朋友之間作文15篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的朋友之間作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友之間作文1
我與朋友的友誼從一歲時就開始了，我們之間雖然沒有血緣關係，但是卻的好的似親姐妹一般。我與我的朋友之間，相互信任，相互尊重，也相互鼓勵，我們一起攜手走向明天。
朋友之間的信任至關重要，生活中有多少事就是因為朋友之間缺少信任，從而導致了誤會，也導致了朋友之間友情的斷裂。我與我的朋友之間幾乎不會發生這樣的事，我們與朋友都以誠相待，我們相信著對方，瞭解對方的為人，也知曉對方的性格。很多時候，就算面對著質疑，我們在心裡反覆的想上那麼一圈，這些原本有的疑慮也就煙消雲散了。
記得一次，我借給了朋友一支鋼筆。第二天的時候，因為我需要用冬鋼筆，所以去向朋友說。但是朋友說，早在昨天我將鋼筆借給她後不久，她就將鋼筆還給了我。當時，我聽著朋友這個說法，眉頭皺了皺，因為我不記得朋友將鋼筆還給我了。後來我去自己的書桌裡翻找了一番，但是還是沒有找到鋼筆。也許在這時，很多人會覺得，會不會是朋友在撒謊，她並沒有將鋼筆還給我。但是我完全沒有這個想法，因為我相信我的朋友，我想著，肯定是我忘了，也或許是我將鋼筆給落在家裡了。果然，那天放學之後，我在家裡的書桌上發現了自己的鋼筆。
我與朋友之間能夠一直陪伴著走過這麼多年，信任是至關重要的。當然，我們之間的尊重也同樣很重要。我們在面對一些事情的時候，會尊重對方的意見，尊重對方的選擇。當我們定下了各自的目標之後，我們也一起為對方加油，一起為著自己的夢想而衝刺！朋友之間，信任、尊重、鼓勵都很重要！
朋友之間作文2
我有一個好朋友，兩人從小玩到大，算是“青梅竹馬”。
大大的“魚眼”
她長得很普通，但眼睛卻大得嚇人，像燈籠似的。每次她看我時都會把她的“魚眼”瞪得老大，好像馬上要變成鯊魚，一口把我吃掉。
書海中的“女皇”
她不僅有大眼睛，還很喜歡用“魚眼”看書。我們班同學都稱她：“書海女皇”！為什麼這樣叫她呢？因為她喜歡在書海里遨遊。等我們這些“小兵”全在海中“淹死”後，她才會從海里大搖大擺地游上來，還收穫了許多“小魚小蝦”——書中的知識。
記得有一次，我們倆約好去圖書館看書。一到圖書館，我便拿起我的最愛——《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來。時間不知不覺過去了，我看得直打哈欠，轉過頭去，發現她正用“魚眼”緊緊地盯著書，眼睛眨都不眨。我大喊了她一聲，她沒有反應，又喊了一聲，仍然沒回應。我只好走到她耳邊，使出洪荒之力，對準她的耳朵大吼一聲：“你媽喊你回家吃飯！”她才猛的抖動身子，抬起頭來，一臉茫然地望著我，好像都不知道發生了什麼。
嚴重的公主病
她雖然愛看書，但有十分嚴重的公主病。在班上，只要有同學說她兩句，她就會兩眼淚汪汪。
那天，她的媽媽拿來了毛絨兔和公仔熊，說讓我們一人挑一個。可是我們倆都想要毛絨兔，於是吵了起來。沒過多久，她便使出大招“淚流三千尺”，只見她豆大的眼淚如同一顆顆寶石似的從她的眼眶流出。“恭敬不如從命”，我只好乖乖把毛絨兔交給她，眼巴巴的看著她“遠走高飛”。
這就是我的朋友，怎麼樣，你瞭解她了嗎？
朋友之間作文3
我是一個特別喜歡小動物的男孩。我家養了一隻小狼狗和一隻小烏龜。但我最喜歡我家的小狼狗，它身上披著烏黑髮亮的毛，亮得像搽過油一樣；臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；嘴巴長長的，還有一對很靈的耳朵；那條蓬鬆的尾巴總是悠閒地搖擺著，樣子非常討人喜歡。我也很喜歡那隻小烏龜它長著一雙圓溜溜的小眼睛，兩個小小的鼻孔，一張月牙似的小嘴，背上揹著一個重重的殼。前腳和後腳就像發電機一樣，每天都跑來跑去的。它們都是我的心肝寶貝，平時都是井水不犯河水。但有一次由於我的疏忽它們卻“打架了”。
