精選小學學生檢討書彙編7篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學學生檢討書7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學學生檢討書 篇1
親愛的老師：
您好！
遵守學校的規矩，維持好學校裡面的學習氛圍和學習環境，用我們的努力營造出一個良好的學習場所，更是應該在學校的時候注意自己的人身安全，保護自己和別人的健康和安全，不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機會，在公共場合更加的應該注意自己的言行舉止，在什麼樣的地方做什麼事情，什麼樣的事情是應該在怎麼樣的場合和場地做的，我們應該都有能力去辨別自己，所以在教室的走廊上面是不應該打籃球的，如果自己想要打籃球的話就應該要去籃球場，不能在教室打，不能因為自己一時的貪玩而影響到其他同學的學習。我也已經意識到了自己的錯誤，在自己的錯誤的發生之後也對自己做出了一個檢討，現在，在自己認真且深刻的反省之後，想要向您做出檢討。
在教室的走廊上面打籃球會有很大的影響，不僅是在走廊上面打球會導致地面上的灰塵都被球的上下拋動而帶飛起來，影響到教室的空氣，導致教室會有一種灰塵撲撲的感覺，影響同學們的健康的學習，如果因為自己的失誤，沒有將球控制好，也會有可能會砸到班上的其他的同學，因為教師走廊的也不夠寬闊，所以很多的時候，在教室打籃球也會影響到所有的同學，發生很多不可抗的意外，更是在教室打籃球也會造成很大的聲響，影響班上的同學的學習，而因為自己的粗心大意，也可能導致造成很嚴重的後果，所以自己自己這次的做法也是非常的錯誤的，所幸的是自己的錯誤被您及時的制止，否則自己都不知道會發生什麼樣的事情，也不知道自己將要在什麼時候才能意識到自己的錯誤，打籃球是一個好的運動，熱愛運動也是一件很好的事情，但是這也需要我們能夠找準時機，在一個對的時候，一個正確的場合來做這件事，就是一件會有利於我們身心健康的運動，如果沒有能夠合理正確的去做，那麼這件事情就是錯誤的。
我也已經認識到自己的錯誤了，我也決定在以後一定會認真的審視自己的所作所為，不會再因為自己的貪玩影響到班級，更會在班級裡，在學校裡面，在學習當中，透過自己的努力和付出為班級的良好的學習環境貢獻出自己的一份力量，下一次，要是自己想要打籃球了，也會在在課餘的時間去籃球場打。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好!
今天的事情我感到很慚愧，我當時並沒有想這麼多，並沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數學練習冊借給了她抄。
事後，當在快要放學的時候，我借給何葉的數學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一說法我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒後的胡言亂語，希望這不是真的。可是世界上沒有賣後悔藥的，借數學練習冊的事是事實。
我的錯誤，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班裡營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我很遺憾且後悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的藉口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這麼罪大惡極的事情之後我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今後發展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，並將在日後的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之後，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：
1、以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班幹部領導的集體下。
