每天的複習計劃案例
家長要根據具體情況幫孩子制定一個每天的複習計劃。這個複習計劃要留有餘地，不能滿打滿算，更不能為了一門功課的複習，整個晚上照顧不到其他課程。
案例
北京考生錢某喜歡數學，成績也很好，所以他每天回家之後光做數學，老師沒佈置的題
也不放過。萬一哪道題不會做就硬著頭皮想，把一整個晚上的時間都耗進去了，其他學科顧不上學。
高考既要考數學，還要考語文、英語和綜合。僅僅一門課學好了，其他課複習不好心裡也不踏實。
案例
考生武某在新學期中，媽媽特別叮囑他:“如果你計劃每天留給數學一個小時，在這一小時中能把大部分作業做完就可以了，一兩道難題暫時沒思路就先放在一邊，因為很可能一晚上也沒有眉目，反而把其他學科的複習計劃衝亂了。要記住，每天完成計劃中的大部分內容就是成功。”
我贊成這位母親的說法。在這個時期，考生不必要求自己將每門課的全部作業都做完，當然能都做完更好，做不完就把那些難題放在其他計劃完成之後再去考慮。就算當天晚上確實沒有時間，也可以放在以後來做。
家長一定要向孩子灌輸這樣一個道理:高考並不要求考生答對所有的題。否則，高考狀元的成績應該是滿分才對。只要高考時能確保80%的正確率，就能得600分，相當了不起。
武某在第二學期中，始終記住這個道理，心態平和起來，感到每天都有進步。哪怕遇到難題也很坦然，不急不躁。開學後第一個月，他的學習有了明顯的進步，一模考試成績比開學初提高30多分。