那天我把小烏龜拿出去端出去曬日光浴。晚上忘記了把它收回來沒想到第二天早晨媽媽把我推醒我睜開朦朧的睡眼媽媽就告訴我：“我們家小烏龜的殼被咬掉了一部分這個訊息就如同晴天霹靂，我的睡意頓時消失得無影無蹤我急得彷彿要從床上蹦起來似得。我迅速的跑到陽臺上鮮血從殼裡慢慢滲出它見我來了把頭伸出來又充滿憂傷的眼神看著我似乎在向我訴說昨夜的不幸。我連忙幫它清洗傷口免得傷口發炎。還不停的撫摸著它，我心想肯定是小狼狗乾的好事，把小烏龜當骨頭啃。於是我拿起“打狗棍”來興師問罪，它似乎也知道錯了。用舌尖舔著我的腳尖好像在說：“我知道錯了，你就別再打我了。”我硬著心腸“啪”的就是一棍把它打的嗷嗷直叫，它抬起頭活像一個犯了錯的小孩眼巴巴的望著我彷彿在說：“小主人我知錯了，你就不要再打我了吧！”我頓時心軟了，拿棍子的手也不由自主的放下了。
哎！這就是我的兩個活寶——既調皮又可氣小狼狗、既可愛又令我心疼的小烏龜。
朋友之間作文4
人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情."世界上沒有比友誼更完美，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界彷彿失去了太陽."
小學六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什麼;她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一齊笑，一齊哭……她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，然後看上去還是那麼稚氣;她"文武雙全"，不但學習成績優秀，還是校田徑隊的佼佼者;她做事認真，是老師的得力助手，同學們的好夥伴;她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了.
記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，然後一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈.這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室裡一下子亮了，我們也最後看見了掉在地毯上的是上床同學晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不留意就會戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿.同學們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續撿，那麼冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發抖.我仰起身，仔細地一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經有好幾條被玻璃划起的傷痕了，還在流血.最後，老師來了，清理完現場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩.她躺進被窩的時候，我還能聽見她"嘶嘶"地在發抖.
達爾文以前說過"談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，然後它們都是塵土."冰心奶奶也說過"友誼是寧神藥，是;友誼上是大海中的燈塔，沙漠裡的綠洲."是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認識這個社會.我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引;我要向她學習，學習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒有一點雜質……
朋友之間作文5
我最好的朋友是胡楚涵，她是我三年級上學期換座位以後的第一個朋友。不知道是因為我倆的姓一樣還是什麼，我一換過來，就開始和她玩了，但是這週二，我們倆卻吵架了。
