《有餘數的除法解決問題2》優秀教學設計
主備人： 白亞苗副備人：方圓班級： 姓名：
課題： 有餘數的除法
學習目標
1 能正確用豎式計算有餘數的除法。
2能用有餘數的除法解決生活中的簡單問題。
學案
導案
新知探究
1）按規律塗顏色，再圈一圈。
黃紅紅黃紅 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2）小旗子是按（ ）面（ ）色，（ ）面（ ）色的規律排列的，可以把它們（ ）面看作一組。
3）畫好的小旗子的總數是（）面，第16面小旗子應該是什麼顏色，可以用（）法計算。
4）方法一：第13面小旗子是（）色，按照規律繼續排下去。
第14面小旗子是（）色，
第15面小旗子是（）色，
第16面小旗子是（）色，
5）方法二：根據規律可知（ ）面一組，，求第16面的顏色，就是小旗子的總數是16面，16裡面有（ ）個3，就是（ ）組小旗子，剩餘的數量就是下一組中的小旗子。然後根據排列順序判斷小旗子的顏色是（ ）色。
列式：÷=（） … …（ ( ）餘數是（ ），說明第16面小旗子是下一組裡的第（ ）面，應該是（）色。
6）排50面小旗子，黃旗需要（）面。
列式：÷=（） … …（ ( ）
50面小旗子3面一組，可以分（ ）組 ，就是需要（ ）面黃旗 。
有餘數再加一面。
課後檢測
1）共25顆珠子，最後一顆是什麼顏色？
藍 藍黃 黃 藍 藍 黃 黃
列式：÷=（） … …（ ( ）
2）共26顆珠子，黃色（）顆，藍色（）顆。
藍 藍 黃 藍 藍 黃 藍 藍 黃
列式：÷=（） … …（ ( ）
16裡面有幾個3
就是有幾組。
7）小結：
解答這類題時，餘數是幾，就與某一組裡的第幾個圖形相同；沒有餘數，就與某一組裡的最後一個圖形相同。
25裡面有幾個4
26裡面有幾個3
二年級數學下冊導學案
主備人： 白亞苗副備人：方圓班級： 姓名：
課題： 有餘數的.除法
學習目標
1 能正確用豎式計算有餘數的除法。
2能用有餘數的除法解決生活中的簡單問題。
學案
導案
新知探究
1）按規律塗顏色，再圈一圈。
黃紅紅黃紅 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2）小旗子是按（ ）面（ ）色，（ ）面（ ）色的規律排列的，可以把它們（ ）面看作一組。
3）畫好的小旗子的總數是（）面，第16面小旗子應該是什麼顏色，可以用（）法計算。
4）方法一：第13面小旗子是（）色，按照規律繼續排下去。
第14面小旗子是（）色，
第15面小旗子是（）色，
第16面小旗子是（）色，
5）方法二：根據規律可知（ ）面一組，，求第16面的顏色，就是小旗子的總數是16面，16裡面有（ ）個3，就是（ ）組小旗子，剩餘的數量就是下一組中的小旗子。然後根據排列順序判斷小旗子的顏色是（ ）色。
列式：÷=（） … …（ ( ）餘數是（ ），說明第16面小旗子是下一組裡的第（ ）面，應該是（）色。
6）排50面小旗子，黃旗需要（）面。
列式：÷=（） … …（ ( ）
50面小旗子3面一組，可以分（ ）組 ，就是需要（ ）面黃旗 。
有餘數再加一面。
課後檢測
1）共25顆珠子，最後一顆是什麼顏色？
藍 藍黃 黃 藍 藍 黃 黃
列式：÷=（） … …（ ( ）
2）共26顆珠子，黃色（）顆，藍色（）顆。
藍 藍 黃 藍 藍 黃 藍 藍 黃
列式：÷=（） … …（ ( ）
16裡面有幾個3
就是有幾組。
7）小結：
解答這類題時，餘數是幾，就與某一組裡的第幾個圖形相同；沒有餘數，就與某一組裡的最後一個圖形相同。
25裡面有幾個4
26裡面有幾個3