小學校園藝術節活動實施方案範文（精選6篇）
為了確保活動得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的小學校園藝術節活動實施方案範文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
小學校園藝術節活動實施方案1
為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第八屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：
一、活動目標：
透過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
二、活動主題：
金色童年幸福成長
三、活動時間：
20XX年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發動階段（5月3日――5月6日）
第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）
五、具體活動：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師
（例：一（1）快樂的節日）；
3、服裝統一整齊、乾淨、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
①服裝整潔大方
②咬字準確，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
①器樂：節奏、音高準確
②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。
硬筆書法要求：(各年級所學內容)
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。
2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。
七、報名辦法：請於5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求：
1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級裡做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。
3、比賽時間將不佔用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學後時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任後再改動。
九、活動組織：
江寧小學藝術節組委會名單：
主任：XXX副主任：XXX
成員：XXXXX^
未盡事宜，商議後再定！
請班主任通知孩子們抓緊時間訓練，準時到指定地點參賽，並在比賽時取得更好成績！
小學校園藝術節活動實施方案2
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中小學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、活動時間
20XX年3月7日至20XX年6月1日
四、活動內容
1、集體專案:太極操(參加學校比賽),合唱、群舞、器樂合奏(參加市、區藝術節比賽)
2、個體專案:
①藝術表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏
②藝術作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3、成果展示:透過參與市藝術節合唱、群舞、器樂合奏比賽及各校區舉行文藝匯演。
五、活動要求
各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動,透過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育,並組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學生,力求人人參與,讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
六、獎項設立
1、藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;太極操計參賽分50分,一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。
2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。
七、組織領導
學校成立20XX年學校藝術節活動領導小組。
組長:XXX
組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
另設活動執行組
組長:XXX
組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
八、注意事項
1、為確保活動的正常開展,各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。
2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的`比賽專案明顯超時扣分。
3、各類美術類作品要按規定的規格及要求進行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
小學校園藝術節活動實施方案3
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，紮實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。
二、活動細則
1、活動主題：“放飛理想，快樂成長”
2、活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
3、活動時間：20xx年11月-12月
4、活動內容：
①書畫比賽和書畫展覽
②校園各類文藝節目大賽
三、活動安排
本次校園藝術節共分為四個篇章：
（一）第一篇章：藝術節開幕啦！
開幕式：
1、做好藝術節的文化佈置。
2、“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術節的開幕致辭。
（二）第二篇章：美無處不在
1、繪畫比賽
（1）形式：
a、國畫：尺寸不超過69x69cm或69x50cm
b、水彩或水粉畫：尺寸不超過55x55cm或55x85cm
c、版畫：尺寸不超過55x55cm
d、兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開
注：以上繪畫作品任選，材料自備。
(2)內容：學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的讚美和熱愛。
(3)上交作品時間：每班評選出3件優秀學生作品於11月29日前上交美術組。
2、書法比賽：
（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。
（2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內容自定）。
（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品於12月1日前上交美術組。
3、挑選部分繪畫、書法獲獎作品最後以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。
注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取；毛筆字比賽的紙張則自己準備。
（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊
1、活動內容
（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽
a、每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；
b、配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；
c、服裝、樂器自行解決。
（2）十佳“小歌手”：全校學生獨唱比賽
a、每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；
b、必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；
c、服裝要求大方得體（自行解決）。
（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽
參賽物件：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）
a、參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b、要求服裝統一；
c、自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。
2、活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）
3、組織成員