那天中午午休下課鈴打響後，她找我借透明膠，我爽快地借給她，過了一會兒，她笑著轉過身來：“胡小言，你看這個透明膠轉得快不快？”我抬起頭，“啊！那不是我借給你的嗎？”“是啊！”胡楚涵很奇怪，我一把抓住透明膠，心疼地摸著膠寶寶，被無辜拉出來的透明膠，上面白白的，還能看到一些指紋。我忍不住了，眼睛裡泛出眼淚，慢慢地，我的臉頰掛滿了淚水，這時一滴眼淚掉落到了我的手上，我抹了抹眼淚。“切！真嬌氣！”胡楚涵向我吐吐舌頭，我傷心極了，手放在桌上，把頭埋了進去，放聲哭起來。我的耳朵裡不停地迴響著胡楚涵的諷刺語，終於，我的火山爆發了，岩漿飛流而下，我抬起已經漲紅的臉，怒氣衝衝地蹦到胡楚涵面前，抬起手重重地打了她三下，不知道她是生氣了，還是被打痛了，一怒之下跑到了在講臺上改作業的張老師面前告狀。我傷心加氣憤，又哭了起來，胡楚涵看了看我，也哭了起來。“嗚嗚……”班上傳來兩陣女高音。張老師見狀，對我說：“就為一個透明膠不至於那樣，給胡楚涵說‘對不起’就可以了。”張老師又對胡楚涵說：“她借你透明膠是給你用的，不是給你玩兒的，明天給她一卷。”回到座位上，我說：“對不起，胡楚涵，你明天不用給我了，沒事。”雖然這樣，但是那一下午，我們還是誰都沒理誰。
今天早上，我來到學校，過了一會兒，胡楚涵也來了，她笑眯眯從書包裡拿出一箇舊橡皮放在我的手上，然後轉過去了。我看了看橡皮，只見上面寫了三個字“胡熙言”，那是我的名字，原來是她送給我的，看了看她的背影，我也在反面寫上了她的名字，並且畫上了愛心。我走到她的面前：“謝謝！你送我的禮物，我真喜歡，我可以保證，我絕對不會用的！”我們倆相視而笑！
這件事提醒了我們：朋友之間要相互謙讓，這樣才算真正的朋友！
朋友之間作文6
他個子不是很高，但是穿的很乾淨整潔；他的眼睛不大，但是卻炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能說會道、討人喜歡。他是班上成績優秀的學生，也是我的同桌，我的朋友小華。
我的朋友很誠實。記得有一次，早上上課的時候看到窗戶被打碎了，所以我們大家都覺得一定是昨天下午放學的時候有人打碎的，所以我們去告訴了老師。
老師聽到這個訊息就來到了班上，生氣的問：“是哪個調皮的孩子把玻璃打碎的啊？！”班上頓時鴉雀無聲。這時，細心的老師突然發現小華一臉通紅。於是老師面帶微笑地問大家：“請打碎玻璃的同學勇敢的站出來承認錯誤，我們會原諒他的！”
小華戰戰兢兢地站起來，說：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被責怪，所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下，說：“小華是一個誠實勇敢的好孩子，希望大家可以像他學習。記住犯錯不要緊，承認錯誤就等於改正了一半。”
從那以後，小華在我心中有多了些優點，我決定向他學習，學習他的誠實和勇敢的品質。
小華還有很多男生都有的正義感和保護弱者的天性。
記得小時候有一次，我一個人在教室的過道上游玩，突然我和班上的小隊長不期而遇。小隊長囂張的指了指他的小隊長掛牌，說：“走開點，你沒看到小隊長要從這裡走嗎？”我看著小隊長囂張的樣子，我都快哭了。這時候小華突然走到我身邊，說：“小隊長有什麼了不起啊！老師和同學們選你當小隊長是讓你幫助同學，不是要你欺負同學的。”小隊長聽到小華的職責不好意思的走開了。
感謝小華的幫助，就是因為有他的保護，所以班上霸道的同學越來越少，都知道欺負同學不對，應該團結友愛，互幫互助！
這就是我誠實勇敢、有正義感的好朋友——小華！
朋友之間作文7
友誼，有時只需一句溫暖的話語，有時只需一張小小的紙巾，卻承載著人間最濃的友誼，卻演繹著世間最美好的情誼。
記得，在四年級的時候，我的英語口語十分不佳。 在一次抽背中，我被抽上了這“幸運號”。我有些不願，猶猶豫豫地站了起來。這時，我的好友任思怡輕輕地握握我的手，低聲說道：“陳思睿加油，我相信你。”我聽了心裡的猶豫被沖淡了，一股暖流緩緩爬上我的心頭。望著她肯定的眼神，我暗暗地想加油，不要讓任思怡失望。同桌王可瀅也鼓勵道：“陳思睿，加油，沒關係的啦。”我望著她們輕輕微笑，不知是對這可貴的友情微笑，還是對這暖人心絃的話語微笑。有了好朋友的鼓勵，我更加肯定要背好這次課文。
