幼兒園小班科學教案《滾動的東西》
學習目標：
1.喜歡做實驗， 進一步探索哪些形狀的物體可以滾動。
2.初步感知輪子的形狀與功能之間的基本關係。
活動準備：
1.《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第 10-11 頁。
2.實驗物品，例如不同形狀的'積木、不同大小的圓罐、小塑膠圈、瓶蓋、長方形盒子等。
活動過程：
1. 出示各種型別汽車的圖片，請幼兒指出輪子在哪裡，並問一問幼兒輪子是什麼形狀的。
2. 出示幼兒用書或電子書第 10-11 頁，向幼兒提問：
·在日常生活中，你見過三角形或四方形的輪子嗎？
·圖中哪一輛車能開動？
3. 幼兒兩人一組，每組有一籃東西，例如不同形狀的積木、不同大小的圓罐、小塑膠圈、瓶蓋、長方形盒子等。
4. 幼兒面對面坐在地上，輪流選取籃子裡的東西滾向對方，對方把東西接住並把能滾動的東西放在一起。
5. 活動完成後，請幼兒觀察能滾動的東西，說說它們有什麼相同的地方。（都是圓形的。）
6. 請幼兒在活動室內找出能滾動的東西。
活動評價：
1.喜歡做實驗和分享發現。
2.能辨別可以滾動的東西。