似水流年作文10篇
在平日的學習、工作和生活裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的似水流年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
似水流年作文1
我常常以為,隨著時間的流逝,記憶會一團團的淡去,畢竟它太容易模糊。初中生活一日日的翻轉,不知怎麼的,它卻很快地翻過了一半,這時候我才知道老師說的都是真的。一眨眼,它就過了。
花已開了兩季,日曆換了兩臺,偶爾看到的琵琶樹又高了一裁,多少值得珍惜的痕跡都消失在風裡和雲裡。
過往的歲月在綠蘿的陰影裡,斑駁著曾經的痕跡,散去一場夢一場,憶瞭然於歲月之中,消散於輪迴之外。純真的歲月在綠蔭裡等待著光影交錯,歲月靜好,時光能沖淡一切。
有些時候,自己對時間總有些許的恍惚,一天、一週、一月、一年的時間,在不經意間從手縫邊流逝,想牢牢握緊,卻一次次被時間的速度挫敗。
不可留住昨天,留下的只有思念,思念被穿成串。不知從什麼時候,開始習慣了身邊沒有她的日子,在忙碌的學習生活裡,對她的思念愈發濃厚,和她在一起多麼無憂的日子,淚水模糊了我的視線。眼前出現了她的影子,只一瞬間眼淚掉落了,溼了美好的回憶。
四月份的陽光明媚錯落,木槿的顏色染紅了雲朵。還記得那時和外婆的約定,我們要一直在一起,永遠不分離。幼稚的話語,天真的想法,她溫柔的回答說:“好,我們要一直一直在一起。”
外婆除了愛種花之外,還有一手好廚藝,我是吃著她的飯長大的。媽媽不在家時,她就一口一口地餵我,我邊玩邊喝,一碗粥要喝老半天,她從來都不厭煩我,臉上始終帶著溫和的微笑,嘴裡還總嘮叨些我早已聽得不耐煩的故事,就這樣她用愛暖著我的心,我在她的呵護下一天天長大。
在我12歲那年,外婆身體一天不如一天,去醫院檢查了是心臟衰竭,外婆本身就多病……當時我還不知道那是一個怎樣的概念,意味著什麼,只看到媽媽和小姨每天都很忙,臉上也沒有了微笑,還時常抹淚。而外婆還如同往常一樣,每天都去照顧她的花,每天都照例做飯,她做的飯我吃的很香,她卻吃不下去。
一個月之後外婆走了,帶著微笑在親人的哭聲中走了,我和她的約定,從此我不再聽真切,敵不過的那是似水流年,時間早已為我和她說定了永別。
朝花暮日,風景依舊。春去秋來,物是人非。似水流年,浮生若夢。時間像水一樣奔流不息,一切都好像一場夢一樣。生命的長河從身邊流過,將回憶滿滿淹沒,敵不過的那是似水流年。
似水流年作文2
望著海一片,滿懷倦,無淚也無言。望著天一片,我的心又似小木船。越漂越遠,眼前的景色漸遠,心中感嘆似水流年。
時間如針尖上的一滴水珠,不知從哪裡來,不知從何時起,針尖上的那滴水開始凝結漸漸變大,漸漸變大。忽而,散落在這無盡的塵埃之中。塵埃啊,是你偷走了我的時間嗎?是你偷走了我的力量或希望嗎?漸大的水珠裡充滿了我的回憶,裝載了我的快樂。水珠卻漸漸風化,消失不見,知道我再也捕捉不到他的影子。
時間不曾止步,我們也從未停息。在如海的時間裡,我們像那一滴水珠。把自己的血肉和靈魂融入茫茫大海中,沒有一絲選擇的餘地。時間如一張網,沒有邊際。而我們就是上面的結,都是單獨的個體,卻又緊密聯絡在一起。
不可留住昨天,留下的只有思念,思念被穿成串,浩瀚的煙波裡,我懷念,懷念往年,外貌早已改變,處境早已改變。不知從什麼時候開始,已經習慣了身邊沒有你陪伴的日子。在忙碌的世界裡,對你的思念愈發濃厚。和你在一起的日子,那麼無憂的日子,淚水模糊了我的雙眼,眼前出現了你的影子,只一瞬,眼淚掉下,溼了美好的回憶。
四月初的陽光明媚錯落,木棉的顏色染紅雲朵。還記得那小山坡上的承諾----我們要一直一直在一起,永遠不分離。幼稚的話語,天真的想法。你溫柔的回答,好,一直一直在一起。