我緩緩背誦，當有記憶模糊的地方，也在任思怡與王可瀅的幫助下想了起來。雖然這次背課有些磕磕跘跘的，但在我與兩位好友的努力下完成了。可是，當我坐下時，不知為何，淚水頓時如斷了線的珍珠般不住地往下湧落，止也止不住。我不想使淚水湧下，國為這是一件可喜可慶的事，因為我戰勝了自己，完成了抽背任務。正當我竭力想止住淚水時，任思怡將紙巾，輕輕放在我的桌上，拍了拍我的肩膀，柔聲安慰道：“沒關係的，陳思睿別哭了。”“就是，你不是背出了嗎？有什麼好哭的。” 王可瀅也將一盒紙巾放在我面前，“是不是，任思怡。”“對啊，陳思睿，別哭了，沒事的。”任思怡附和道。我哭哭啼啼的。這時，我聽到任思怡對王可瀅輕輕地說，給陳思睿餐巾紙，快一點兒。王可瀅聽聞，立刻會意，把紙巾胡亂塞到我的手裡。我在心裡輕輕地“罵”道：真是的，王可瀅還是這樣毛毛躁躁的這麼皺的紙巾，我要怎麼用啊。但不禁破涕為笑，輕輕地說道，有你們真好。
滄海浮塵，芸芸眾生，因有緣而相識，因有幸而相知。不管未來多遙遠，成長路上有你們相伴；不管相逢在何時，我們永遠是朋友。
朋友之間作文8
開啟塵封的記憶寶盒，兩個充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時轉到一班的，我剛轉過來，因為我長得高，就陰差陽錯地和我們班的“天才”同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會了，我急忙抓耳撓腮，正當我一籌莫展之時，老師恰好出了門。太好了！真是天助我也，我急忙掏出語文書，剛剛翻到那一頁時，她轉過頭，向我借魔筆，“魔筆在桌上，你自己拿吧。”我的聲音中失去了往常的鎮靜，她也似乎察覺到了什麼，又一轉頭，看到了我正在抄書的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點支吾和搪塞：“我，你聽我解釋……”她心裡的憤怒是顯而易見的。“對，對不起！”，“你沒有什麼對不起我的，你對不起的是你自己！”“我真的就只看一眼”我爭辯道。“我寧願相信我的眼睛”她說。我放下手裡的筆，後悔極了。看來，求她寬恕是不太可能的了，現在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子“到現在你還想著看書，這一次考不好沒關係，你這種心態就是不對的，你就是欺騙了你自己！”她的語言似乎提高了一倍。這節課，我小心謹慎的上完了，似乎害怕著某種東西的來到，這就是做賊心虛吧！下課了，她調整好自己的情緒，找到了我，細心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現在回想起她的話語，從內心深處就會湧出兩個字“謝謝”，因為沒有什麼比這更感人，更樸實的語言了，朋友之間不應該是這樣的嗎，願我們的友誼地久天長。
朋友之間作文9
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，然後是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改善自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放下，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，然後我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣貌，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你！我必須會奉陪到底！”
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一齊玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一齊玩。我們幾個在一齊總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一齊總是很談得來，能夠談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
朋友之間作文10
