金魚的啟示作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的金魚的啟示作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
金魚的啟示作文 篇1
我家養了四隻小金魚、黑的、紅的、銀灰的、銀白的。我最喜歡的就是那條黑色的。眼睛就像一個電燈泡一樣。尾巴就像一個扇子。
每天放學後第一件事就是給小金魚餵食，我只要大喊一聲：吃飯了！小金魚就想聽懂我的話一樣紛紛向我游來。魚兒們你一口我一口的吃了起來。一邊吃還一邊吐這水泡。小金魚們吃飽了喝足了，就在水裡游來游去。有時，我把手放在水缸邊，它們立馬躲到了假山後面，不一下，小金魚們探出頭來，看看危險是否過去！
我喜歡我的魚兒們，它們在我的陪伴中一天天長大。
金魚的啟示作文 篇2
說到養金魚，很多人把它視為休閒時的一種娛樂專案，看著魚兒在水中歡快地游來游去，我的心情也隨之歡樂，不開心的事統統拋在腦後。但是，看似普普通通的養魚，卻能令人悟出許許多多的人生道理，在快樂的同時，也讓你懂得、理解、發現小小的魚缸就是你的心靈從未涉足過的，包含無數人生哲理的世外桃源，在那裡，你會領悟到人生的真諦。
魚每到一個不同的環境都需要適應很長一段時間才會正常生活，人也一樣，小時候在父母的襁褓下生活，長大後就要獨自面對複雜的現實社會。領悟到這個道理後，我默默地對自己許下了諾言，一定要學會在各種環境中生存，才能成為生活的贏家！
其實魚身上的每一種優點都值得我們學習，觀賞魚的一生中，會在大大小小許多環境中生存，會和許多種類的魚一起生活，若是互相爭鬥、殘殺，誰也活不了，唯一的存活方法就是和睦相處，所以這些不論從智力還是行動能力都和人類無法比擬的動物，都能和平共處，但是人類卻做不到，歷史上的一次次戰爭硝煙好不容易散去，而美國卻因為石油而接二連三的欺負弱小國家，日本不擇手段的和中國奪島----領悟了這個道理後，我堅信，魚能做到的，人類也一定能做到!
其實生活中的每個事物都蘊含著不同的道理，但需要自己去領悟。金魚那知其不可為而為之的勇敢生存精神，令我感動!我不願意讓別人給我說三道四的講道理，往往思考的感覺很美妙。我愛生活，我愛領悟，我更愛現實生活中事物中蘊含的人生哲理，只有你認真去觀察、思考，才能領悟人生的無限美好！
金魚的啟示作文 篇3
信任可以創造最和諧的境界。我們十分信任我們的老師，認為老師的言行是千真萬確的，然而，在那個炎熱的夏日，那條小金魚打破了我們心中的'定律。
那天，碧空萬里無雲，潔淨的天空一無雜質，陽光普照大地，偶爾有一絲微風吹過，驅走了我們心頭的那份躁熱。
鈴聲奏響，歌兒嘹亮。王老師神采奕奕地走進教室，我定睛一看，咦，老師怎麼拿了兩個杯子呢？正當我疑惑不解時，王老師開門見山地說：“同學們，昨天，我在一本書中看到一個奇聞，知道你們個個聰明過人，特意帶來請教各位了，仔細聽噢！”老師稍微停了會兒，接著說：“一個杯子，裝滿了水，再放進別的東西，水就會溢位來，如果放進一條金魚，卻不是這樣，這是為什麼呢？”一片疑雲劃過腦際。
同學們議論紛紛，教室裡熱鬧非凡，不一會兒，臺下小手如林，小明肯定地說：“一定是金魚把水喝了。”小強毫不猶豫地說：“可能是魚鱗把水吸了。”老師搖了搖頭，眉頭緊鎖，是真是假，看來只有一個解決的方法——實驗。
只見老師一手端過杯子，裝滿了水，另一隻手小心翼翼地撈起一條金魚順手一放，可愛的金魚躍入水中，一股清水從杯口傾瀉而下，“怎麼會溢位來呢？”我自言自語，同學們也都面面相覷，難道書上寫的，老師說的也會出錯？老師居心何在呢？
