生活之美作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的生活之美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活之美作文1
有人認為在豪華的藝術殿堂上，用價值連城的物品製成的東西是不能與一個雞蛋殼，一個易拉罐相提並論的。
但是，經過我們細緻的雕琢，一個雞蛋殼，一個易拉罐……將成為最美麗的藝術品。若想知美不美，做了才知道噢！
下面，我們用一個易拉罐來做一個卡通娃娃頭，做這個娃娃頭，不但製作簡單而且製作用具也幾乎是每個人都有的。即，一把剪刀、一把小刀、一個易拉罐、一個圓珠筆。首先，將一個易拉罐放倒，然後從中間剪開，使他們成為兩半，在剪的時候，不要用剪刀直接去剪，這樣容易損壞易拉罐，要用小刀先在上面劃一個小口，再用剪刀沿著小口剪一圈。這樣，一個易拉罐就變成了兩半，我們就要用有豁口的那一半就好了，為什麼用這一半呢？一會兒便知道了。按剪下的邊豎著剪成一條條的，然後我們又用圓柱形筆把條形剪成一圈一圈的，圈的大小可由直接的喜好決定，但是卷的時候一定要小心，別被易拉罐紮了手。再給外表上來點裝飾就這樣一個卡通娃娃的臉就做好了。有豁口的那是娃娃的嘴；剛剛卷的那是給卡通娃娃燙的頭髮，這樣，一個卡通娃娃頭就出現在我們的眼前了。
生活中的裝飾品，不僅僅是金銀珠寶，像這些廢品，也同樣為我們的生活帶來了炫麗的色彩，不信那你試試看！
生活之美作文2
生活之美在哪裡？生活的美在你童年走路跌倒時，重新站起來的勇氣；生活的美在你少年學習失敗時，繼續前行的動力；生活的美在你青年路途迷茫時，走出誤區時的指南；生活的美在你成年工作壓力時，放鬆身心的音樂！而你發現的生活之美是什麼呢？
生活是一首優美的歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯甜美的酒，酒將醉時笑語稠；生活是一首完美的詩，詩言有盡意難盡。你發現的生活之美是歌，是酒，還是詩，或者是其他的？
生活是一顆閃閃發光的啟明星；生活是一道絢爛美麗的彩虹；生活是一首悠揚動聽的圓舞曲；生活是一支優雅陶醉的舞蹈。如果你發現的是一道絢爛美麗的彩虹，那麼，我好奇的是你在這裡發現的美又是什麼顏色的呢？
生活多姿多彩，就像一塊五彩繽紛的調色盤，自己的命運掌握在那位畫家手中。因為你永遠不會猜到下一秒將會發生什麼，不是嗎？
生活之美有許多，但要自己用心去感受。譬如校園中那些優美的風景，但它被無視，可能看太久看習慣了，但只要你用心去感受，你會發現，每一天的風景都不同；還有春天，之前你會覺得每年的春天都一樣。但是，只要你閉上眼睛，感受春天拂過臉龐的感覺，小草從草地裡探出頭的樣子，花兒都綻放燦爛的笑臉，向你發出迷人的笑容。你再睜開眼睛，你會發現整個世界都變得煥然一新你會覺得一草一木都有生命。這就是生活之美，只要你用心感受世界，相信你會找到的。生活的美總在你不經意的時候出現，要細心才能發現，當然不是隻細心就夠，還要用心感受。生活是歌，是酒，是詩，是彩虹，是舞曲，是調色盤，還是彩虹，生活多種多樣，生活之美也多種多樣，不同人能發現不同的美。
生活之美作文3
記得期末考緊張複習時，每天面對著一摞一摞的教材，打心底就感覺到累，但為了達到目的，又不得不繼續努力。
一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因為太累的緣故，不知不覺地睡著了。不知過了多久，突然感覺有一隻溫暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開朦朧的睡眼，原來是爸爸。他遞了一杯梨水給我，說：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅持。”我點點頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時浸入心田。爸爸後來把煮完梨水後剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動了一下，不爭氣的淚珠一個勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！
