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小班健康優秀教案及教學反思《好玩的瓶子》

小班健康優秀教案及教學反思《好玩的瓶子》

  作為一位剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的小班健康優秀教案及教學反思《好玩的瓶子》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  活動目標:

  1、引導幼兒積極探索瓶子的多種玩法,體驗與同伴一起遊戲帶來的快樂。

  2、在遊戲活動中學習繞障礙物走。

  活動準備:

  人手兩個瓶子、紙剪小樹、皮球五個、絨毛玩具若干、小房子三間。

  活動過程:

  一、匯入:聽音樂做瓶操。

  1、今天,老師帶來了許多瓶娃娃,這些瓶娃娃要和我們一起來玩遊戲,你們歡迎不歡迎?""請每個小朋友來選兩個喜歡的'瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找個空位置站好,我們先聽著音樂和瓶娃娃一起來活動活動。

  2、聽音樂一起做瓶操。

  二、引導幼兒和瓶娃娃一起玩,自由探索,鼓勵孩子想出不同玩法。

  1、“剛才,我們帶著瓶娃娃做了操,你還想和瓶娃娃玩什麼遊戲呢?找個空地方去試一試。”

  2、幼兒自由探索玩瓶子,教師巡迴觀察指導。

  3、集中,幼兒示範講述自己的玩法,集體學一學。“瓶娃娃玩累了,抱著你的瓶娃娃來休息一會兒,你剛才是怎麼玩的,來講一講。”

  4、(配班老師玩打保齡球的遊戲)看,劉老師在和瓶娃娃玩什麼遊戲呢?你看過別人玩嗎?我們看看劉老師是怎麼玩保齡球的,那個瓶娃娃是怎麼放的?(讓幼兒瞭解瓶娃娃排列的規律:1個、2個、3個)。

  5、幼兒玩保齡球遊戲,要求:三人一組,把瓶娃娃放到三角形裡,幼兒依次玩。看看誰的本領最大,打倒的瓶娃娃最多。

  6、老師告訴你們一個秘密,瓶娃娃還會變魔術呢!(老師在瓶娃娃上粘上小樹)看,瓶娃娃變成什麼了?你們也來把瓶娃娃變成小樹,然後種到黃點子上。

  7、“哇,這麼多小樹,變成小樹林了,小樹林真美麗,我們到小樹林裡去玩一玩吧!”教師示範繞障礙物走後,幼兒練習繞障礙物走。(小鳥飛、小蛇遊、螃蟹走等)

  三、遊戲。

  “老師剛剛收到一個訊息:連續下了幾天雨,樹林那邊小動物的家也被大水淹沒了,小動物沒地方可住,都逃到山上去了,老師為小動物準備了新房子,我們走過小樹林,爬上小山坡去把小動物接到新房子裡來吧?”

  幼兒遊戲,要求:每次抱一個小動物。

  小結:小朋友們真能幹,這麼快就把小動物都送到新家裡來了,小動物們真開心。小動物為了感謝小朋友,給小朋友帶來了禮物呢!

  四、結束。

  今天我們既和瓶娃娃玩了遊戲,又幫助了小動物,小朋友也該休息了,帶著你的瓶娃娃回家休息吧。

  活動反思:

  在活動中,我首先讓幼兒自由玩瓶子,來提取和啟用他們原有的生活經驗,引發幼兒遊戲的願望。接著,採取了遊戲的方法、讓幼兒在反覆的親身體驗中,積極參與活動。從整個活動來看,大部分時間是孩子們在活動。在透過肢體的活動來提神自身的能力和經驗。

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