大班美術公開課教案及教學反思《房子寫生》
作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的大班美術公開課教案及教學反思《房子寫生》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、嘗試根據所觀察房子的特色進行實景寫生。
2、能根據房子的主次結構運用粗細線條。
活動重點難點：
活動重點：
尋找實景進行房子寫生並懂得“寫實”在寫生中的重要性。
活動難點：
利用粗細線條區分房子主次關係。
活動準備：
1、線描畫範例兩幅
2、選擇一處空曠場地
3、記號筆(一頭粗一頭細)
活動過程：
一、觀看圖片，初識線描畫
1、這組圖片和你平時看到的有什麼不同?(是用線完成的，沒有塗色)
2、這種形式的畫叫做線描畫。
二、集體討論，認識線描畫
1、這些圖裡的線條有什麼特點?(密集、粗細有別)
2、小結：——線描畫是用各種粗細不同的線條進行繪畫的形式，根據所畫物的不同，可採用不同的線條，如主體部分用粗線條，其餘用細線條，以此來增加對比度。
三、戶外寫生，嘗試線描畫
1、提出要求：選擇一處自己感興趣的房子，利用線描的形式將它畫下來。儘量利用粗細線條結合的方式進行繪畫。場地選擇時不要擋住他人視線，不要面對陽光。
2、幼兒搬好凳子到戶外(提醒幼兒正確拿凳子，樓梯處要特別注意)
3、發放作畫用品，幼兒開始寫生，教師巡迴指導。
四、作品介紹，欣賞線描畫
1、將幼兒作品統一張貼在黑板上。(請先完成的幼兒可自主向同伴介紹自己的作品，並猜猜畫的是哪幢房子。)
2、請幼兒說說自己最喜歡的作品，並請作者進行簡單的介紹。
活動反思：
發現錯誤立即糾正
活動結束後，我仔細的想了想。當時我是發現了有的小朋友不是在寫生，而是自己憑空想象的.，我當時並沒有指出來，我覺得小朋友根據自己想的憑空新增點什麼也是很好的。後來在餘老師的指導下，我覺得當時強調下寫生的含義會更好，小朋友獲得的會更多。這次的活動會更有意義
調整思路：
1、在寫生前和小朋友強調寫生的含義
2、在寫生過程中，發現問題應立即指出來。