準備上小學了教學設計
活動目標：
1.能傾聽小學生哥哥姐姐的介紹，瞭解他們是怎樣做小學生的。
2.積極參與討論，大膽發表自己的意見。
3.逐步樹立任務意識、責任感，有嚮往小學生生活的願望。
活動準備：
邀請幾名從本園畢業的二、三年級的學生（帶好作業本），各人事先準備好表演的專案。
活動過程：
1.請本園畢業的小學生哥哥姐姐來園介紹自己入學後的適應過程，展示自己的學習成果。
（1）背誦拼音字母。
（2）念乘法口訣。
（3）做快速的加減練習。
（4）朗誦一段課文。
（5）寫書法。
2.結合作業展示，有小學生講述自己努力練習寫字和完成作業的.過程，展示自己的學習成果。
3.啟發幼兒圍繞感興趣的問題，自己提出來。
提示：你想知道哥哥姐姐上小學後的哪些情況呢？
你還想問哥哥姐姐什麼問題，自己提出來。
4.觀看哥哥姐姐的作業本並和他們個別交流。