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初一年級美術教學計劃

初一年級美術教學計劃

  對於初一的美術教學而言,要明確實際是基礎,想象是延伸,教師要用正確、健康的審美觀來引導和影響學生,培養文明、樸素的觀念,讓學生沿著一個健康、文明的審美軌道創新、開拓,從中體驗生活的樂趣。下面是小編整理的初一年級美術教學計劃,希望對大家有所幫助!

  初一年級美術教學計劃

  一、學生現狀分析:

  作為剛剛步入新學習環境的新生,雖然他們經過一學期的學習和學校生活,當時他們對新的學習環境還不是很適應。由於是初一學生,因此他們學習美術的積極性很高,積極參與活動的主動性較好,但是學生年齡小、知識少,因此學生的視野狹窄,對美術的認識還遠遠不夠,學生的審美意識較淺,沒有一個系統的知識結構。

  二、教學內容分析:

  本學期擬定十六課時的課程。立足於面向全體學生,以素質教育為基本點出發培養學生的創新精神和實踐能力;強調趣味性的美術學習,設計內容貼近學生的生活經驗,強化學生的美術學習興趣 ;在繼承美術 傳統的基礎上,充分體現社會的近步與發展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結構上,以美術形式語言集中劃分單元,淡化不同課業之間的區別,在傳授規定的基礎知識、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的.教學要求,兼顧學生個性的發展和知識技能的習得兩方面的需求。

  三、教材中重點、難點:

  重點內容涉及到繪畫創作和設計的內容,包括風景速寫、繪畫的色彩知識和應用等繪畫技能和標誌、海報、請柬、視覺傳達等設計知識。

  針對教材的重點,難點在於培養學生的各項技能和能力,例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力,最終達到自主欣賞和自主創作。

  教學目標:

  (1)、認知目標:認識和了解西方繪畫藝術,開闊學生視野,瞭解人體基本比例;進一步學習色彩知識和構圖知識。

  (2)、智力能力目標:培養學生的繪畫技巧和基礎造型能力;培養學生的設計思維能力。

  (3)、思想品德目標:透過學習色彩、構圖、製作等知識,使學生的思維更開闊,並用美學的眼光去觀察生活中的事物,對大自然產生熱愛之情。

  主要工作及措施

  1、認真學習課程改革的先進理念,以全新的視角 審視新課程,走進新課程。

  2、我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系,瞭解學生原有的知識技能的質量

  3、認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業。

  4、做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。

  5、嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。