二年級剛開學，趙老師就把宋宏春調到後面坐。於是，我和宋宏春便成了最親密的朋友。宋宏春哪都好，可就是有個毛病－－總是把腳伸到前面。由於我坐在她前面，所以我便成了“受害人”。我新穿的白鞋白襪，都會被宋宏春踢得“不堪入目”。為了和平起見，我一忍再忍。可她總是不“領情”，總是那麼過分。今天，我終於忍無可忍地發了火。
一下課，我便轉過身，與宋宏春展開了一場激烈地“唇槍舌劍”的“戰鬥”。“喂，你怎麼搞的？把腳伸得這麼長。自覺點行不行？”我首先向宋宏春發射一枚“原子彈”。
“哎喲喂，你可真是‘太平洋的警察－－管得寬’。腳長在我身上，我伸不伸你管得著嗎？宋宏春也毫不客氣地向我發射了一枚“氫彈”。
整個課間，我倆就在這兒“你一槍、我一炮”地“戰鬥”著。
“鈴－－”上課鈴響了，我和宋宏春只好停止了“戰鬥”，回到座位上準備上課。上課時，我聽得津津有味。
冷不防，宋宏春又把腳伸了過來，恰好蹬到我，把我嚇了一跳。我急了，一咬牙，一瞪眼，猛地跺了她一腳，她馬上把腳收了回去。
從那以後，我和宋宏春便不說話了。每天，我幹我的，她做她的，形同陌路。
一天，早讀前，我正忙著收作業，宋宏春遞上她們組的作業本。我頭也不抬，漫不經心地說：“放這兒吧。”然後繼續整理那些作業本。“馮琦，對不起。以前，都怪我不好，請你原諒我，行嗎？”宋宏春說，“咱倆和好吧。”
我抬起頭，看到宋宏那雙不大的眼睛裡流露出的是真誠和懇切，我激動得不知如何是好，回想起那天發生的事，我覺得我也應該負一半的責任，我不該對宋宏春發火。於是，我對她說：“應該是我說‘對不起’才是。那天，我不該對你發火，你能原諒我嗎？”宋宏春點了點頭，笑了。
“以後咱倆是好朋友。”我笑著說，隨即伸出了右手。宋宏春也伸出了右手，和我的手緊緊地握地一起。
朋友之間，最珍貴的莫過於互相理解、互相謙讓、互相諒解。理解別人，原諒別人，會使自己擁有更多的朋友，會使朋友之間的友誼之花開得更加豔麗多彩。
朋友之間作文11
友誼，是多麼的珍貴啊！
轉眼間，我已經上中學了，與小學時代的許多同學分開了。我來到了老家的一所新學校，至今，還不知道同學們的學習生活怎麼樣。現在呢，我和以前的同學也不怎麼聯絡，只是偶爾發個QQ訊息或者發個微信，再或者視個頻，聊一會兒天，就結束了。
哎！要是時光能夠倒流就好了，那我就一定會倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時光。現在回憶起來，我覺得以前的`小學時光是多麼的珍貴，多麼的美好啊。
至今，我還隱隱約約地記得，在六年級上學期，我們學校舉行春遊時的場景。
那天，我們都帶了好多好多的零食，就等著到達蘇州樂園的那一刻。那一次，班主任馬老師說：“這一次春遊大家可以帶手機哦！”頓時，整個班級都沸騰了起來。有的人帶手機，有的人帶平板電腦，大家似乎都瘋了。
在蘇州樂園裡，我們玩得忘卻了集合的時間，從上午八點半至下午五點半，算一算，這中途我們可以玩上好幾個小時，我們首先去玩了海盜船，緊接著我們又去玩了令人膽戰心驚的恐怖過山車，一開始剛坐上去的時候，一點兒也不害怕，可下一幕我們都大聲地尖叫起來，那天我頭上帶著一個髮箍，當過山車轉了一圈後，我的髮箍就從上面滑到了臉的下巴，嚇得我不敢亂動亂叫，有點呆了。
離開了恐怖過山車，我們又來到了鬼屋，可誰知道鬼屋還要再繳費三十元呢！由於我和同學們口袋裡的錢不夠，所以我們就不進去了，但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻，一隻手伸到我們的面前，這隻手拿著二百塊錢，我猛地轉頭一看，原來是我們的美術老師——桑老師。我便問桑老師：“這是幹嘛？”“喏，給你們的。”我們大吃一驚地張開了嘴，大家的嘴都變成了“O”這個字母。我們開心地收下了。
我們去繳了費用，趕忙開啟大門進去了，剛開始覺得沒什麼好怕的，可到後來，不知道從哪兒冒出來的音樂，只聽見“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲，接著，地下開始冒氣，燈也突然關了，我們輕輕地往前走著，突然有個東西緊緊地把走在最後面的我往後用力拉，我努力地掙扎著跑到了同學們的隊伍中，裡面黑漆漆的一片，壓根兒什麼也看不到！
突然，一不留神，我從樓梯上滾了下來，把腳給扭傷了，走也走不動，同學們得知這個情況後，個個都急著要揹我回學校，讓我非常感動。