老師見我們滿臉疑惑，併發話了：“其實裝滿水的杯子放入金魚，水同樣會溢位來，不知道你們怎麼會得出剛才的答案。”“因為我們認為老師說的、書上寫的都是對的。”小軍脫口而出。“同學們，其實並非如此呀！老師說的、書上寫的也不一定全對，遇到問題一定動手做做看！”老師意味深長的話語喚醒了我的心靈。
老師的一個“謊”，可愛的一條魚，讓我明白了：實踐出真知。
金魚的啟示作文 篇4
“哎呀，金魚又死了一條！”我惋惜地把一條嚥了氣的金魚從魚缸裡撈了出來。這是我家第Ｎ次出現這種現象了。我挺喜歡養魚，養過至少也有幾十條了吧。可是，最多養了一年，金魚都不知什麼原因和我不辭而別。
為了揭開這個秘密，我對魚兒們進行了長期的觀察和試驗。到底是什麼導致魚兒大量死亡呢？是水質的問題嗎？不大可能，家裡的自來水全都是用的地下水，更何況我每次都會用乾淨的容器晾上一天，根本不可能讓魚兒吸收到有害物質。那麼最有可能的就是食物問題了，難道食物的質量不好嗎？我又去買了一包未開封的魚食，把金魚平均分散到兩個容器裡，一個容器喂新買的魚食，一個容器喂原來的魚食。兩個月後，兩個容器的魚的數量竟然還是很相近，所以，不可能是魚食質量的問題。
問題到底出在哪裡呢？家裡的魚越來越少，我不得不再去買一些回來。當我挑選了幾條小魚後，老闆告訴我：“千萬不能多喂哦！換水也不能太勤。”真是一句話點醒夢中人，魚兒大批死去是不是跟我照顧的有點太周到了呢？我趕緊回到家，又開始了試驗。我把魚還是平均分成兩份，放在兩個容器裡。一號容器裡的魚三天一投餵，五天一換水。而二號容器裡的魚很少管，基本上是一週一投餵，十天一換水。本想著二號容器裡的魚會死亡快些，可是奇蹟發生了。在兩個月的觀察中，二號容器裡的魚不但沒有死，還異常健康，遊起來特別精神。而一號容器裡的魚卻還是接二連三地死，“僥倖”活下來的魚也是懶懶散散，在魚缸裡像丟魂似的飄飄悠悠。
原來，並不是費盡心思的關照才能讓魚健康，稍微鬆懈一些，魚才會更健康。如果把魚給我的啟示挪到人的身上來看，那就是——溺愛。父母親人愛孩子，並沒有什麼過錯，但如果愛的太多，就成了溺愛，把孩子的一切都包下了。這樣的確讓孩子享福，可如果往後想想，孩子如果離開父母，什麼也不會做，就會一事無成。想想看，我們如果在小時候就開始嘗試做飯、家務，自己的事情自己動手做，才會養成良好的習慣，不會因這些瑣事而影響了自己的事業和前途。
就像很久前的一則例子，有一位大學生，因為在家裡爸爸媽媽給自己做山珍海味，還幫忙自己盛飯、洗碗，自己從來都不管這些事。現在他在外上學，遠離他鄉，身邊沒有爸爸媽媽，他既吃不下大學裡的飯菜，自己又不大會盛菜洗碗。最終因為營養不足而昏倒在課堂上，被迫停學回家……
生活中，自己要敢於嘗試，要去學一些實用的生活技能，拒絕家長的溺愛。只有這樣，我們才能真正的長大，才能適應生活。——這就是金魚給我的啟迪。
金魚的啟示作文 篇5
世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進行更多的發明創造。
蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常厭惡它。可是，它卻有特殊的本領――那就是它那雙大大的眼睛。即使餐們輕輕地靠近它，在擊打的時候它卻一下子就飛走了。這是為什麼呢？原來，蒼蠅的眼睛是由四千多個小眼聚合而成，聚合成的大眼稱為複眼，這些小眼幾乎能看清楚範圍360度的東西，所以它才能躲開攻擊。人們根據蒼蠅的眼睛的原理髮明瞭蠅眼照相機，一次可照出一千多張相同的照片呢！