我和小麗是發小，是從小一起長大，無話不說的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說：“沒事，只要盡力而為就好。”沒想到自己無意中說的一句話竟有這麼多的錯誤。小麗說：“什麼盡力而為就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而為的態度去做一件事，最終只會一事無成，如果自己有一件事沒做好，而用盡力而為去衡量的話，只是在為自己沒有做好找的一個藉口而已。”的確，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！
師生情，人生最難得的情。記得當我徘徊在友情與所謂“愛情”之間不知所措時，老師的一句話讓我刻骨銘心，突然覺悟。老師說：“要用理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個人心中那片友情的芳草地。”師生情，讓生活更美。
生活之美作文4
生活是平凡的，卻又與眾不同，生活得美，或許有時就在平凡的一天。
父親不美，他只是一名普通普通的維修工人。
早晨，鬧鐘響起，我才慢慢吞吞地坐起來，從朦朧的目光中看到父親早已起來為我準備早餐。
在洗臉的時候，看見父親忙碌的身影，心中不免湧起一股暖流。
吃完飯後，父親詢問我我飯錢還夠不夠，當錢不太多時，就會馬上拿出錢來遞給我，並囑咐我路上小心慢走。
在上學的路上，心中有一絲溫暖的感覺，一路上的一切，是多麼熟悉卻又感到與眾不同。
中午，大家都爭先去買飯，而我一馬當先來到賣麻辣串那裡，於是趁著沒人，抓緊買了兩串，給了她五元錢，本應該找給我四元，可是由於匆忙我就跑掉了，當去買其他東西時，可是左掏又掏都沒錢，這才回憶起賣麻辣串的沒有找給我錢，剛想回去把錢要回來轉眼一想：有人說，這裡的人基本都是回族人，不好惹。所以想到這裡心中就有一些緊張，就又找了一個同學和我一同去，到了那裡令我震驚的是······賣麻辣串的人說：“以後要小心”，邊說，便把四元錢遞給我。當時我高興的一蹦三尺高。一是錢失而復得，二是這裡的人並不是這樣可怕。
母親不美，母親也只是一名普普通通的工人。
每天我回到家，母親總給我接下書包，再去給我做飯，而我卻早已忘記母親做了一天的工作也非常累寫完作業後母親總是給我洗水果。即使在我複習功課的時候母親也會把燙好的牛奶或遞給我一杯熱騰騰的水。對我說：“別累著”，而我也忘記了母親也很累。
母親是偉大的，母愛是無微不至的。
讓我們仔細觀察發現並品味生活之中的美。
生活之美作文5
美無處不在，可能是你身邊同學做的一件小事，可能是你身邊植物發生的細小變化。這些都是美，讓我們去尋找這些美吧！
尋美之旅第一站——學校的芒果樹。瑟瑟的秋風將樹葉吹黃，讓那枯黃的落葉飄下。樹葉落了，隨著風滿天飛舞，像一隻只金黃的小船兒，迎著那燦爛的朝霞起航，去尋找那美好的天國。有些樹枝被風吹落，有幾個小孩子跑過去撿起來，向著太陽扔去，彷彿那樹枝載滿了童真。
尋美之旅第二站——小區裡的小公園。我有時會去小公園裡的假山上坐坐，吹一吹涼爽的風，更主要的是我能看見幼兒園裡的小朋友們。那天他們正在舉行運動會，有跳繩、搖呼啦圈、跑步和拍皮球。比賽時他們的小臉緊緊的繃著，彷彿前面是萬丈深淵，有種要視死如歸的樣子。比賽結束了，贏得孩子們笑得是那樣的爽朗可愛；而輸的孩子有的哭了起來，特別的讓人心疼。
尋美之旅第三站——樓頂的小花園。這個歐式的小花園是這棟樓的居民合起來弄得，白色歐式的小木棚，上面長滿了青綠色的藤蔓。木棚裡有幾張歐式的小椅子和一張小桌子。在夏天經常有老奶奶上來喝喝茶、聊聊家常，小孩子們在花園的另一邊，種下了紫羅蘭、西紅柿、小茄子還有幾盆蘆薈。我心情不好時，便喜歡到這裡來大喊幾聲，心裡就舒暢多了。
生活中有許多等待我們去發現的美，讓我們一起用心去感受，用心去尋找吧，讓我們一起踏上尋美之旅吧！
生活之美作文6
