年風起時，我要爆發我的小宇宙!讓小濤子把這個願望扼殺在那一刻!
現在的我，靜靜地等待待期末的到來……
秋風作文600字 篇4
顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓，耷拉下來，滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮。”柳宗元立於茫茫的山間，發出這樣的感慨。鳥兒叫得更歡，清脆的聲音在森林裡迴旋。
入夜，一艘小船在江面上飄蕩。微風徐徐吹來，蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜，這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢？只聽“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。”船上傳來的陣陣歌聲和簫聲，如怨如慕。在這浩瀚的星空下，只留下蘇軾的輕輕嘆息。
秋已到，楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下，給大地鋪上“紅毯”。不知是誰站在橘子洲頭百感交集？悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？只憶起往昔。
漸漸地，路上的行人穿起了厚厚的衣裳，腳步也愈加急促，因為冬天到了。站在屋簷下，看著滿城飛舞的白雪。待到日暮時，餘輝灑落在雪地上，一閃一閃的，彷彿在訴說著什麼？靜悄悄的夜晚，花兒向我輕輕地訴說她心裡的秘密，她綻放了。
我裹緊衣服，往手裡不斷地哈氣。雪花又飄落了，彷彿在說：“冬天都已經到了，春天還會遠嗎？”
花開花落，太陽東昇西落，萬物在不停輪迴。聽，花兒發出她甜甜的笑聲，因為她綻放了；聽，鳥兒唱著悅耳的交響樂，因為她飛上了藍天；聽，小溪在一路哼唱著，因為她歸向了大海；聽，樹葉在風的帶動下輕輕地搖曳著，她笑了，你知道嗎？
現在的城市滿是喧鬧。清晨，汽車喇叭聲代替農家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想，為何我們不去自然中走走，去聆聽呢！
去自然中走走吧，你會聽到不一樣的聲音！
秋風作文600字 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋天代表的不是荒涼，秋風代表的也不是蕭瑟；秋天代表的是豐收，代表的是喜慶，代表的是思念——是對往事的懷念。
徐徐吹來的秋風，喚起我對往事的回憶。如今，我已離開家鄉6年，正是在秋天，正是在這樣的秋風下，我與父母一同離開了家鄉踏上了去城裡的火車。
曾經我在家鄉門口的小樹林裡，吹著已經帶有絲絲涼意的秋風，問坐在我身旁的爺爺：“爺爺，爸爸媽媽什麼時候回來呀？”“乖，爸爸媽媽再過幾天就回來了，我們去玩吧！”我拿起風箏爬上爺爺的肩頭。爺爺抱著我走出了小樹林，來到田野上，把風箏放起來。然後把線放到我的手裡，在田野上慢慢的走了起來。天上的小鳥風箏，隨著秋風，在空中一上一下，慢慢的飛著。
突然，線斷了，風箏就像一隻脫韁的野馬，又似翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞著，像一顆流星向地面墜落。我和爺爺快速的像風箏落下的地方奔去，看著失而復得的風箏，我們倆相視而笑。突然，爺爺抱起我，在空中轉了幾圈。我感覺我就像只小鳥，一隻自由自在的小鳥。爺爺把我抱起來，放在肩頭上，快步在落日的餘暉，涼爽的秋風相送之下，向家裡走去。
我此時，彷彿看見了爺爺已有皺紋卻依然紅潤的臉龐，雖然年邁卻依舊健朗的身體，雖然牙齒不全，卻咧著大嘴的格外清晰的笑容。爺爺我是多麼的想念你，多麼想念再次坐在你的肩頭，多麼想回去再陪陪你。但，我要上學，除了假期就沒有其他的時間了。
秋風，讓我如此回憶。秋風讓我如此懷念。我真的想在秋風的相送下，回到家鄉陪陪爺爺奶奶。