3以內的數量配對教案 培智一年級生活數學
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的3以內的數量配對教案 培智一年級生活數學，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標：A類：1.能一一對應地給動物匹配相應的數字卡片。
2.感知3以內物體的數量，點數3以內實物並知道實物總數。
B類：1.能一一對應地給動物匹配相應的數字卡片。
C類:在老師的幫助下，感知3以內物體的數量。
教學重點：1.能一一對應地給動物匹配相應的數字卡片。
2.感知3以內物體的數量。
教學難點：
教學準備：3以內的數卡、動物卡。
教學過程：
一、組織教學
二、新授
1.匯入：
師：今天是小熊的.生日，它邀請了三位好朋友參加，他們分別是小貓、小狗和小兔。可是，他們沒有禮物送給小熊怎麼辦呢？老師這裡有一個好辦法，只要同學們完成三面紅旗的任務，老師就會送給他們一份禮物，他們就可以送給小熊了，你們願意幫助小貓小狗和小兔完成任務嗎？那我們就開始今天的大闖關吧。板書：3以內的數量配對。
2.複習鞏固。
師:在闖關之前，我們先來複習一下數字寶寶，看看大家還記不記得他們。一次出示數字1、2、3，提問：這是幾？它看起來像什麼？你能用手比一比嗎？我們一起來寫一寫。
師小結：看來大家都認識這三個數字寶寶，都表現得非常厲害。我們用掌聲祝賀一下自己。既然大家都這樣厲害，那我們開始去闖關吧，你們也要表現得和剛才一樣厲害好不好？
3.貼一貼
師：來看一下，第一個任務是什麼？我們請肖宇沛同學為我們讀一讀任務名，“貼一貼”。貼什麼呢？
出示一隻小狗，這是誰呀？有幾隻小狗呢？我們的框裡面要貼一樣的小狗，所以我們要貼上1只小狗。如果是這樣呢？（出示兩隻小狗）有幾隻小狗？我們來數一數，1、2，2只小狗，框裡面要貼幾隻？好，給它貼上兩隻。現在又來了一隻小狗，我們請同學來數一數，1、2、3。要貼上幾隻？
現在老師需要你們自己來貼一貼，好不好？出示動物卡片，學生數一數並貼於黑板，並在框內貼上相應數量的動物卡片。（一隻貓、兩隻兔子、三隻小狗）
師小結：同學們都太厲害了，第一個任務就這樣輕鬆地完成了，現在老師要獎勵大家一面小紅旗。我們要不要繼續闖關呢？
?? 4.選一選。
師：第二關來了，我們來讀一讀任務名稱：選一選。這裡有小貓，數字卡片，需要我們根據小貓的數量選擇數字寶寶貼在方框內。先來看看有幾隻小貓？1只小貓，1。1表示有1只小貓，我們應該選擇那張數字寶寶呢？對了，1.我們把1拖進方框裡。現在多了一隻小貓，那方框裡還是不是1？不是，那我們把1送回去，現在方框裡該選誰？選2。又來了一隻小貓，我們數一數一共有幾隻小貓了。三隻小貓，所以我們要把數字寶寶3選進去。
又到了你們自己選一選的環節了。出示動物卡片和數字卡片，學生數一數並貼於黑板，並在框內貼上相應數量的數字卡片。（一隻貓、兩隻兔子、三隻小狗）
師小結：我們的第二個任務也完成了，大家表現得好不好？嗯，大家在這一任務中表現得非常地積極，學習得也很認真。現在老師把第二關的小紅旗送給你們。同時還要獎勵大家玩一個小遊戲：我們請剛才表現好的小朋友上臺來表揚一個小遊戲“黑貓警長”。
5.填一填
師：遊戲做完了，我們的任務完成沒有？對了，沒有。我們還有最後一關，老師請肖宇沛同學來幫我們讀一讀這關的名稱是什麼？“填一填”。和之前同樣的方法，只是這是框變成括號了，需要我們在括號裡面填寫數字寶寶。你們會不會？我們來試一試。請Ａ組的小朋友來數一數，提問：有幾隻小兔？那我們的括號裡要填幾？１、2、3。怎麼寫？跟著老師來寫一寫。
這關有點難，我們請A組的小朋友上來完成。出示動物卡片，學生數一數在括號內寫上相應數量的數字。（一隻貓、兩隻兔子、三隻小狗）
6.過生日：第三關我們也完成了，又收穫了一面小紅旗。現在所有的任務都完成了，老師這裡有一個蛋糕和一份禮物，我們拿去送給小熊，和小熊一起過生日吧。（生日帽、蛋糕、禮物。）現在小熊什麼都有了，我們的生日會開始了。音樂響起，跟唱生日歌。
7.今天的生日會，大家玩得開不開心？老師這裡還準備了一些作業卡，我們一起來做做練習吧。發放作業卡。A類作業卡（圖片，寫出數字）、B類作業卡（圖片，選數字貼上）、C類作業卡（圖片、貼上相同動物圖片）
（大家回家後和爸爸媽媽一起完成好嗎？）。