幼兒園大班社會教案《家鄉》含反思
作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班社會教案《家鄉》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、知道自己的家鄉是宜興，瞭解和熟悉宜興的風景名勝和土特產。
2、感受家鄉的美麗，進一步萌發孩子愛家鄉的情感，為自己是宜興人而自豪。
3、瞭解家鄉美景、美食和傳統文化。
4、能大膽說出自己知道、看到的家鄉事物。
5、喜歡自己的家鄉。
活動準備：
1、收集有關宜興的風景和著名建築、土特產、名人等的圖片。
2、影片“生態宜興，秀美陶都”
3、茶壺一隻風景名勝、土特產、名人PPT
活動過程：
一、出示茶壺，引起幼兒興趣。
“這是什麼?”“哪裡生產出來的?”“你的出生地在哪裡?生活在哪裡?”
“你的家鄉在哪裡?”
二、觀賞影片“生態宜興，秀美陶都”
1、請幼兒說說“陶的古都、洞的世界、竹的.海洋、茶的綠洲”
2、與同伴一起交流“陶、洞、竹、茶”
三、自由觀看講述有關新宜興城的展板(東氿新城、龍背山森林公園、團氿公園、蛟橋河步行街、宜興土特產、名人)
1、幼兒自己自由結伴觀看講述
2、請幼兒集體交流講述
四、觀看PPT課件，鞏固對宜興新城的瞭解，激發幼兒愛家鄉的情感。
五、交流討論
“宜興還有哪些出名的地方?
六、拓展小結
“宜興不僅紫砂茶壺非常出名，被譽為“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的綠洲”還被稱為“教授之鄉”。近年來我們勤勞的宜興人民把宜興建設成了一個大花園，山青、水秀、城美，我們在這麼美的地方生活，感覺怎樣?
我們宜興還被評為“中國最具幸福感城市”“最適宜人口居住城市”。我們從小要學習更多的本領，長大後把我們宜興建設的更加美好。
活動反思：
激發幼兒愛家鄉的情感是幼兒素質教育的一個重要方面，怎樣使孩子在輕鬆、自然又感興趣的前提下，激發他們去收集、瞭解、關注有關宜興的風景名勝和土特產呢?為此，我在活動前，讓幼兒和家長一起去認識宜興、收集圖片，活動中我把大家收集的圖片按類歸放在一起，便於幼兒在觀看交流。在第一環節中，透過紫砂茶壺的聞名一下子就激發了孩子的興趣，再讓孩子觀看影片知道家鄉特有的風景名勝，孩子被家鄉景色和特產迷住了，激發孩子對家鄉的自豪感。在介紹宜興新城時，孩子在自由觀看圖片講述時，由於已前知識經驗，所以在介紹時就很活躍，再透過觀看PPT，幼兒對宜興的景觀、雄偉建築、土特產、名人等的認識，進一步激發孩子愛家鄉的自豪感。透過本次活動，不僅讓幼兒對宜興有一個大概的認識，更激發了幼兒愛家鄉的情感。