透過這件事，我深深地明白，這才是真正的友誼，真正的友誼是多麼的珍貴啊！
朋友之間作文12
時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……
第一學期期中考試時，雖然總的成績還能夠，但是我的英語考試成績不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每一天放學以後。
因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校裡也務必立刻完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放下了，但是我還是堅持了下來，我明白，朋友是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？於是，我咬咬牙，然後繼續補課。
我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情並沒有我們想象的那麼順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些悲哀，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎樣了？可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎樣回事？然後只好算了，但我們心裡明白，必須有什麼大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼裡，她是一個開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎樣一回事。原先，荃兒因為幫忙我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不願意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以情緒很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原先，她把昨日我說的話告訴了她父母，然後她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個訊息後開心極了。
好朋友是要在有困難時互相幫忙的，這樣才算真正的好朋友。
朋友之間作文13
友愛，是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵，沒有風捲大海的驚波逆，友愛，就像一場春風，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
自古以來，友情就如一汪香遠益清的陳酒，《贈汪倫》中李白與汪倫深千尺的情;《別董大》中高適與董大真摯的友誼;《論語》中“有朋自遠方來，不亦樂乎”的經典名句……這些友情傳誦千古，直到今日，談至友情，每個人心中都沉澱了一絲甜蜜。
友情是這個世界的通用詞，每一個生命都可以是他的主人。
在一場海嘯中，河馬一家遭遇這場劫難，河馬爸爸和河馬媽媽雙雙遇難僅留下剛剛一歲的小河馬在這陌生的人世間，它孤單的躺在海灘上，被好心的當地居民送至動物保護中心，面對著一切陌生的環境小河馬選擇了不吃不喝，呆呆的依偎在一隻巨大的烏龜身邊。這隻烏龜已經是130歲的高齡了，剛開始有一些驚訝，但漸漸的他們融為了一體，一起吃飯，一起睡覺歲與1歲的友誼將伴隨烏龜和河馬一生一世!
動物之間的友誼震撼人心，人與大自然不儼然也是一位朝夕相處的“朋友”嗎?
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮——為塞特凱達斯大瀑布舉行。
雖然是因為人們破壞而造成大瀑布消失的，但同時也喚起了人類保護地球、善待地球的意識。地球這位無私的朋友，他把他的一切都慷慨的奉獻給人類，人類雖然有過錯，但透過植樹造林、節約資源等辦法也一起攜手保護地球朋友。人類與大自然這對親密無間的朋友，正攜手起來共創美好家園。他們這友情永不變!
