小班數學教案：形狀餅乾
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小班數學教案：形狀餅乾，希望能夠幫助到大家。
小班數學教案：形狀餅乾1
活動目標：
1、在幼兒無目的隨意亂撕紙的基礎上學會定型撕紙——按針孔排列大膽撕出圖形,體驗成功的快樂。
2、複習對圓形、正方形、三角形的認識。
活動準備：
1、在各色不同質地的紙上用針扎出圓形、正方形、三角形若干。
2、娃娃一個或幾個。
活動玩法：
1、先展示娃娃告訴幼兒：娃娃和小朋友一樣愛吃餅乾，我們今天給娃娃做餅乾，看誰的小手最能幹，做的餅乾又好看又好吃。
2、啟發幼兒把紙舉起來對著發光的小針眼（小孔）。教師邊示範邊講解按小孔把餅乾撕下來的方法。
3、幼兒撕好餅乾後放在盤子裡，並會說“我做的餅乾是圓形的”，“我做的.餅乾是三角形的。”
4、幼兒可隨意做許多，最後送給娃娃，享受成功的快樂。
活動建議：
用相同辦法可撕食物或動物造型並可編出各種故事情節。
小班數學教案：形狀餅乾2
活動目標：
1、認識圓形、三角形、正方形、長方形。
2、體驗成功的快樂。
3、引發幼兒學習圖形的興趣。
活動準備：
1、小雞圓形房子、小鴨三角形房子、小貓正方形房子、小狗長方形房子若干。
2、圓形、三角形、正方形、長方形餅乾若干。
活動過程：
1、幼兒參觀各種形狀的餅乾，請他們說一說餅乾的形狀。教師小結餅乾的外形特徵。
2、教師簡單講述餅乾的製作過程。
3、幼兒品嚐餅乾說一說餅乾形狀和味道。
4、出示小雞、小鴨、小貓、小狗木偶出來玩聞到了香味說：“我聞到餅乾的香味了，我的肚子餓了，餅乾在那呢?”
5、小動物們尋找餅乾：“哇，原來在這呢，有這麼多漂亮的餅乾呀。”小雞說：“我最喜歡吃和我房子一樣形狀的餅乾。”小鴨、小貓、小狗同上。
6、師：“小動物們都想吃和他們房子形狀相同的餅乾，請寶寶們為它們去到家裡去吧
7、幼兒操作：給小動物送餅乾，要求每一種餅乾都要送到形狀相同的小動物家裡去。教師巡迴指導。
8、活動結束：帶著小動物到草地上去玩。
活動反思：
讓孩子在遊戲探索中對圖形產生興趣，並透過觀察、比較、想、動手等，感知不同圖形的不同特徵。