在人們的眼裡，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的.調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的， 可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來說又何嘗不是如此？
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來說，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裡放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裡，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌著我們事業的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
生活之美作文7
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落金輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的。漫漫人生，我要品味生活最美的。
記得那是三年前的一個冬天，天出奇的冷，北風呼嘯。我剛要從外地的外祖母家回來，便急忙趕到公車站等車，“啊！我可憐的手凍得通紅。”公共汽車開來了，大家都爭先恐後地擠上車，生怕坐不上。我也不例外，我費了九牛二虎之力擠上了車，心想：“就算好好的餅乾進來也會碎。”突然我聽見有人在對司機說：“司機先生，請讓我上車，好嗎？”“不行，已經滿人了，坐不下去了。”司機往後面看。我也抬頭一看，原來是一位年輕的婦女抱著一個年幼的孩子。“她為什麼那麼急。”一個靠窗的人問司機。婦女說：“天太冷了，沒有摩托車，我的孩子生病了。”婦女似乎有點沮喪。我看婦女的孩子臉紅紅的。我原以為車上的人會……
有人催司機開車呢，或嚷嚷：“天氣太冷了，快開車吧。”然後，婦女只可以等下一輛車。可眼前的一幕讓我無比驚訝。
“阿姨，我讓你。”一位小女孩友善地說。“不，我讓吧。”一位青年小夥子想擠出去。“我讓。”“我讓吧。”幾位年輕人都在爭著讓婦女上車。一位靠門的年輕人走了下車：“我不急，我等下一輛車吧。”婦女感激地看了看年輕人，走了上來。此時，眼淚正在婦女眼眶打轉。我想：“她應該急壞了吧。”窗邊的一為女孩子站了起來，讓給婦女坐。
“您坐吧，我快下車了。
眼前的一幕，我不得不感嘆道：“生活，你讓我品味到了美。”
彩虹之所以美麗，是因為它由七道顏色拼成。生活之所以美麗，是因為人們和諧友愛。請讓我們品味生活的美吧！
生活之美作文8
離開家雖然只有短短的一個星期，但是我感覺這是一段漫長的時間，所以每次坐上回家的車，心中總是洋溢著幸福。
從來沒有這樣的輕鬆，從來沒有這樣的踏實，我覺得自己好象是被上帝賜予了魔法的天使。突然見看透了整個世界，感覺世界原來是如此的簡單：天空如一汪泛著碧波的池水，大地似嵌著花邊的地毯，望著天空中那一片片似棉花般的雲，我彷彿已小時在天地間，隨著時間光轉，隨著地球輪迴。
造物主好象給了我一把叫做信心的鑰匙，如果我在長滿荊棘的灌木從中，那把鑰匙就是我披荊斬棘的利劍;如果我在大海中，那把鑰匙就是我乘風破浪載我到彼岸的風帆。青春，我們走出去就有一片天空;青春，我們不必再唱“平平淡淡”才是真;青春，我們要為理想播撒希望的種子;青春，我們要轟轟烈烈!學，就要學出水平。玩，就要玩出樂趣。幹，就要踏踏實實。
相信是駿驥就不會停蹄在地，是巨輪必定遠行，是雁侶終究飛翔於天，是金子更不會用埋地下。青春不是一片長滿毒蘑菇的野地，讓人上腦筋無法接近;青春是一片桃李飄香的果園，每一顆紅豔豔的果實都在向你招手。當一個人赤裸裸地來到世上，他也會一無所有的離開。人們不會注重運動健兒的勝利，人們只會關注他們怎樣奮力衝向終點;孩子們不會注重一顆成熟的果實，他們只會注重果子怎樣成熟。沒一個人的一生最終要走向的都是死亡，而對人來講，追中的結果並不重要，最重要的的是他怎樣活得精彩。
讓我們去挑戰、去享受、去擁抱快樂自由、去品味生活吧!