鄉間的蜿蜒曲折,小小年紀的未來走路還不很穩,因為路又窄又彎,我走的左搖右晃。心裡正抱怨,嘴巴也撅得老高。眼前出現了一隻手,那是一隻怎樣的手啊!那隻手上佈滿了老繭,握起來很粗糙,卻異常的溫暖。抬頭,是一張精神的面孔,雖然時間在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡,但看起來卻像一幅畫。“來,外公揹你。”說著就蹲下來,我滿心歡喜地往他背上一趴,便不管了。你輕輕地托住我,有力的手臂,寬厚的肩膀,溫柔的話語,讓我整個人沐浴在陽光中。穩健的步伐,走在鄉間小路,路很長,但總覺得不夠,多想一直這樣走下去,多想時間就這樣凝固在這一刻。我想,你一定是一個天使,守候幼時的我,帶給我溫暖和陽光,照亮我幼時的天空。然後就消失不見,去守候另一個孤單的孩子。大雁飛過秋天的海面,看著奔跑的童年,赤著腳的快樂只不過是倉皇的一轉眼。你我的承諾,從此我再聽不真切。敵不過的那是似水流年,時間早已為你我說定了永別。
生命的長河從身邊流過,將回憶滿滿淹沒,敵不過的那是似水流年。
似水流年作文3
在一個桃李春風,柳絮滿天飛的季節裡,一個弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關注下,她開始茁壯成長,伴隨而來的,她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學習,在家人悉心地教導下,她開始經歷一個由淺顯到深入,由知之不多到知之較多的學習過程,而這其中,包含了欣喜,傷痛,淚水和歡笑,又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年!
欣喜產生於一瞬間,坐在搖籃車裡,望著呢喃的燕子,於是爺爺教她背“無可奈何花落去,似曾相似燕歸來。”哦,宋詞是會飛的;趴在窗前大圓桌上,指著映紅的荷花,於是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可採蓮,蓮葉何田田?”哦,古樂府是有顏色的,還散發著淡淡香味兒;在黑暗的雨夜,伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫,她乘著夢兒穿過尼羅河,越過丹麥海峽,與白鬍子的安徒生爺爺做遊戲;在明媚的春風裡,坐著如碧絲的草上,躺在滴綠枝的秦桑下,聽著爺爺講的三國故事,她很想騎騎赤兔馬,見一見威風八面的關雲長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以後的生活產生了濃厚的興趣,讓她擁有了不盡的知識。
傷痛產生了不可磨滅的印象。當她抓著小雛雞發出得意的笑聲時,當她突發奇想把花衣裳剪破時,當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時,當她不聽話頂嘴被關進黑房子時,她都毫不客氣地捱了一頓結結實實的“教訓”。於是她覺得自己委屈了,傷心比那個屈原還多,眼淚比那個南唐後主還要向東流時,她得到了一番充滿溫情又合理的解釋,她懂得了不要欺壓弱小,懂得了一針一線來之不易,懂得了堅持,懂得了忍耐,懂得了基本的做人道理,得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵下,她爬上了長城,爬上了泰山,登上了岳陽樓,登上了觀海臺,在掛著熱淚的笑渦中,他學會了要有山一樣雄偉的腰板,海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚,她都依偎在家人身邊,這裡是最寧靜的避風港;每一次歡笑,她都分享給全家,這裡是心靈深處最美好的香格里拉!
