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《香香的餅乾》教案

《香香的餅乾》教案

  活動目標:

  1、初步感知圓形、三角形、正方形的餅乾,正確講述形狀的名稱。

  2、透過品嚐餅乾、觀察餅乾、觸控餅乾,感知形狀的基本特徵,大膽想象其他圓形、正方形、三角形的物體。 3、在活動中願意大膽的講述。

  活動準備:

  1、教具:

  圓形、三角形、正方形的餅乾若干,放置托盤中,並用蓋布蓋住。

  圓形、三角形、正方形圖片各一個。

  2、學具

  幼兒操作材料每人一份,彩色筆若干。

  各種類似圓形、三角形、正方形的物品,例如:圓盤子、書、三角鐵、鏡子、積木、三角尺、插花等,散放在活動室的`四周。

  活動過程:

  一、各種各樣的餅乾。

  師:(出示托盤)小朋友看!老師這裡有個托盤,托盤裡面藏著小朋友每天早晨和牛奶一起吃的東西,會是什麼呢?(幼兒猜測)

  師:(掀掉蓋布)呀!原來真的是餅乾。請小朋友看看這些餅乾的形狀一樣嗎?

  幼:不一樣。

  師:我們一起來看看有哪些形狀的餅乾?(引導幼兒認識圓形、三角形、正方形)

  師:現在請小朋友一個一個上來拿一塊餅乾,先摸一摸,再嘗一嘗,邊吃邊說你吃的是什麼形狀的餅乾。(幼兒吃餅乾並介紹自己吃的什麼形狀的餅乾)

  二、初步感知圓形、正方形、三角形的特徵,想象其它圓形、正方形、三角形的物體。

  師:(出示圓形、正方形、三角形的圖片)小朋友看!老師給你們帶來了哪些圖形寶寶?

  幼:圓形寶寶、正方形寶寶、三角形寶寶。

  師:請小朋友說說圓形寶寶是什麼樣子的?正方形寶寶是什麼樣子的?三角形寶寶是什麼樣子的?(引導幼兒說出圓形、正方形、三角形的特徵)

  總結:圓形寶寶是圓圓的、正方形寶寶的四條邊一樣長、三角形寶寶有三條邊。

  師:小朋友想一想除了餅乾外,你還知道哪些圓形的東西?哪些正方形的東西?哪些三角形的東西?(幼兒回答)

  總結:是的,皮球、太陽、西瓜……是圓的。桌子、窗戶、書……是正方形的。三角鐵、三角尺、三角形積木……是三角形的。

  三、幼兒操作活動。

  師:老師給每個小朋友準備了一些操作材料,我們先來看圖說說圖上的物品分別是什麼形狀的?請小朋友把圓形的物品圈起來。然後給三角形的物品圖上紅色。再請小朋友說說你圈了哪些物品,給哪些物品塗上了紅色。

  四、遊戲:找一找。

  師:(圓盤子、書、三角鐵、鏡子、積木、三角尺、插花等,散放在活動室的四周。)現在請小朋友在我們教室裡找一找圓形、正方形、三角形的物品告訴大家。(幼兒回答)

  師:其實,我們日常生活中還有許多圓形、正方形、三角形的物品等著我們去發現呢!我們現在到戶外去找一找,然後再告訴大家,好嗎?