生活之美作文9
美是什麼？外表光彩照人？而內心卻很陰暗嗎？不是的，有一種不屈不撓、無私奉獻、樂於助人的美才是最亮麗的美。
我們的周圍有很多美的事蹟，他們的美普照著大地，影響著我們在生活中的點點滴滴。
讓我印象最深的芭蕾舞公主李月，她在2008年5月12日突如其來的地震將小李月壓在了廢墟下。求生的本能、跳舞的夢想，支撐著李月在廢墟下度過了70多個小時。為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無奈之下，作出了給她截肢的決定。人們很難忘記那一幕：在廢墟里，滿面塵土的李月睜開大大的眼睛，問救援人員：“我是不是很勇敢？”災難奪走了李月的左腿，但她並未屈服，從未放棄過自己對夢想的追逐，讓生命之花綻放。李月為我們樹立了一個真實感人、不屈不撓、熱愛生活的好榜樣！
從我們進入學校的第一天開始，我們就感受到了我們的老師默默無聞地為我們付出，給我學習生活上的關心和愛護，對每一個孩子的進步他們都感到欣慰，無私地奉獻著自己，照亮了我們心靈。
那天，原本晴朗的天空，突然下起了陣雨，在小區裡玩耍的我只好在涼庭裡躲雨了。過了一會兒，我看見了感動的一幕：一名小女孩為一位沒有帶傘的老人撐起傘，把老人摻扶著，嘴裡還一直對老人說：“奶奶，你要小心慢走，當心路滑！”小女孩和老人的身影慢慢消失在雨中。她樂於助人的行為，令我感動！
美，無處不在，生活之美不計其數，我們用心去感謝幫助過我們的每一個人，生活才會變得多姿多彩。
生活之美作文10
如果不是那次語文課，我也許很難學會感受美。
有點累，有點煩。生活中哪有美?我煩躁不安。走著，走著，吳老師帶著三位新老師來到面前。咦，這三位老師來幹什麼?
廖老師滿臉熱情：“首先，我獨奏尤克里裡給你們聽。”端琴，按弦，一陣美妙的旋律從細弦裡流露出來，如一陣清涼的泉水，流進心裡。真美啊!這應該是我感受到最美的一次吧。
上步，走來，另外兩位老師也到了我們面前。他們熱情大方，但又似乎有幾分羞澀。“我們接下來尤克里裡彈唱，給你們聽。”那一陣熟悉的、美妙的、如流水般的旋律再次縈繞於耳畔。“聽媽媽的話，別讓她受傷……”雄渾而略有低沉的歌聲和著旋律，如幾滴水珠，穿過屋外樹葉斑斑駁駁的條紋，離開的整個屋子，又滴在我們乾涸的心間。兩位老師沉浸在歌聲裡，我們不禁沉迷在裡。時間彷彿也停了下來，歌聲和旋律在時間裡緩緩旋轉，流淌。沒想到，尤克里里居然這麼美。
驀的，一陣春風吹來，沙沙的餘音和著流水般的旋律再次流淌。我的心底怦然一動，彷彿有什麼要破土而出。
這不就是美嗎?就像尤克里裡流水般的旋律一樣。美是無處不在的，哪怕是一聲足音，一陣微風，一片落葉，那也是美。只要我們處處留心，就會感受到。美，無處不在。
是的，美無處不在，我學會了感受美。
生活之美作文11
清晨的鳥鳴喚醒沉睡中的人們。平凡而美好的一天伴隨著朝陽緩緩而至。