有欣喜,有傷痛,有淚水與歡笑,這就是她的似水流年。
似水流年作文4
青春是一副多彩的畫卷;青春是一首輕快的歌曲;青春是一道美味的佳餚。畫卷裡有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水;歌曲裡有多愁善感的我們分析著人生;佳餚裡有酸甜苦辣象徵我們的往昔。
正值青春年少的我們,揮手告別了無憂無慮的童年,我們成長著,眉宇間更多的是剛毅和堅強。時光荏苒,匆匆一去不復返,當我們感嘆時光無情之時,它又悄悄的劃過指尖溜走了。站在這裡,回憶往昔,回憶那些似水般的流年。
童年,那個無憂無慮、自由自在的時刻,在時間的沖刷下,漸漸淡忘了;那些滿是童年回憶的玩具,也已經被時間深埋了,藏在了內心的最深處。只是因為,我長大了。那些充滿稚氣,天真的回憶,也就成了我們傷心難過時,發洩情緒的替代品。只是因為,我長大了。步入成熟了,內心早已不需要這些不切實際的回憶來寄託了。
回首童年,那些日子已遠去,成熟的容顏已經代替了稚嫩的臉龐,每一步,留下的每一個腳印,每個腳印上留下的故事,都見證了我們的成長。我們學會付出,學會奉獻,學會獨立,學會承擔,學會用失敗的眼淚澆灌成功的花朵,學會用成功的果實激勵人們。回憶往昔,那些美好的過往,伴隨著我們,走過每一段繁華的街道,走過每一條泥濘坎坷的道路,收穫著人生中不可或缺的東西,領悟著人生真諦。
我們成長著,但是那些我們本應該擁有的,我們卻在追尋的路上弄丟了,拾起的卻是不屬於我們的早熟。俗話說得好,有得必有失,雖然是相互的,但是得與失是不平衡的,得到的成熟是小得,迷失了自己,丟掉最初的純真是大失,在這種不平衡的得與失下,我們註定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事,光陰也改變了我們,回首往事,成長路上經歷的那些事,不管是心酸、苦辣,還是幸福、快樂,那不過都是過眼煙雲罷了,風吹吹就散了。我們必須學會向前看,成長的路上總會遇到困難和挫折,但誰都不得不去承認,我們稚嫩的心靈,在這些挫折的磨鍊下,鍛造下,汲取,生根,發芽,長大。沒有挫折和困難的人生是不完美的,再美的蝴蝶,也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶,無法忍受痛苦的蝴蝶,是不會有屬於自己的一片藍天的。
回憶往昔,我們慢慢成長著,這是一個過程,我們應該細細品味其中的美好。打好結實的基礎,迎接未來,迎接那些未知的命運。我們無法逃避,我們要勇敢面對,相信希望的曙光,定能夠劃破漆黑的夜空,指引我們走向成功,即使遇見再大的風浪,也無法阻擋我們前進的步伐。
似水流年作文5
春詠
從小一直嚮往一個國家。因為嚮往那裡三月鋪天蓋地的粉紅色。春天刮的不是風,是一種氣息。而那星星點點摻拌在這氣息中的粉紅花瓣,便隨之起舞。飄飄揚揚不知停息,最後,優雅的滑落。
這片粉塵便成為心中抹不去的豔影。於是,我偷偷的將“落英繽紛”換成“落櫻繽紛”。
那片飄零的粉紅叫櫻花。傳說將櫻花的種子撒滿全日本的女子叫“木花開耶姬”。而將櫻花變成神話的是帶著詠頌和絢的春風。
那個來時不打招呼,走時不留腳步的精靈。
夏影
夏天是捉不住的,我想。
我坐在葡萄樹下虛度這不現實的光陰,隨手摘下一片葉子,壓在白紙下,塗出葉子的脈絡。以此證明夏天的光臨。或是開啟收音機,卻偷聽隔壁爺孫納涼時的談話。覺的頗為感動。
我會一直等,等待那略帶班駁的樹影漸漸退去,葡萄樹只剩下墨綠的本色時,才匆匆打道回府,以免蚊蟲啶咬。
聽說七夕之夜若在葡萄樹下,能夠聽到牛郎織女的對話。可是那天偏偏下雨……
夏天的確是捉不住的,一場雨後往往就會忘記時間。回過神來時,夏天早就打包好自己的行囊,踏著淅瀝的雨離開了。
秋暝
北方的秋天總是很蒼白。
尤其是九月的灼熱過後,十月的農收過後,餘下的,真的不多。同是北方,這裡卻沒有漫山的紅楓。這裡有的只是被寒冷催黃的枯葉,不屑的枯葉。我一直這麼認為。沒有美感,沒有價值。但是,我卻忽略了它那明澄的黃。
是的,在遠淡的天空,因為有這純黃色搖搖欲墜的葉子,便顯的不在暗淡。它似乎吸收了早已遠去陽光的倒影。所呈現出的是暖色調的秋。
傍晚的殘陽,是秋天獨有的妖嬈,無須再點綴便閃爍出無暇的光輝。
冬韻
隆冬時,很少有浪漫的雪,多為刺骨的風。即便如此,傲世的梅也不曾在此盛開。我猜,因為沒有賞梅的人。所以,屬於這的,只有披著土色的針松。就連堅強挺拔的白楊,此時也不過是一把巨大的幹樹枝。
不過,依舊有結著霧凇的柳枝襯托深冬的典雅。終於,隨著“聖誕福音”的傳唱我明白了,寒冬並非一無所有。
在這看似荒蕪的日子裡,蘊涵最多的是幸福的味道。
抬頭,看到的仍然是蒼寒的冷月。但是新年的鐘聲響起時,誰也擋不住時間流過。
冬天到了,春天還會遠嗎?