飛機，相信大家都坐過。一百多年前，萊特兄弟發明了飛機。可隨著飛行速度不斷提高，經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。其實，蜻蜓已經解決了這個問題。原來，防止翅膀抖動的關鍵是在翅膀末端的厚斑點。早知道這樣，科學家們可以節省多少精力，避免多少悲劇呀！現在，設計師們很注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優良效能的飛機。
還有很多這樣的例子呢：透過蝙蝠發明雷達，透過電魚發明伏特電池，透過螢火蟲發明熒光燈……
動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領上獲得靈感！
金魚的啟示作文 篇6
有一次，我和爸爸一起去金魚市場。裡面的小金魚、小烏龜什麼的，看得我眼花繚亂。終於，我再也忍不住了，苦苦“哀求”爸爸給我買幾條金魚。爸爸不同意，說：“啊呀，就這樣養著多麻煩啊，還要給它吃的，我才沒那時間呢。”我自告奮勇地說：“不用你操心了啦，我自己養不就得了嗎?”但是，爸爸還是不同意，我硬要爸爸給我買幾條金魚。爸爸被我纏得不耐煩了，只好給我買了三條金魚和一包魚食，還提醒我說：“一定要好好養哦，不要浪費我三條金魚和一包魚食的錢哦。”我高興得一蹦三尺高。
回到了家，我非常興奮，過了“兩分鐘”，我就給金魚喂一點魚食，爸爸說：“你可別給金魚喂得太飽，否則金魚會死的。”我毫不在乎地說：“啊呀，我說了我來養，吃得飽不飽沒你什麼事。”爸爸非常生氣，說：“不聽我的話，金魚最多隻能活三天!”“誰信呢?”我還爭辯地說。過了兩天以後，金魚真的死了。我傷心極了。爸爸對我說：“你看，我說的吧，你還不信。你給金魚吃得太多了，把金魚給脹死了，還白花了我的錢。”唉，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊!
由此，我要告訴現在的家長，不要把我們這些獨生子女寵愛。我們這些獨生子女就像魚缸裡的金魚一樣，被“餵飽”直到“脹死”。不要給我們“吃”得很飽，讓我們過著衣來伸手飯來張口的日子，該“餓”的時候就應該讓我們“餓”一頓，這樣，我們長大了才會適應社會的生活。
金魚的啟示作文 篇7
我喜歡小金魚，我家裡有很多條小金魚。
我剛開始養小金魚，我就很喜歡，我養了6條金魚，4條是金色的，2條是花的，眼睛大大的，尾巴像扇子一樣，擺來擺去，真好看！非常惹人喜愛。
我喂金魚的時候，金魚游上來，嘴巴張開，一咬，就吃了，真有趣！
後來，一條金魚生病了，就傳染了其他金魚，它們都相繼死了，只有一條活著，我看了很傷心。
過了幾天，我怕那條魚又死了，這樣就慘了，我決心把這條魚放生，放它一條生路。怎麼放呢？我想了一下，公園附近不是有一個魚塘嗎？放在那裡最好了。
我捨不得這條魚，但是我必須這樣做，我要救它，再見吧！金魚！
金魚的啟示作文 篇8
在我的身邊，發生過許多事，有趣的，歡樂的，幸福的，慚愧的……數也數不清，它們像一滴滴小水珠，在我腦海裡匯成了一條記憶的小河，其中有一件事，到現在一想起來還很心痛。
那是三年級時的一天，媽媽幫我買了兩條金魚，我好高興，我把它們放進了一隻精美的魚缸中，看著它們活蹦亂跳的身影，我的心情愉快極了。