“起床啦，快快快，去上學了。早飯做好了……”匆忙的套上校服，一臉懵的衝向衛生間，清涼的水拍打在臉上。囫圇吞棗似的扒了幾口飯。挎著書包，含糊的答應兩聲就飛奔出門。“這孩子”。轉過身，哼著輕快得歌，收拾著餐桌。平凡而溫馨的一天由此展開。
漫步於煙雨朦朧的小路上，散發著茉莉花香的溼潤空氣伴隨左右。令人神清氣爽。人們疾走於鬧市，追逐著夢想。平凡而充實的一天伴隨著理想的花香撲面而來。
郎朗讀書聲在潔淨校園散播開來。洋溢著青春氣息的操場上，三兩成群，或在奔跑，或在嬉鬧，亦或在討論知識。劃破夜幕的黎明之光照耀在學生的臉上，映襯著童真的笑容，顯得那麼美好，那麼可愛。柔和的陽光照耀在老師手中飛舞的精靈上，洪亮的聲音繚繞在耳邊，傳遞著人類的文明。祖國的花朵正在朵朵綻開。平凡而青春洋溢的一天與郎朗讀書聲一起散發在校園裡。
夕陽餘溫尚存，懶懶洋洋的灑在臉上。“糖葫蘆嘞，好吃的糖葫蘆嘞”年過花甲的老爺爺推著一車色彩繽紛的糖葫蘆走在街道上。一群年幼孩童，嘻嘻哈哈的圍在老人邊上，嬉鬧著。老人笑呵呵的吧糖葫蘆一個一個的遞給小孩。平凡而簡單的一天陪伴左右。
生活像一條路，重要的不是終點而是路上的風景。平凡，簡單卻有著極致的美。
平凡的美需要欣賞的目光來發現，
平凡的美需要智慧的目光來發現，
平凡而不平庸，平凡而又美麗。
生活之美作文12
天兒氤氳了一陣，下了一場久違的雨。
絲絲綿綿的雨將飛揚的塵土輕輕覆蓋，讓樹葉重現出亮麗的色澤，在花瓣上綴了幾顆晶瑩剔透的珍珠，校園在這時最安靜、最溫馨。
因為這場雨，我和朋友才得以偷得浮生半日閒、一起漫步於校園。她手中捧著本《意林》、邊走邊看。而我，在靜靜欣賞這雨後的校園。
灰藍的天空中有幾朵雲不情願地飄浮著，散步校園的樹雖然沒有直衝雲霄的高大，倒也鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂。樹下的泥土也一改往日的乾燥，變得潮溼而又柔軟。地上不知何時長出了個小傘一樣的蘑菇，長長的“傘柄”、圓圓的“華蓋”，煞是可愛。“傘蓋”下面或許有螞蟻在竊竊私語，或許也有蚯蚓在辛勤勞作。路邊散佈著一些小水坑，倒映著灰藍的天空。
從不遠處飛來一隻小麻雀，渾身披著灰褐色的羽毛，小巧玲瓏的樣子，很是可愛。麻雀在一個小水坑邊跳來跳去自己玩的甚是開心。我看著它的步伐，忽然覺得是那麼輕盈、美妙，這麻雀應該是動物界的舞蹈家吧。不一會，它發現了我的注視，用圓溜溜的眼睛盯著我瞧了一陣兒，便“呼”的一下從我的頭上發走了，而一滴泥水也滴在我的發頂。這隻調皮的鳥!
不停地有雨珠從樹枝上滴下、從花瓣上滾落，滴進泥土裡、滾落到小水坑中，融進了大地的懷抱、融進小水坑的心中。這時我便找不到它們的影蹤。
一陣微風著挾裹花香和青草的氣息撲面而來，我深吸一口氣，頓時覺得全身舒暢無比。青翠的竹子搖擺出簌簌響聲，讓我忘記了所有的疲倦，帶給我愉悅的心情。
生活之美作文13
馬路上的車輛、行人，來來往往，川流不息，匆匆。辦公室的人們各自忙碌，奔走，匆匆;在這個鋼筋混凝土的城市中，一切匆匆亦真亦幻，難道生活中就沒有了往日的溫馨與感動嗎?不，讓我們細細品味吧!