3、天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個淨化自我的機會，成全一顆面向光明的心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我昨天逃學了，本應該是去學校上課的，但我沒有去學校。學校以為我出了什麼事情，大肆尋找，我的家人也是非常的擔心，對此我真的覺得非常的抱歉，我沒想到不去學校會引發這麼大的後果，寫下這份檢討書也是為了表明我內心的愧疚。
其實很多學生都不怎麼喜歡學習，所以他們喜歡在上課的時候開小差，去和同學們聊天。如果不是家長認我來學校學習，我應該不會來學校，雖然父母總是說著學習有多重要，學習會對人的以後產生多大的影響。但那些離我太過遙遠，我也理解不了那麼多東西，我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。
我家裡學校不是很遠，走路半個小時左右就能到了，所以我每天都是走路上學的，對我來說路上看到的那些東西遠比課本上的文字有吸引力多了。我上學每天都起的很早，因此每天出門時我的臉上都寫滿了不快，但每次走在去學校的路上時，當我看見小溪緩緩流淌，田邊的野草隨風飄蕩，心中的那四不快就煙消雲散了，而當我踏進校門時，我的心情又開始變得沉重起來，每一天我的心情都在發生著同樣的轉變。
對此我感到非常的厭倦，昨天上學的時候我突然就不想去學校，我路上停了下來，在附近慢悠悠的轉了幾圈。然而我沒想到家長和老師會這麼的著急，我在附近玩夠了後，在一條小溪邊坐了一會兒後，才慢慢悠悠的趕到學校，等我到了學校已經是兩節課之後了，我也做好了被老師批評的準備，就算我，也是知道逃課是不好的行為，肯定會受到不小的懲罰。
雖然事先想象過後果，但事情的嚴重性還是超出了我的預料，老師們看到我後臉上著急的神色得到了緩解，快速走了過來問了我一堆事情，立馬打電話給我家裡，那陣仗，有點像我在電視上看到失蹤人口迴歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺，不自覺的留下了淚水，老師見到我這樣，也沒有再說什麼，只是讓我回到了教室，同學們立馬圍上來關心我，這也讓我十分的感動。也意識到原來周圍原來有這麼多關心我的人，經歷了這次事情，我不會在逃課了，不會讓那些關心我這麼擔心了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉我沒有完成您昨天交代的背書任務，今天早上我回到班上，我沒有背書，因為沒有做準備，也背不出來，所以我是沒有完成作業的，對不起，望原諒。
昨天新學了一篇文章，不是很長，而且有需要去背的段落，本來這作業也不多，您叫我們回家記得去記和背，但是我一轉頭就忘記了，壓根沒當回事，特別是回到家，我直接就去玩了，覺得不背也沒有關係，想著肯定也有人不會去背，重點是我不去重視它，所以全忘在腦後了。等今天回到班上，我們小組長抓著我們背書，我才知道。您是要登記的，那這樣我反而慘了，我根本就沒有去做這個準備，在早上去背書的時候，我是一句也被不出來，只能被登記名字，扣了分，我也知自己做的事情是多麼的不尊重人。明明您都說了要檢查，可是我壓根就沒去記住它，到了今天，我沒有背書，也沒有一點準備，本來我記憶就不好，就只能這樣了。
如今我是知道自己沒背書原來也是很嚴重的事，而且全班都去記了，就我一個沒記的，導致了今天什麼都背不出來，真的是夠讓人去失望的。本來背書就是課文當中要求的，也是老師您說過的，可我卻不去認真的執行，可見我這人是多麼的懶惰，還不聽話，背書的任務沒有完成，也是違反了小學生守則裡規定的行為。背書也是為自己好，只有記住了，才能在考試的時候考好。可我竟白白去浪費了這樣的好時機。從自己這行為看去，就是對自己學習不上心，對自己學習沒有負到責任，沒有一點學習的樣子，這要是讓爸媽知道，該多寒心啊，您又該是多麼的難過。現在我還是小學生，就這樣的不聽話，以後長大必定會吃很多的虧，所以我應該從現在就改掉自己的壞毛病，做一個好學生。
今天這次事件我已受到了一些教訓，我也從這次的教訓中知道自己的不足在哪，我一定去把它改正，以後所有要背的書，我都會努力去背的，也會把學習放在第一位，在現在還是小學時，儘量把所有的科目的基礎弄堅實了，為了自己以後的學習生活著想。此次沒有背書是我太懶散，也是學生過於的不上心，會把這些通通都改正的，望敬愛的老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師
您好