組長:XXX
組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
（四）第四篇章：20xx年藝術節閉幕式
四、活動要求
1、早做籌備，落實方案。
各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園展示陽光風采”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造慾望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。
2、推進教學，注重培養。
各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，並透過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節”
3、精心組織，擴大影響。
各班要高度重視並做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。
五、藝術節領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：各班班主任
六、其它
1、各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。
2、本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。
小學校園藝術節活動實施方案4
一、指導思想：
堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定於20XX年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。
二、節目型別：
節目型別包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
三、活動要求：
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學校指定的節目型別中任意選擇一個，不要求年級組統一。
3、要求有家長志願者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節目型別評獎，不按照年級評獎。
四、活動分工：
總負責：XXX
領導小組：XXX
評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）
攝像：XXX
場地安排：XXX
音響：XXX
主持人：XXX
場務：XXX
獎狀製作：XXX
五、獎項設定：
1、優秀節目表演獎：按參賽的節目型別，分設特、一、二、三等獎若干。
2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優秀志願者貢獻獎：對所有參與表演的家長志願者進行表彰。
六、活動時間安排：
1、準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式並組織學生訓練。
2、實施階段：9月25日各班上報節目和家長志願者名單，以及伴奏。
3、正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。
七、展演活動安排：
1、9月29日下午1：20開始
2、每班選10名家長觀摩。
八、注意事項：
1、為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。
2、比賽、演出需要的物品自備。
注：
1、節目型別：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
2、節目介紹：簡單介紹節目的意義
3、家長名單：參加演出或者節目策劃的家長志願者
4、伴奏形式：請說明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，25前發給潘老師
小學校園藝術節活動實施方案5
一、指導思想
以貫徹落實《關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神為核心，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧發展。充分挖掘學生的潛能，培養學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教於活動，從而內化為自覺行動，為構建和諧校園，塑造和展現文明向上的師生形象奠定基礎。
二、總體要求
本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象，激發學生對藝術的興趣與愛好，再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面：
1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節中受到藝術薰陶，展示藝術才華，接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作，保證藝術節活動有序開展。
3、各口要注重節目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。
三、藝術節主題：
快樂藝術快樂成長
四、組織形式
（一）藝術節領導小組
組長：王齊
副組長：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
（二）職能部門
1、指揮協調組
總負責人：南照嶽
職責：制定學校方案並協調落實；籌備開幕式及閉幕式活動。
2、藝展、場景設計：藝術組
成員：全體美術組教師
職責：海報設計、現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造等。
3、後勤保障組
負責人：學校總務處
職責：保障藝術節所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買。
4、音響及宣傳報道組
負責人：資訊組
職責：音響安裝、攝影攝像。
五、活動時間：
20xx年5月27日～XXXX年X月XXX日
六、活動內容
1、佈置溫馨教室
負責人：各中隊輔導員
2、“唱響紅歌”活動
負責人：音樂組教師
3、“大美青海”主題演講比賽
負責人：高年級語文教研組長
4、體育特色活動
負責人：體育組教師
5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
負責人：大隊部
6、“故事大王”比賽
負責人：大隊部、各班班主任
7、“三位一體”教育網路建設活動展示
負責人：大隊部
8、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工製作比賽
負責人：美術組教師
9、“綠色禮讚”教師演講比賽
負責人：教導處
10、“和小樹一起成長”小樹認養活動
負責人：大隊部
11、教師通用基本功比賽
負責人：教導處
七、活動安排
（一）第一階段發動籌辦（2月25日～5月26日）
1、籌劃具體實施活動方案。
2、透過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。
3、美術老師佈置、收集學生優秀書畫作品。
4、各班開始推薦學生參加活動比賽，並進行排練。
5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。
6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內容。
7、大隊部制定“六一”活動方案。
（二）第二階段組織實施（5月27日～6月27日）
1、開幕式
時間：5月27日
2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
時間：5月27日
內容：朗誦、情景表演、才藝展示
參加物件：全體師生
3、“和小樹一起成長”小樹認養活動
目的：透過活動的開展，進一步培養學生“愛綠、種綠、護綠”的環保意識，鞏固我校省級“綠色學校”建立成果。
時間：6月8日
內容：倡議宣傳小樹認養懸掛認養牌
要求：
①大隊部做好宣傳工作
②各班設計製作精美的小樹認養牌。
③校園中的小樹以中隊委單位認養，紅領巾一條街的小樹學生個人認養。
參加物件：一——五年級
4、“三位一體”教育網路建設活動展示
小學校園藝術節活動實施方案6
一、指導思想：
為了進一步激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：
組長：付作文
副組長：申延龍、李兆明、丁兆年
組員：尹建廷、韓治友、韓幫軍、王金峰、韓雲、馬成森、李玲、韓凌、代磊、王漢琦、秦四昌、李波魏、延升、秦玉昌
三、活動主題：
人人參與藝術，展我魅力風采
四、活動時間：
20xx年12月7日——20xx年元旦前後
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽專案、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）
1、制定藝術節活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面佈置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內容附後）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。