似水流年作文6
時光,是一位神奇的魔術師,讓我們在時間的輪迴裡尋找出路。讓小孩經歷無知,成長,懂事。讓學生經歷入學,學習,考試,畢業。讓青年經歷找工作,失業,再創造自己的事業。讓大人經歷結婚,生子,變老。讓老人經歷衰老,珍惜時間,渴望時間。幾天前,是初三同學的畢業考試。他們來來往往的忙碌身影,讓我不得不想起小學的時期的畢業考試。那一幕幕都還如電影放映一般呈現在眼前。時間,過得真快,我成為中學生已經一年有餘了。彷彿昨天還在和小學的玩伴嬉戲,可是卻又變得那麼遙不可及。和老師同學相處也一年多了,昨天都還陌生的彼此卻又像熟識了幾十年……
時光,是一位白髮蒼蒼,步履蹣跚的老人,他經歷了多少世間滄桑,見慣了多少悲歡與離合。他無奈地目睹西楚霸王烏江自刎的悲壯,眼睜睜地見證昭君出塞的淒涼。他欣賞貞觀,他遊歷康乾。他為安史之亂而哭泣,他為火燒圓明園而悲咽。整個中華民族的榮辱興衰,世人的生死別離,都躲不過他明亮的雙眼。
時光,是一個頑皮的小孩,終日蹦蹦跳跳,頑皮地撥轉歷史之輪。我們想要拴住他,卻只能看著他從繩索中掙脫;我們想要抓緊他,卻只能眼睜睜的看著他蹦跳著向著前方……
時光,是一名公正的法官,正直,無情。他不會為了任何人而徇私枉法,哪怕你是高高在上的一國之君;他不會為了任何人而網開一面,哪怕你是一貧如洗的孤兒、乞丐。他不在乎別人的苦苦哀求,即使是秦始皇也不能倖免,因為他沒有多餘的空閒,他只顧著給已逝去的時間判處極刑。呵,時光啊,多麼公直,多麼殘酷……
時光總是過得很快!
到了初中,我才驀然發現,六年的生活竟然如此短暫。時光如流水,如水飛逝,如水無情,無情固執地向前奔騰。六年很短,三年更不用說多了。再不好好利用,就沒有了。畢竟人的一生裡,能有多少個三年呢?我需得收拾收拾行囊,一切準備就緒以後,就踏上我的征程了。我得做好準備運動,用盡全力衝刺,直至衝向終點。
我相信,未來是美好的,前途是光明的。我,相信未來!
待從頭,收拾舊山河,朝天闕。
——後記
似水流年作文7
古老的時鐘還在行走著,嘀......嗒......嘀......嗒......永不止步。回首間,花開花謝,月缺又圓,亦不知,已度過多少個春秋。地球還在旋轉,日復一日,年復一年,從來,不曾為誰停歇。只是,入夜,在抬頭仰望星空的時候,你有可曾想到,從前的,那份純真......
----------題記
倚窗望,那夕陽渲染半邊天空,天際一片紅,映照著潺潺流水……轉眼間,太陽又落下,儘管明天,它還會再次出現,但今天,卻永遠不會到來。光陰逝去了,不返了,悵望天空,又不得不感嘆,時間的匆匆,朝朝暮暮,夕陽西下,瞬間,已十三年。
小學六年時光,說長不長,說短,亦不短,即將分離了啊,當暑假過後,小學,真的一去不復返了……六年的歡樂,六年的悲傷,也皆如鏡花水月,似過眼雲煙,無處尋,無處覓了……校園裡的一草一木,都見證了我們成長的痕跡,即將,別了……
六年,培養了我與同學的那深厚的友誼,雖然難免會有些爭吵,但這些都過去了,不是嗎?校園裡的花木啊,陪伴了我們六年光陰,從一無所知的小孩,變成如今的六年級學生,當今後帶著憧憬踏入中學,一切,也只能成為回憶。也許,小學只是一個匆匆過客,不會成為永恆,未來的路還有很長,途中,難免有疼痛,會受傷,亦還會別離,但這些,總要經歷,唯一能做的,只有將這些記憶的相片珍藏,將那份友誼,銘記在心。
尋夢。未來無限美好,每天都是一個新的開使,努力吧!