我是一年級xx班的xx同學，因為我在昨天的語文課上沒有帶書的這件事情，所以我來給某某老師寫了這篇檢討書。一是在老師對我進行思想教育後，我反省到了自己對待學習不上心和不負責任的態度。二是為了來向老師表達我在反省過後已經知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的`愧疚，讀出我已經知錯悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家裡，我在寫作業的時候，我弟弟一直在我旁邊拿著手機打遊戲。然後我就一直被他手機裡面的遊戲所吸引，然後我就想著趕緊寫完作業就可以玩遊戲了。所以在我任務式的完成了我的作業之後，就把書本丟在一旁沒有管，馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了遊戲。一直玩到我們要睡覺的時候，我們才沒有繼續玩。因為那個時候已經很晚了，所以，我也沒有記起把書桌上的書本放進書包裡面，就去睡覺了。等到第2天醒來的時候，我已經睡過了頭。由於趕著時間去學校，我都沒有看見我，書桌上的書本還沒有裝進書包裡，一把抓起我的書包就往學校裡面趕。
等到了學校，來到教室之後，我準備開啟書包，拿出語文書參加語文早讀的時候。我才恍然記起來，我的語文書還放在家裡的書桌上，並沒有帶到學校裡面來。當教室裡響起朗朗的讀書聲，同學們都在拿著自己手裡的語文書投入在自己背誦課文的世界裡。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發現我沒有帶書，所以只好拿了一本數學書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候，最後還是發現了我沒有帶書的這件事情。然後就在全班同學的面前，批評和教育了我一頓，並罰我站在教室後面反思一節課。
透過這次沒有帶書的教訓，我已經意識到了自己對待學習不認真的態度。在這次過後我也一定會改正過來。上課如果連最基本要用到的書本都沒有帶過來，那還怎麼聽懂老師的上課過程？所以我這種表現是對待學習極度不上心的一個表現。我以後，在家完成作業的時候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會全心全意的投入到寫作業的狀態中，而且在寫完作業之後，我一定會養成把作業寫完就放進書包的好習慣，不會再出現像昨天這種，沒有帶書來上課的情況。希望老師能夠相信並且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇7
您好！
我是xx，想了想我今天的行為實在夠好，在一件事情上面做的不夠自覺，現在在家裡上網課，而我卻是一直想著在玩，這樣是不行的，作為一名學生抱著這樣的想法肯定是不行的，也不能繼續這麼下去，現在我想了想還很自責的，什麼一名小學生做好帶頭作用，不能自己想一出是一出，作業是我們作為一名學生按時完成的東西，也是一個基礎，我不能繼續這麼消磨下去了，這樣對自己不好，按時完成好作業本身就是一名學生應該做好的事情，而我現在這麼消磨自己的時間這很惡劣，我有的時候想了想感覺自己一直在逃避這些事情，不願意學習好，所以我應該為自己這次的行為好好的反省。
在家裡上課要做的就是自覺，老師不能隨時的監督我們，就是因為我存在這方面的僥倖所以這次我就沒有按時的完成作業，現在我們的學習的進度是非常緊張的，我肯定是不能繼續這麼的消極下去，這對我肯定是不好的，我真的是非常不願意看到這種情況的反生，在這件事情上面我應該嚴格的要求自己，我需要讓自己保持一個穩定的心態，有的時候我也一直在思考這麼一件事情，我把學習的看的太簡單了，我不能及繼續這麼下去，作為一名小學生了我應該培養自己有一個好的學習方式，這也是對自己好，現在每當我想起自己在學習上面不夠用心的時候我就會非常的慚愧，我認為這是跌不認真對自己的要求要不夠高，想了想還是有一些問題的，我希望在未來的工作跟生活當中去培養好這些習慣。
這次的我沒有按時的完成好的作業，這是我的問題，我需要正確的去認識自己的這次錯誤，一定要虛心的糾正，嚴格的去要求自己，不能任由其去放任，這是一定的，我再也不希望出現這樣的情況了，我為這次沒有按時完成作業的事情而感到自責，我應該給您一個交待，您一直都對我期望很高，也覺得我是不會這麼不自覺的，所以這次真的是我的錯誤，我應當重視起來，對自己做一個深刻的檢討，不再繼續犯這種錯誤了，在家裡上課需要的全是一種自覺，我在這方面實在是做的不夠好，其實想了想您交待下來的作業也不是很多，我在家裡花半個小時的時間就能夠完成的，但是我就是沒有較高的覺悟我讓您失望了，我一定要好好的檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日