有關心中的偶像作文彙總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的心中的偶像作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的偶像作文 篇1
偶像，對每個人來說都有著不同的意義。有的人崇拜風靡的歌手周杰倫，有的人將優雅的楊瀾奉為偶像，而我心中的偶像是《哈利·波特》的作者J.K.羅琳。
有許多人只看見了她寫出《哈利·波特》後的輝煌，引人注目，卻沒有注意到她在此之前所受的苦難，她挺過來了，用自己那無比的才華寫下了《哈利·波特》系列。
羅琳上大學時，父母想讓她報的專業，她沒有報，私自改成了文學系，而她的父母，或許是在畢業典禮那天才知道她報了另一個專業吧。她在一次演講中說，這個專業無法過上富足的生活，“甚至還不夠買一個衛生間”。她的一意孤行，既造就了她未來的坎坷人生路，又為她在完成《哈利·波特》時自如駕馭文字打下了堅實的基礎。
羅琳做過許多行業，婚戀多次受挫，她幾次跌入絕望的深谷。她也成為過自閉者中的一員，患上了嚴重的抑鬱症，這病中的恐懼至極，萬分悲傷的深切感受，正是她筆下“食魂怪”的原型。
現在，躋身億萬富翁的她，誰還會在意她的過去？
她的執著讓我敬佩，即使她明知道不會有好的“短期收益”；她的堅強讓我敬佩，否則她就會沉淪在無限的抑鬱中，越陷越深；她的樂觀讓我敬佩，不然她怎會在演講中讓大家屢次大笑；她的才華讓我敬佩，這從她那舉世聞名的書本中可以看到……J.K.羅琳，一個歷經滄桑的女子，能夠寫出如此吸引讀者的書。我自然還不像她，經歷了那麼多，但從現在起，我不會再因為一點不順而心中波瀾滔天，不會再因為一次考試失利而喪失信心，更不會再因為一點小困難而氣餒放棄！
J.K.羅琳，你是我的偶像，我要像你一樣做個樂觀、堅強、有才華的人！
心中的偶像作文 篇2
前幾天，媽媽給我買了一本籃球名星喬丹的掛曆，我愛不釋手。喬丹是我最崇拜的籃球運動員，也是我的偶像。
喬丹曾五次率領芝加哥公牛隊獲得冠軍。也五次被評為最有價值的球員。我喜歡喬丹的原因並不是因為他獲得過許多榮譽，而是喜歡他在球場上頑強拚搏的精神，如果沒有這種精神，也不會獲得如此巨大的成就。喬丹能深受全世界人民的喜愛，就是因為他的這種精神，也正是因為這種精神使他聞名世界。
我想：什麼時侯，我能像喬丹那樣呢？
心中的偶像作文 篇3
偶像，榜樣也，謂之“榜樣”，其身必有長所取也。所以說，偶像，之所以成為偶像，必然有它的價值。
話說三國，無數英雄集於一世，各有千秋，惟一人，能使我敬佩萬分，這便是絕世英雄------曹操。
放眼天下，許多人都有“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心思，但又有幾人能像曹操一樣將內心獨白大聲說出來呢？他的勇氣與霸氣，豪邁與奔放，已是無人能及，只能令人神往。事實上，他已昭告天下世人，英雄捨我其誰，如此這般又有幾人呢？
他，擁有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡”的寬廣心胸；他，擁有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志。曹操之所以勝於諸葛亮，正是因為那份揮毫潑墨的灑脫及那份容納天地的壯志滿懷。亮為劉備“鞠躬盡瘁，死而後己”了一生，而操是為自己的信念活了一生。兩者是截然不同的。我覺得，不愧對自己 ，才不枉此生。或許，這就是我愛上操的另一原因吧！
英雄？奸雄？這或許是一直出現在曹操後的連綴詞。不僅是卓越的政治、軍事本領，更有才華橫溢，豪情滿懷。英雄毋庸置疑。因多疑而處死了神醫“華佗”，極強的嫉妒心導致許多冤魂的產生，因此亦有人稱之為“奸雄”。其實，無論結果如何，至少曹操敢把自己最真實的一面呈現出來，至少曹操有勇氣站在世人面前讓世人評判。不需要華麗的光環，只要一個真實的操。像這等勇氣，所有者又有幾人呢？
操，永遠灑脫，永遠真實，永遠，屹立在我心中！
心中的偶像作文 篇4
我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語文的王老師。他很關心我們，我們也很愛她。
她個子較高，燙著一頭短髮，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會說話，很神奇吧！當同學在上課做小動作時，老師會用眼睛盯著你，彷彿在提醒你要用心學習。當同學做得端正，認真聽講，老師會用讚賞的目光，微笑地看著大家，彷彿在誇獎著同學們。
王老師上課很風趣幽默。記得有一次，叮——上課鈴聲響了，同學們剛坐好，王老師急匆匆地走進教室，著急地說：不好了，不好了，咱班同學闖禍了。同學一聽，個個都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實話告訴你，有些同學力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學捏一把汗。有的同學一邊搖頭，一邊說：武松能把一隻猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說，一邊用手指武字多出的一撇。同學們一看，個個恍然大悟，哈哈大笑起來。
瞧，多麼可愛的'王老師，同學們怎能不喜歡呀！
心中的偶像作文 篇5