兩條小金魚，一條是紅色的，一條是黑色的，我分別給它們取名為“紅將軍”和“黑旋風”。它們身上金光閃閃，就好象穿了金色的鎧甲一樣，鼓鼓的眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條美麗的小喇叭裙，嘴巴一張一合，還不停地從嘴裡冒出一串串珍珠似的泡泡，可愛極了！它們還特能吃，早上剛給它們放了魚食，還沒過一個小時，它們就把魚食“洗劫一空”了。吃飽了，喝足了，它們就在水裡自由自在地游來游去。有時，我把手碰到魚缸的邊上，它們就游到水仙花後躲了起來，還挺機靈的。不一會兒，它們探出了小頭兒偵察危險是否過去了，這時，我把手拿開了，可愛的小金魚就大膽放心地游出來了。我真喜愛它們！
可是有一天，一件奇怪的事發生了。小魚都在水上不動了！這是怎麼回事呀？我不知如何是好。平時只要我一給小魚喂東西，它們就會歡快地游到我手邊，還不時地跳出水面，來吃我的魚食。可是今天無論我怎麼逗它們，它們都只是在水裡靜靜的躺著。這時，我的腦海裡冒出了一個念頭：會不會魚兒們太冷了？對，一定是的！我聽說冰箱外面有熱量，於是，我就把魚兒放到了冰箱上。媽媽一回到家，我就高興得對媽媽說了我做的事情，媽媽聽了之後，大聲叫道：“冰箱外面的溫度高，會把魚兒熱死的！”這時，我大吃一驚，立刻跑到冰箱上把魚缸拿了下來。這時，我看見了我心愛的小魚們都白肚皮向上，眼睛裡泛著白光了。啊！小魚們都死了！我不敢相信這個事實，但是，最後我和媽媽還是要承認這個事實。我和媽媽都十分傷心。
媽媽告訴我，你喜歡小金魚，可是卻不知道如何愛護它們。我明白了不能光愛，還要學會如何去愛，這就是養金魚給我帶來的啟示。愛，是生活中最簡單的事，它聯絡到我們愛的人愛的事物，愛會讓溫暖留在心裡。愛，也是生活中最難的哲理，只有懂得並學會如何去愛，我們才會發現愛的存在，懂得愛的珍貴。學會去愛，學會生活。
金魚的啟示作文 篇9
今天晚上，我想起我的小金魚要換水了，於是，我拿著魚缸去衛生間換水。
放水的時候，我想：小金魚呆在冷水裡肯定很冷，於是，我把水龍頭開到熱水的一邊給它們放了熱水，然後把它放到陽臺上。
可是，過了一會兒，我突然聽到媽媽叫起來：“天哪！這兩條金魚怎麼浮在水面上？難道被燙死了？”我和爸爸趕忙跑過去一看，只見金魚已經翻在水面上了。我撈起一條金魚，看見它還在動，媽媽說：“現在就還來得及！”於是她捧著魚缸到水龍頭邊趕快給它換了冷水。過來一會兒，我又去看了一下，金魚又活過來了，我真高興！
透過這件事，我記住了媽媽的話：金魚不能用熱水餵養，只能用冷水。
金魚的啟示作文 篇10
風和日麗的星期天，我和媽媽在路邊買了五隻活潑可愛的小金魚。
回到了家裡，我便開始觀察金魚了。我發現金魚身上有許多閃閃發光的鱗片，而且它小小的頭的左右兩側分別有一片大大的、類似鱗片的東西，並不停地張開、合上。我仔細觀察，發現金魚不但能在水裡潛很長的時間，也不浮到水面上來換氣，而且嘴巴一張一合，好像在吃東西。為什麼金魚能在水中潛那麼久呢？我帶著迷惑不解的心情查了查電腦。原來，金魚之所以能在水下潛那麼久，是因為它有一種獨特的功能：它能夠把水中的空氣吸收到自己的身體裡。那個類似鱗片的東西叫魚鰓。當金魚在“喝水”的時候，這個魚鰓起到了重要的作用。它不僅可以讓金魚喝到肚子裡的水中的空氣進入身體中，而且還能讓多餘的水透過它排出體外。我的腦海裡呈現出了一個絕妙的計劃：製造一種“人造魚鰓”。帶上它，可以幫助人類潛入深海，探索大海的奧秘。
等我長大了，我要發明這樣的“人造魚鰓”，讓人類在海底能像在陸地上一樣生活，為人類創造出一個嶄新的生活天地。