當九月的風吹動髮絲,也將迎來新的開始,接到通知,已經被興寧錄取了,這是所很不錯的學校,在中學,我們會有更多更好的朋友吧……曾經,已是過去,流年似水,一去無回。前方,霧迷茫,雖不知有幾番艱難險阻,但還是要走下去。哪怕被無情的荊棘刺傷,被冷漠的飄雪凍壞,也必須,堅持走下去,沒有,任何選擇……
黃披雲霧連襟去,蝶駕東來值太平。靈騷寒竹南窗靜,櫻尋往事倍傷情。花瓣飄落,帶來回憶無限,我們揮手告別,在,這個時刻……
似水流年作文8
青春期的我們也許活潑,也許乖巧,也許偏執,也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人,也曾“巧舌如簧”地矇騙過許多人,也曾刻薄尖酸地對抗過許多人,而這許多許多的話語都在午夜夢迴時咬噬著我們那顆柔軟的心。
回首往事,那些青春早被時光沖走,流逝的年華告訴現在的我,你不再需要轟轟烈烈的叛逆,不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個優秀的自己,一些真正體貼你的朋友,一個冷的時候給你一件外套,一個生病的時候給你一杯熱水,一個難過的時候給你一個擁抱,一個就這麼一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。
那時總想著,反正山高水長,我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡菸頭泯滅在水中的聲音,就像那消失在無盡的厭學情緒裡的熱情。很多人出現又消失,像一場不期而遇的大雨,一再恩寵,又一再逃離。當初只想著無所謂,我還有許多青春可以浪費。歲月風乾了回憶,它已經隨風遠去,雲淡風輕。再回首我只心疼時光,心疼被浪費的青春。
想想當初的叛逆時光,似水流年,物是人非。我想敬告那些早戀學生,不要忽視老師的疏導教育,愛這個詞對於我們而言太過遙遠,而學生時代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試,因為以後你總會遇見一個人,他會穿過人海一步步向你靠近,到達你身邊時沒有多餘的言語,只有一句“我在”。所以好好學習吧,只有學習能讓我們的青春更加燦爛。
每個人的人生都會碰到一些人,你覺得他會是那個拉你一把的人,滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝,坐在靠窗的牆角,臉上的表情像斷線的`木偶,眼神裡透著的是自己不該有的一切,沒人知道我在想什麼,只是冷風吹醒了,就回去吧。我問過自己,是要沉迷的幸福,還是清醒的孤獨。以前我選擇幸福,現在我嘗試去感受孤獨。西山的軍事化全封閉學校禁錮了我的壞習慣,把我的心推向遠方,在那不期而遇的未來,勾勒未來的自己。
我也曾是別人眼中的問題少年,然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光,其實只要我改變,我也會很強大。現在的我並不反感提及從前的自己,那時青春時期叛逆的我,我只想擁抱她,告訴她:“姑娘,現在你很好,就夠了。”感謝過去的自己,感謝西山的人生觀培養和價值觀培養,是它讓我跌跌撞撞後終於找到了正確的方向,以夢為馬,趁青春詩酒年華。永遠年輕,永遠熱淚盈眶。再回首,似水流年。
似水流年作文9
一如三年前的夏季,徘徊於依舊眷戀的校園,似水流年。
校園亙古不變的模樣,喧囂一如往日,只是物是人非。一個又一個身穿校服的學生從身邊擦肩而過,校服是藍白色的組合,純淨的像藍天白雲,像當年的我們。
當年,我們也曾這般純淨過、絢麗過、張揚過、親密過。似水的流年衝散了身邊的許多人,唯獨我們的記憶像水分子般難割難捨。
不記得我們是如何相識的了,彷彿我們本身就應該在一起,一直都在一起。
只記得,初一時我們便是同桌。我總是丟三落四,做事情超乎常人的慢。而性格溫和的你就像一個大姐姐一樣包容我、幫助我。記得當時,甚至老師要求帶的東西,你都會多備一份——以備我不時之需。那時,我就像一個小妹妹一樣依賴你。
初二時,我們不再是同桌。調位那天,你哭得稀里嘩啦,引得我也眼圈發澀,和你緊緊抱在一起,默默無言。我們都不想分開啊!
