人教版三年級下學期語文期末試卷
第一部分 積累運用（45分）
一、 看拼音寫詞語。（10分）
lián péngchèn shān ōu zhōu kū longshè jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
bēi cǎndīng zhushú xī xiàn mù xùn sù
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
二、 比一比，再組詞。（10分）
憤（）緩（） 載（ ） 慕（）瑞（ ）
噴（）緣（） 栽（ ） 幕（）喘（ ）
三、填反義詞（4分）
清對（ ） （ ）對貪功對（ ）優對（）
勤對（ ） （ ）對惡詳對（） （）對憎
四、我會按要求寫詞語。（6分）
1．人山人海、（ ）（ ）（ ）
2．零零星星、（ ）（ ）（ ）
3．四面八方、（ ）（ ）（ ）
五、從下列詞語中選出恰當的填入句中的括號裡（5分）
陸續 繼續 連續
1．同學們（）地走出了教室。
2．媽媽（ ）工作了三天三夜。
3．小明病好了以後，又（ ）去上學。
珍貴 寶貴
4．每個人的生命都是很（ ）的。
5．動物園裡，有很多（）的動物。
六、我會認真讀要求，然後按照要求寫句子。（10分）
1．表現思想方法的諺語：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
我也會寫出一句： （2分）
2．寫出一句和氣象有關的'諺言 （2分）
3．歇後語：包公斷案──鐵面無私。
我也會寫一句 （2分）
4．寫一句本學期學過的古詩佳句 （2分）
5．我會寫一句表現友誼的古詩 （2分）
第二部分 閱讀感悟（25分）
（一）課內閱讀。（11分）
地球上的（）和（），都是太陽送來的。如果沒（méi mò）有太陽，地球上將（jiāng jiàng）到處（chǔ chù ）是（），到處是（），沒有風、雪、雨、露（lù lòu），沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個（ ）的世界。
1．根據課文內容把短文補充完整。（5分）
2．請在括號中選擇正確的拼音打“√”。（4分）
3．請你舉一個例子說明太陽與人類的關係密切：（2分）
（ ）
（二）課外閱讀。（14分）
啄木鳥的樹
在綠油油的草地上，有一棵大樹大聲地叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！”
“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！”啄木鳥誠懇地說。
“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪裡的蟲？我知道了，這不過是打擊我、傷害我的藉口罷了。警告你，別在我面前耍花招，滾開！”樹憤怒地吼叫著。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以後，再沒有一隻啄木鳥願意去幫助這棵樹啄蟲了。
幾年後，樹裡的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終於變成了肚裡空空的廢物。
1．在短文中找出適當的詞語填空。（4分）
（）地叫 （）地說（）地吼叫 （）地飛走
２.在短文中找出近義詞。（4分）
羞辱—（）惱怒—（ ）懇切—（）提醒—（）
3．仿照例詞寫詞語。綠油油、（ ）．（ ）．（ ）．（）（2分）
4．判斷寓言，對的打“√”（2分）：
（ 1）我們不能沒錯給人家找錯，藉以打擊、傷害別人。（）
（2）有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（）
（3）自己有錯不改不行，自己沒有錯誤別人不應該沒完沒了。（ ）
第三部分 習作 （30分）
在我們的成長過程中，經歷過很多難忘的事情，請你回憶一下，把它寫下來。