朋友總是為你奉獻出無私的愛，朋友是一片雲，為你擋住一片灼人的陽光;朋友是一汪水，為你撒一捧可口的清泉;朋友是一陣風，為你送來一陣醉人的芳香，朋友是一棵樹，永遠和你站在一片土地上。友情如大海，泛著愛的漣漪，友情將緩緩的推動屬於朋友的舟前進……
朋友之間作文14
友誼就像一道亮光，會照亮黑暗的心田。播下一片溫暖，讓人們感到無比地欣慰。它應該是上天獻給人間最珍貴的禮物。
一個陽光明媚的下午，我很沮喪地走在從補習班回來的路上。肚子太餓了，我便像一匹餓狼走在大街上，四處尋覓著可以吃東西的地方。
不久，我的前方赫然地出現了幾個大字“沙縣小吃”。我猶豫了好長一段時間：要不要進去搓一頓呢？誰又能陪我進去呢？怎麼進去吃呢？這些一連串的問題困擾了我許久。我嘆了口氣，離開了，只好進去了一家普通的麵包店。
我剛找到一把椅子坐下，一個人就大力地拍了一下我的肩膀，我回頭一看，不出我所料，果然是小何——這力度，這感覺不會錯的。“怎麼，想去沙縣小吃啊？”小何開門見山地問道。
我點了點頭，他便拉著我徑直走向那家沙縣小吃店。他找了一個靠近風扇的位子坐下，又慷慨地對我說：“怎麼，不敢點嗎？先點一籠餃子吧，我幫你點。”他去前臺點了一碗“大抄手”，與兩大籠蒸餃，便不知道去哪裡了。
我趁菜沒上時，趕快跑到了旁邊的一個煎餅攤，買了幾個煎餅果子，想拿回去和小何一起分享。
回到小吃店，我竟看到小何手裡也拿著一袋煎餅果子，不禁失聲大叫。小何好像也看見了我，就支支吾吾地說：“哦！原來……原來你也買了一袋啊！那我們換著吃吧。”
我坐下了，心裡滿是說不出的滋味。上菜時，我端起那一碗“友誼之面”，心裡全是暖暖的感覺。
吃了一口餃子，咬出的盡是那綿綿不斷的友誼。又咬了一口，那“飄香”的友誼便從餃子裡流露出來……
我不禁熱淚盈眶，因為那友誼觸動了我。這面並不是普通的面，更不是平凡的面，它是象徵著友誼的面！他一點都不平凡！
又咬了一口餃子，那珍貴的友誼便飄滿了整個小吃店……
朋友之間作文15
我有一個非常要好的朋友，她叫黃佳琳，是我們班的班長。她勤奮好學，成績優秀，還是老師的左膀右臂。
只要閉上眼睛，好朋友黃佳琳的模樣就會浮現在我的眼前。她長著一副瓜子臉，皮膚有點黃，在她的臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛。眼睛下面長有一個靈巧的小鼻子和善於回答的小嘴巴。下巴微微有一點翹。
黃佳琳酷愛畫畫。下課了，她只要沒事，就會拿個小本子在上面畫呀畫呀，我找她聊天，她都會說：“等等，馬上這個就畫完了。”正是因為她酷愛畫畫，所以她是班上畫畫畫的最好的，也是寫字寫得最好的。
在我和黃佳琳之間曾經發生過許多難忘的事情，最讓我感動的是那個星期二，我們去上游泳課時發生的事情。
那天，游泳教練讓我們在二米二的水池游泳，剛開始，教練讓我們帶著背漂和手浮板。我想：帶著這麼多浮板，一定會遊得很好的。果然，我遊得很順暢。但是遊了幾圈後，教練讓我們甩掉手浮板，只帶背漂游。我立刻緊張起來，心想：沒了手浮板，我會不會沉下去啊！但是我還是想試試。旁邊的黃佳琳看出了我的心思，安慰我說：“我在你前面，你要是害怕可以叫我。”我頓時鎮定下來，激動地對黃佳琳說：“太謝謝你了！”輪到我時，我深吸了一口氣，跳了下去。事實並沒有我想象的那麼恐怖。我像一條魚兒輕鬆地在水裡暢遊著。正當我得意時，竟忘記憋氣時要把嘴閉上，譁，一大口水灌進我的嘴裡，我難受極了，心裡非常害怕，我想：會不會就這樣沉下去了？不行。情急之下，我手忙腳亂地抓住了旁邊的鏈子，著急地大呼：“黃佳琳！”黃佳琳聽見了我的喊聲，馬上掉頭游過來，左看看我，右看看我，發現我沒受傷，手還抓著旁邊的鏈子，便鬆了口氣說：“不要害怕，如果你遊不動了，可以抓著旁邊的鏈子休息一會兒。”我也鬆了口氣，點點頭，心裡想：看來不能再得意忘形了。便小心翼翼地向終點游去。經歷許多困難後，我終於到達了終點。
直到現在想起那次經歷，我還會心驚肉跳，這次真是多虧了黃佳琳。
我和黃佳琳永遠是好朋友，願我們的友誼天長地久！