教師節教案範文
作為一名老師,通常需要準備好一份教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的教師節教案範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節教案1
活動目標
1、知道教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
4、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備:
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄影片段或照片剪輯。
活動過程:
1、談話匯入,引起幼兒活動的願望。
師:今天,我帶來了一段好看的影片,請小朋友們看看這裡面有誰?他們在幹什麼?
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的影片,瞭解老師的工作。
(1)幼兒觀看影片。
(2)教師提問。
師:錄影裡有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?
3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師:誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4、介紹教師節。
師:寶寶們跟老師學了這麼多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。
教學反思:
整個活動中,孩子們都表現的很活躍,大部分孩子們都知道9月10號是教師節,是老師的節日,要跟老師說節日快樂!此次活動中我也設計了許多問題來為目標服務。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什麼樣子的?你為什麼喜歡喜歡你的老師呢?等等。
教師節教案2
一、活動目標:
1、讓幼兒瞭解9月10日是我們的教師節。
2、透過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。
3、發展幼兒的`大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
二、 活動準備:
1、多張老師平時教學活動和生活活動的照片,製成幻燈片,錄音《生日快樂》。
2、每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
三、 活動過程
1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)
2、看幻燈片,瞭解老師的勞動。
看看老師們每天都在幹什麼呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3、讓幼兒說說怎麼尊重老師的勞動,怎麼關心老師。
吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日,
5、做長壽麵,慶祝教師節。(教師巡迴指導)
我們全的教師都很高興,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什麼?(蛋糕、長壽麵)我們就做一碗長壽麵送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽麵更有營養,讓咱們的老師們吃了以後身體棒棒的。
教師節教案3
活動目標:
1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,瞭解教師的意義。
2、引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出簡單情節,促進幼兒創新能力的發展。
活動準備:
物質準備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。
經驗準備:佈置“我們幼兒園的老師”照片展,認識瞭解每一位工作人員。
活動過程:
一、開始部分
透過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步瞭解幼兒園各工作人員的勞動內容和工作態度,激發幼兒尊敬、熱愛他們的情感。
二、中間部分
(一)幼兒自由結伴參觀。
1、引導幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
2、教師用語參考:請小朋友仔細看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認識的老師,她姓什麼?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態度怎樣?
(二)師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導幼兒根據自己的生活經驗,繪畫出簡單情節,從而瞭解教師節的意義。
(三)幼兒根據生活經驗,繪畫出和老師在一起的各種簡單情節,體驗老師的辛苦。
教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現在請大家把老師的辛苦畫出來,並想一想我們應該怎樣來尊敬熱愛老師呢?
(四)展示並講述繪畫內容。
三、結束部分
按照畫上的內容,給老師一個擁抱、製作一朵小花等等。
教師節教案4
活動意圖:
小班幼兒剛入學,不瞭解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育活動,讓幼兒知道教師的節日在9與10日,也讓幼兒透過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。
活動名稱:
認識教師節活動目標:
1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。
2、能與家長主動完成親子禮物,並把禮物送給老師。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備:
字卡9月10日、教師在開學前加班佈置教室的影片和照片。
活動過程:
一、談話匯入,引起幼兒活動的願望
師:今天,我帶來了一段好看的影片,請小朋友們看看這裡面有誰?他們在幹什麼?
二、幼兒觀看老師佈置教室加班的影片
1、幼兒觀看影片。
2、教師提問。
師:錄影裡有誰?老師們在做什麼?你看到外面的天是白天還是晚上?
三、介紹教師節師:寶寶們以後跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。
四、請家長與幼兒共同製作親子禮物——圖形貼上畫五、作品完成後,請幼兒將作品送給老師,並且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。