生活中處處有感動。我是愛花的孩子，家裡的陽臺上一年四季都有我最愛的花----百合或是蘭花。然而我的百合枯了，於是便又去花市買，逛了好久都沒找到百合。在最後一家我決定再問一次“阿姨，還有百合花嗎?”無應答。我一連問了幾聲，她都忙於招攬客戶而無暇理我。正當我轉身時，一個清脆的聲音傳來“小朋友，要百合花嗎?”我高興地使勁點點頭。
她進屋從花瓶中抽了兩支給我，說“百合現在不賣了，這是我自己的，送給你了。”半晌，我無語，心裡暖暖的，像潮水拍打著岸邊，一種溫情將我包圍，一種叫感動的東西讓我沉醉……至今那朵百合還在我書桌上放著。每每看到它，心中就會充滿感激而感動。細細品味，生活真美好。
生活中處處有感動。一次買報紙，學校門口剛來的新報攤。我只是匆匆在那位阿姨那兒買了便走了。晚上放學時，我意外地發現那位阿姨沒有擺攤卻在校門口。當我走過時，她一把抓住我，關切地問“小朋友，你的錢包。”我一看果然是我錢包的一剎那，眼淚就滾了下去。我怎麼也沒想到，她會在門口等我。一個報攤，一天掙不了多少錢，更何況我的錢包裡有百元大鈔!以後的日子裡，我只在那一家報攤買報紙……細細品味，生活真美好!
點一盞心燈，去品味生活，有匆忙更多的是溫情和感動;點一盞心燈，點亮你我的心扉，細細品味，生活真美好。
生活之美作文14
生活中，處處都有美。
春，花紅柳綠，溪水潺潺；夏，樹木青翠，枝繁葉茂；秋，賞萬山紅遍，層林盡染；冬，臨北國風光，萬里雪飄。
生活中，處處都有美。
閒暇時，到鄉下，聽百鳥齊鳴，心情便不由自主地歡悅起來。仰觀天高氣爽，幾縷炊煙；俯視柳暗花明，曲徑通幽。清晨，薄霧氤氳，景氣朦朧，猶如身臨仙境；深夜，銀輝輕灑，促織低吟，聽取寂靜之聲。此乃自然之美，只有融入其中才能體會到。
捧一本書，備一盞清茶，於靜室之內，神遊於書海之中，讓書香、茶香盈滿窗欞，此閱讀之美，只有潛心於字裡行間，才能領悟到。
午後，鋪開紙筆，潑墨揮毫，讓筆畫在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字。或是拿起二胡，架起譜架，讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌，沉醉於音樂之中，獲得震撼心靈的體驗。傍晚，端起相機，讓落日將一抹鮮紅留在底片上，泛起幾圈光暈，再加上湛藍的天空、耀眼的火燒雲，該是一幅多麼美妙的畫面啊。這種藝術之美，只有親身實踐，才能感受到。
和朋友一起，在假日的下午，騎上單車，讓車輪碾過青石板的小路，在老房子旁，讓記憶停留，歡樂駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上，一路狂飆，讓風吹散學習壓力下混亂的呼吸，在運動中體驗奇特的快感或是停車於公園的草坪邊，坐在樹下，交流著身邊的一切，這種友誼之美，只有敞開心扉，才能收穫到。
生活中處處都有美。發現生活之美，大概只有投入其中，才能用心體會到吧。
生活之美作文15
奢華的東西不一定是最美麗的，最美麗的風景往往就存在我們生活的周圍。
夏天，每天都需要買一些水果來解渴，我們家也不例外，我和媽媽常常在一家買水果，每天，只要我和媽媽走過去，買水果的阿姨總是親切的迎上來，還給我遞上新鮮的水果，讓我嘗一嘗，當我們確定下來要買哪種水果時，她總是一邊幫我們挑選，一邊給我們講述吃水果的好處。
我們樓下有一位修車叔叔，一天中午，爸爸接我放學回家，半路上，摩托車壞了，只好推車回家，修車叔叔好遠看見我們，趕忙迎上來幫助我們。下午我上學了，來到車行門口，看見我家的車被檫的亮亮的，“哇”，我禁不住發出感慨，爸爸給他十元錢，他只要五元，爸爸說：“這五元是給你擦車的錢。”不用了，擦車我從不要錢了，然後發出憨厚的笑。
我們周圍還有許多這樣的人，郵遞員、車伕、清潔工都給了我們幫助，他們雖然很卑微，象塵土，但他們給我們的卻是難忘親切的感受。讓我們投入生活，讓我們的生活變的更美。