初三時,我們又成了同桌,一起定下約定:高中三年要在一中一起度過。那一年,我們一起努力、一起奮鬥。題海中,書本飛揚的弧度,是那年我們的驕傲,一抬眼,還有你那明淨的笑。
可是,要畢業了,你報了二中。你哭了,躲在我懷裡像個無助的孩子般哭得很傷心,聽得我的心都碎了,化做眼淚悄然滑落。說好了要在一起的……
猛然間感到一陣陰涼,思緒收回,已走到後操場的樹蔭下。那天,陽光亮得刺眼,也是在這片樹蔭下,是誰的眼淚、誰的憂傷,灑落了滿地的心碎?又是誰帶著淚珠,揚起嘴角,向遠方大喊道:“我們永遠都是好朋友,永遠永遠……”?瑩瑩淚珠中,我看到了朋友依舊明麗的笑容,如今隔著流年,沉默不語。
似水流年衝散了身邊的很多人,即使不想告別,總有一個人難以割捨。本以為時光是劑良藥,能讓我們忘記那些不捨與遺憾,可時光偏偏把回憶釀成一杯酒,日子越久,回憶越翻滾地濃烈。
高中不能在一起,是我們的遺憾與不捨。而初中能和你相識,又是多麼幸運、幸福。初中三年,似水流年;三年,有淚有笑;三年,因你而精彩!
似水流年作文10
我不是出生在書香門第,父母也沒有過高的學問,剛開始接觸《四大名著》就已經是初中,小學時候可能就是知道個四大名著罷了,然後知道電視上有西遊記,有紅樓夢、水滸傳、三國演義,如此而已。到了初中,慢慢的開始接觸這些,但是初看我是真的看不懂,甚至市場在睡前翻開紅樓夢的讀本,拿來當催眠術本,現在想來也是搞笑。到了大學,細細的去品味《紅樓夢》還是在看了易中天教授在百家講壇裡講的《易中天品三國》之後,從頭到尾的看了一遍。
說實在的我看過易中天的品三國,也看過劉心武的,至收到此書前真是沒看過白落梅的。不過我們都知道,一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特,紅樓夢亦是如此,白落梅的這本書還是寫的相當有見地的,是值得一看的好書。
這本書呢一共分為五大部分,都有各自的章回,看完文章後,總覺得應該都是作者的讀後感,有點類似這樣,我們也許在看其他人的品讀或者是自己觀後感的時候,會有當時自己的想法,看了白落梅寫的也許又會有另一番見地了,有很多觀點我還是很贊同作者的,還有很多觀點、想法是我自己看書的時候沒有想出來的。
紅樓夢初起的時候看看四大家族的人是多麼的傲嬌,多麼的聲勢顯赫,但是隨著後面那場金陵遺夢,半頴半唱,亦真亦假的,最終還是走向了衰敗。一榮俱榮,一損俱損,最後,還有還是是忘不了的,放不下的。
紅樓夢裡面有太多太多可以關注的情節,點,就拿寶玉跟黛玉的愛情來說吧,令世人百轉千回,念念難忘的唯有寶黛的愛情故事了,其實他們都有自己的前身,黛玉是誰,寶玉又是誰,書中交代的很清楚,黛玉是西方靈河岸上三生石畔的一株絳珠仙草,而神瑛侍者以甘露灌溉,寶玉就是神瑛侍者,因為尚未酬報灌溉之德,故其五內便鬱結著一段纏綿不盡之意。
後來我們都知道了,寶玉跟黛玉在金陵賈府相遇了,希望了結的就是前生未盡的宿債塵緣,但是為什麼登對的、受賈母疼愛的兩個人的結合要收到賈母的阻擾呢,每個人都有自己不一樣的見解,書中作者也有自己的一番見解,看過就知。
世間萬物,有情無情,緣起緣滅,終是草草,後來的後來,金陵十二釵不見了,昨日的裙群芳夜宴也不復存在,今朝人走席散,瞭然無痕,每個人都有自己的宿命,會到該到的地方。