對於正值青春的孩子們來說，他們都會有自己內心中的偶像，大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星，但是我的偶像卻是實際生活中的榜樣——張書華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子，他在我的心裡遠遠不是一個13歲的毛頭小子，他的智慧與習慣也彷彿超過了這個年齡的限制。
他無論面對什麼事，都是一副雲淡風輕無關緊要的樣子。他的學習是被全班公認的學霸，無論哪個科目，他都樣樣精通，老師提的問題，他總是能很輕鬆地回答上來，就彷彿是他預料好了似的。他雖然看起來很隨意，但他的功課卻從來沒有落下來過一點。在學習方面上他喜歡做了再說，一切講究實際，從不弄虛作假。他說一是一，說到會做到，他常常會浸沉在自己的學習的世界中無法自拔。微微皺起眉頭，手中揮舞著筆桿子，一臉思索認真的樣子，讓看著就知道他正專心致志地想題做題，認真到一種“可怕”的境界。而且雖然說他學習很好，但是他從來不會跟別人炫耀自己的成績，只是安安分分地做好自己，也沒有人不服氣他的，這也是他的厲害之處。他善於思考，思考他人不管想的，思考他人不會做的，做他人不會做的，這是他作為學生的方面。
他還有另一個方面——學習舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學習生，他比我早“入行”一年，那時有三個班級分別對應三種水平，小班，中班，大班。而我“入行”時，他就已經進入大班學習了不知道有多久。可能是我學得用心吧，僅僅兩三天就從小班跳進了中班學習，而進入中班學習的內容變得更加困難了，可他卻在大班裡“混”得風生水起，可是他卻自己選擇降級來到中班，學習那他早就練得滾瓜爛熟熟的動作了。我可能能是受到他的感染，進步飛快，一天一天的練習，使我的感官越來越敏感。一個個新的動作映入眼簾，難得我想哭，想放棄，午夜十二點鐘的我常常還沒有入睡，我知道我在街舞要學習上已經到達了瓶頸。可無論怎樣衝刺，總無法突破，甚至我已經不想再學習下去了，畢竟之前的學習，我總是完成得很好，突然有一些我無法做到的，難免心態有些崩潰。
可第二天，當我不情願地走進教室時，張書華已經走了上來問我怎麼這麼沮喪，我表示真的太難，做不到。緊接著，他給我講述了許許多多的道理，如果不難，豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬雲那樣的優秀。如果不難，那豈不是人人都會，還學它幹嘛？聽了他的話後，我懂得了並不是優秀的背後是悠然，而是更加緊張的練習。人生可以有失敗，但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我鬥志的火焰，他一個一個動作而耐心地教給我。儘管還是太難，但是他仍舊繼續一個個的示範，告訴我動作要領。吃得苦中苦，方為成功人。自那之後的時間裡，一有空閒時間，我就練習。每當我成功get到一個動作的時候，我都會欣喜苦狂。他越來越沉穩，可這樣的日子沒有幾天了，老師看他那麼優秀，就讓他又一次起升入大班深造了，我彷彿失去了骨幹。但我們就記著他的話加強練習，升中班一個多月時間以後終於被老師升入大班了。中間雖受過許多傷，流過血和流過淚，但是也讓我明白一切的努力不會白費。只要比昨天更努力，幸運就會降臨在你身邊——他教會了我許多道理，讓我受益匪淺。他就像一塊海綿，每當你累了渴了，他總是能壓縮自身竭盡全力來幫你。在你高興快樂時，他會祝福你，建議你；當你落入低谷，他會安慰你，刺激你，“譏諷你”。他無時無刻都會用自己的方式影響你讓你變得更優秀，總是在一些特定的場景時刻時告誡你道理，讓你銘記於心。
他做的一切，他可能都只會當作小插曲經過，或是一些微不足道的事，而我卻會牢記於心。他既是我的同學也是我的“老師”，而他也會是我一直努力學習榜樣，向他站齊的偶像，張書華——我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇6
默默無聞是他的性格，無私奉獻是他的品質，勤奮好學是他的精神，他就是我的偶像。
有一次，老師講了一個知識點，我們都沒有聽懂，可又不敢去問老師，感覺這樣做很丟臉。唯獨他拿著課本奔出教室，去找老師給他進解，大約五分鐘後，他回到了教室，並用通俗的語言給我們講解了一遍，我們恍然大悟。使得我明白了一個道理:在困惑之時，我們應虛心求助於他人，這樣，才能進步。如果一味地不懂裝懂，只會適得其反。
還有一次，老師看我們紀律不好，便在黑板上出了一道奧數題，這時，班上瞬間安靜下來，彷彿連空氣都凝固了。猛然，熟悉的下課鈴聲響起，全班高呼一聲“耶”，老師沒有說什麼，只是輕嘆了一口氣，就走出教室了。由於下一節是體育課，所以同學們都一窩蜂地跑到操場上自由活動去了。可他卻“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。他靜靜地坐在座位上，只見筆尖在潔白的稿紙上快速地舞動著，緊蹙的眉頭上滲出了豆大的汗滴，表情也越來凝重。就在“山重水複疑無路”之時，“柳暗花明又一村”，他找到了此題的突破口，隨後，他又在稿紙上進行驗算，最終證實了他的想法是正確的。他仰天長舒了一口氣，此時，原本潔白無瑕的稿紙已經被密密麻麻的數學符號擠得滿滿當當了。這時，他才發現，已經上課五六分鐘了，他三步併為兩步，向操場跑去。老師為了讓他不再遲到，便讓他做40個俯臥撐作為教訓，並警告他下不為例。在他做俯臥撐時，同學們都笑了，而他自己也笑了，笑得是那樣自然、親切而舒暢。
偶像不僅是一面鏡子，還是一面旗幟。他昭示著做人、做事的基本態度；他激發了我們對人生道路和人生理想的思考；他能讓我們見賢思齊，不斷地完善自我。我的偶像雖然在學校遠近聞名，但他卻從不張揚，只是默默地將自己應做的事儘量做到完美，他就是我的同學——張書華。